露珠赞阅读答案四年级
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篇一:露珠赞阅读答案四年级
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《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗??啊!露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗??啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。(4分)
2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。(3分+3分)
3、本文所写的师”却是由事物产生的是实实在在的事物,而“园丁”和“老。(2分+2分)
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。(2分)
5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了
6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。(6分) (1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。()。(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。((3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指,把。(2分) 比作
《露珠赞》答案: 1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它。第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。 3、露珠、联想 4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。 5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。 6、排比、比喻、拟人 7、露珠、露珠、园丁篇三:露珠赞阅读答案四年级
《露珠赞》四年级阅读和答案露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
1、写出下面词语的反义词。(1分)
短暂-()奉献-()
2、用“――”画出文中的比喻句,用__画出文中的拟人句。(2分)
3、用“___”画出作者联想的。(1分)
4、作者为什么把露珠比作老师(3分)
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5、这段话赞美了什么?(2分)
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参考答案:
1、长久索取
2、(略)
3、(略)
4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神[1]
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篇四:露珠赞阅读答案四年级
我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。2、用||将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。3、本文所写的是实实在在的事
物,而园丁和老师却是由事物产生的。4、用标出表现露珠精神的句子。5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了。6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。()(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。()(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()7、它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵这句话中,它是指,把比作。附参考答案:1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段(第1自然段):我喜欢露珠,我赞美它。第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在我心头闪动。3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。6、排比、比喻、拟人7、露珠、露珠、园丁篇五:露珠赞阅读答案四年级
求《露珠赞》的阅读答案,我喜爱露珠。我赞美它。每年夏秋之季,我喜欢早起在野外散步。此时残月如约,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩_百度作业帮求《露珠赞》的阅读答案,我喜爱露珠。我赞美它。每年夏秋之季,我喜欢早起在野外散步。此时残月如约,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。晨雾慢慢褪去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百双闪光的眼睛。露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;夜晚,无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电,炫耀自己的威力;更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给采苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头上闪动。