2013年最新《龙的传人》PPT课件

试一试，找近、反义词
• 近义词：
崇敬—崇拜 龙腾虎跃—生龙活虎 举不胜数—数不胜数
• 反义词：
旱—涝 丰—歉 祸—福 真实—虚假
联系上下文理解词语意思
象征： 用具体的事物表示某种特殊意义。
旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。 呼风唤雨：
至：最。高到顶点，再也没有更高的了。 至高无上：
象征着中国人对自由完美的向往和追求
（你能用适当的关联词语把原因说成一段话吗？）
二、三部分说明方法
使用了打比方、列数字、举实例的说明方法。
开头和结尾
• 开头提出疑问，结尾回答疑问，开头与 结尾相照应。 • 这样写的好处是：首尾呼应，使文章结 构更紧凑。 • 开头使用了举例子、结尾使用了作比较 的说明方法。
古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长
黑眼睛黑头发黄皮肤 永永远远地是龙的传人 百年前宁静的一个夜 巨变前夕的深夜里 枪炮声敲碎了宁静的夜 四面楚歌是姑息的剑 多少年炮声仍隆隆 多少年又是多少年 巨龙巨龙你擦亮眼 永永远远地擦亮眼
龙的传人
成都市锦江区大观小学五、一班 高春华
张明敏
• • 性别：男 ,出生年月：1956.09 国籍：中国 籍贯： 香港 祖籍：福建 省 泉州市 晋江市 作品：《乡间的小路》《毕业生》《梦驼铃》 《我的中国心》《青年人，中国心》《新世纪的太阳》 《凡人恋曲》《尘缘》《忏悔》 《龙的传人》《爸爸 的草鞋》《中华民族》《三月里的小雨》《外婆的澎 湖湾》《垄上行》《长城谣》《故乡》《故乡的风》 《我是中国人》《又见柳叶青》《年轻人的心声》 《难寻旧时梦》 《一剪梅》《拜访春天》《黄河愿》 《人们拥有个名字-中国》《送你一把泥土》《冬恋》 《蒙尘的巨龙》 张明敏因为他擅长演唱具中华民族色彩的歌曲， 有"爱国歌手"之称，其演艺事业始于1979年。
检查字、词预习情况
要会认的字
shǔ xiào bàng gòng qì diàn
数
数不 胜数
肖
上下
蚌
左右
供
左右
祈
左右
祈雨 祈福
殿
左右
生肖
蚌龙
供奉
宫殿
检查字、词预习情况
要会写的字
shì xiào bàng pèi dǒng lǘ
饰
肖wenku.baidu.com
上下
蚌
左右
佩
左右
董
上下
驴
左右
驴年 马月
装饰
生肖
蚌龙
佩服
古董
检查字、词预习情况
思，但程度有别。前者重些，有过分、过度的 程度。后者则完全是褒义。
• “权利”和“权力”：二者都表示可以
支配、使用和控制的权限，区别在于权利指依 法应享受的权力和权限。词意单一。而权力是 多义词，一般指政府机关和首脑有权力。
• “数不胜数”和“举不胜举”：二者
都形容多。区别在于前一个指数不过来，后一 个指列举不过来。
关于“龙”的成语
• • • • • • • • • 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃 生龙活虎 车水马龙 来龙去脉 卧虎藏龙 乘龙快婿 望子成龙 画龙点睛 群龙无首 叶公好龙 龙生九子 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙马精神 龙潭虎穴 龙盘虎踞 攀龙附凤 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。—杜甫 庭雪到腰埋不死，如今化作雨苍龙。—苏轼 黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识。—白居易
在老百姓的心目中，龙（ ）着自由欢腾和完美。 静寂的草原立即热闹起来，显出一片（ ）的景象。 • 根据课文内容判断，对的打“ⅴ”，错的打“×”。 在远古时期，中国就有龙的传说。（ ） 龙是一种真实的动物，存在于人们现实的生活（ ） 在老百姓的心目中，龙是至高无上的权力的象征（ ） 西方的龙不同于中国的龙，西方的龙集各种能力于一身， 象人们对自由完美的向往和追求。（ ） • 巧填成语，使每横行都带有”龙“的成语。 龙 龙 龙 龙
课后练习
• 背一背、写一写带‘龙“的成语，看谁写得最多。 • 读拼音，写词语。 tí ɡînɡ zhuānɡ shì qí fú hàn lào hū fēnɡ huàn yǔ zhì ɡāo wú shànɡ • 填一填空，再画一画。 代画家 认为,龙集九种动物的特征于一身:“角 似 ，头似 ，嘴似 ，眼似 ，耳似 ，鳞似 ， 须似 ，腹似 ，足似 。” 龙象征了中国人对自由完美的向往和追求， 中国 人崇拜龙。 • 用下列字组词，再各选一个合适的填在括号里。 象：（ ）（ ）（ ） 腾：（ ）（ ）（ ）
古老的东方有一条龙,它 的名字就叫中国.古老的 东方有一群人,他们全都 是龙的传人.巨龙脚底下 我成长,长成以后是龙的 传人.黑眼睛黑头发黄皮 肤,永永远远是龙的传人.
