问卷调查活动方案

问卷调查活动方案

经济学院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日

一、活动背景

随着科技的进步，越来越多的人开始使用移动设备进行阅读，为了更好地了解我院学生对电子阅读和纸质阅读的方式的影响，特进行此次问卷调查。

二、活动目的

1 了解我校大学生使用纸质阅读和电子阅读的情况。

2 了解电子阅读与纸质阅读的优缺点。

3通过问卷调查的方式了解不同的阅读方式给大家带来的阅读习惯的影响

三、活动主题

经济学院金融工程问卷调查

四、活动对象

长春大学在校全体学生

五、活动时间

2016．06．28 ----- 2016．07．08

六、活动地点

长春大学校园，长春大学学生寝室

七、活动单位

经济学院金融工程七班

八、活动流程

（一）前期准备工作，由经济学院金融工程七班第五小组全体成员负责

（二）问卷设计

1 第五小组成员每人根据实际情况设计一份初步问卷。

2 问卷大体上应包括8—10个封闭式问题

注：（1）在这个环节会包括：问题的形成、答案的设计、问题的语言及提问方式、问题的数量与顺序、相倚问题等需要注意的问题。（2）注重问题质量，使问题具有实际研究价值。（3）使问卷整体具有逻辑性以便于进行统计分析。

（三）组长进行问卷整合

认真查看每份问卷，将问卷中涉及到的问题全部列到卡片上。将卡片上的问题进行分类，相同的或者类似的放在一起。根据逻辑顺序排出先后顺序，形成一个简单的整体（相同的问题只留下一个但需要作出标记，重复次数多的问题原则上便是重要的问题；相似的问题放在一起，大家一起讨论，充分考虑各种因素选择出更为合适的问题，以免影响问卷质量）。问卷的一些简单的错误用语和不适当的提问方式进行修改，减少后续工作量，同时也会减少占用大家的自由时间。最后在小组讨论之前，将形成的大问卷打印，发给每人

一份并让大家提前准备，这样才会使讨论有效果。

（四）小组讨论形成问卷

通过小组讨论形成的问卷同样要有逻辑性，避免相似性和相倚性问题。

（五）开展问卷调查

人员安排：经济学院金融工程系七班全体成员，每两人负责一个地点，每个地点30份调查问卷活动地点：长春大学寝室（主要）活动时间：6月29日晚7:30

（六）问卷收集

各负责人将所负责班级填写完的问卷收集上来

（七）问卷结果整理各负责人将所负责班级填写完的问卷收集上来

（八）活动后期

1 将收集上来的问卷进行整理。

2 不定期收集意见箱收到的意见。

（十）注意事项

1 本次活动在操场开展时，在活动中，要特别注意礼貌，不得强行迫使别人填写调查问卷。

2 本次活动在开展时，需要进入寝室，注意敲门等礼貌，进入别人寝室后不要随便走动。

3 工作过程中注意自身形象、不迟到早退。

九、经费预算

调查问卷： 0.1 元 * 100 张 = 10元

胶带： 2.0 元 * 1 卷 = 2.0 元

固体胶： 2.0 元 * 1 支 = 2.0元

黑色签字笔2.0元*6支=12元

共计 24 元

经济学院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日