总结：
• 作为一个中国人都有一个共同的心愿， 希望我们的祖国更加繁荣、昌盛，我们 是祖国的未来和希望，建设祖国的重担 落在我们的肩上，我们要努力学习，刻 苦锻炼，培养能力，长大后为祖国做 贡 献，不辱没“龙的传人”这四个字。就 让这即将到来的春天为我们见证：今天， 我们以二十一世纪的美好而努力学习， 明天让美好的二十一世纪为我们自豪！
抄写关于“龙”的成语、俗语、诗句
• • • • • • • • • 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃 生龙活虎 车水马龙 来龙去脉 卧虎藏龙 乘龙快婿 望子成龙 画龙点睛 群龙无首 叶公好龙 龙生九子 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙马精神 龙潭虎穴 龙盘虎踞 攀龙附凤 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。—杜甫 庭雪到腰埋不死，如今化作雨苍龙。—苏轼 黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识。—白居易
课前预习
• 借助字词典自己解决生字词。
1.抄写6-3-1，认会、写会、知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友，比比组 词。
• 把课文读熟，并编上序号，知道讲什么？
1.思考课文是属于什么类型的文章？应该按什么方 法、什么顺序写？ 2.主要内容、作者的目的是什么？ 3.自己试试给文章编写提纲。
结合课文，理解问题
• 阅读课文的二、三两个部分。 （1）找出说明中国人自称为“龙的传 人”原因的句子，用横线勾画出来。 （2）这两个部分使用了哪些说明方法？ • 请两名同学读读开头和结尾。 思考：这两段有什么特点？有什么好 处？又使用了什么说明方法呢？
二、三部分原因
• 远古时代就有龙的传说 • 是中华民族远古时期崇拜的图腾。 • 在中国人心目中，龙威力无比、变幻万千、无所不 能。 • 龙是至高无上的权力的象征。 • 龙又象征着自由欢腾和完美
准备好语文书11页的笔下生花：以带“龙”字 的特产或地名写一篇作文。例如《游龙泉金龙长城
》
要会认的字
fù jjà huò huáng páo ruì
腹
左右
稼
左右
祸
左右
皇
上下
袍
左右 龙袍
瑞
左右
心腹
庄稼
祸福
皇帝
祥瑞
学会本课多音字
数
举不 shǔ 胜数
shù 数量 xiào 生肖 肖 xiāo 姓肖（只作姓时用） gōng 提供 供
gòng上供
辨析词语
• “崇拜”和“崇敬”：二者都有尊敬的意
•
不同时期台湾爱国歌曲
• 上世纪八、九十年代： 费玉清《梦驼铃》 、张明敏《我的 中国心》 、《龙的传人》 等 • 本世纪初现代流行乐坛： 周杰伦:《龙拳》 《爷爷泡的茶》 王力宏:《龙的传人》（翻唱） * 你所知道的台湾爱国歌曲还有哪些？
谢谢各位同学 认真地学习！
让我们为
的崛起一起加油!!!
中国人为什么自称“龙的传人”？
因为在中国人的心目中，龙是威力无 比 、变化万千、无所不能的，它集各 种动物于一身，又象征着自由欢腾和 完美，象征着中国人对自由完美的向 往和追求，所以中国人自称“龙的传 人”。
欣赏图片
拓展：考考你
1、龙的传人指的是哪些中国人？ （中国大陆、香港、澳门、台湾、 海 外华人等或者是五十六个民族） 2、哪些人最是思乡？ （侨居海外的同胞）
龙腾虎跃：
象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行 动，有所作为。
学习课文
《龙的传人》
围绕题目你有什么疑问？
听朗读思考
• 这篇文章是属于什么类型的文章？ • 文章要向我们介绍什么内容？作者的目 的又是什么呢？从哪两个词可以看呢？ • 文章是怎么一步一步介绍的呢？
• 这篇文章是属于说明文。 • 文章要向我们介绍中华民族的龙文化。作者的目的是抒发中 国人对自由完美的向往和追求，表达了作者作为龙的传人的 骄傲和自豪。（从“自豪”、“喜爱”两个词看出。） • 文章是分四部分介绍的： 一、开篇点题，叙述了中国人与龙的密切关系。（1） 二、采用先分后总的形式，回答龙到底是什么。（2-3） 三、人们赋予了龙丰富的含义。（4-6） 四、点明中国人自称”龙的传人”的原因，和开头呼应（7）
《我的中国心》——张明敏
河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改 变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心
我的祖先早已把我 的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲
《龙的传人》——王力宏
遥远的东方有一条江, 它的名字就叫长江.遥远 的东方有一条河,它的名 字就叫黄河.虽不曾看见 长江美,梦里常神游长江 水.虽不曾听见黄河壮,澎 湃汹涌在梦里.
• 搜集有关龙的工艺品（图片、照片等）。 • 搜集带有“龙”的地名、或特产。 • 搜集带有“龙”的成语、俗语等。
欣赏歌曲《龙的传人》
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 虽不曾看见长江美 它的名字就叫黄河 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一群人 长成以后是龙的传人 遥远的东方有一条河 梦里常神游长江水