初一语文上册第一单元试卷及答案

七年级（上）语文第一单元测试卷

班级姓名

一、基础知识及应用（20分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）

伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端

忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）

2、根据词义填上相应的词语。（5分）

（1）神仙饮用的汁液。（）

（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。（）

（3）头脑晕旋，眼睛昏花。（）

（4）比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。（）

（5）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）

３、诗句默写（4分）

（1），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（）（2分）

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。

B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”

C 《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。

D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。

6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分）

A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。

B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。

C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。

D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。

二、阅读与探究（41分）

（一）阅读下面语段，完成8--9题。（共8分）

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来

的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。

7、请你试着用简洁的语言概括这两段文字的内容。（3分）

8、这两段文字主要运用的表达方式是，在原文中的作用是。（2分）

9、你从这两段文字中感悟到了什么？（3分）

。（二）、阅读下面语段，完成10--19题(22分)

仙人球小记

⑴圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚．所知，

只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

⑵有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

⑶于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望快长。然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。

⑷有一天，球不翼．而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就

丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

⑸春节大扫除，委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去’的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。

⑹又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已．。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下

了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

⑺“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待．，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重

以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

⑻又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。

⑼又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！

⑽于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

⑾晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！

⑿我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们

自己的生命开出花来。

⒀平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

⒁后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

10、《仙人球小记》这篇散文记叙，作者在字里行间抒发了。（2分）

11、仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球不再花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反。（4分）

12、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（2分）

甚（）翼（）已（）待（）

13、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。（2分）

“有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”

估计可能

14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的

一词相呼应。（2分）

15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其愿意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为，

因为。（2分）

16、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样

的思想感情。（3分）

①

②

③

寄遇了作者的思想感情。

17、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指。（1分）

18、请在文章中摘录融合了想象

．．的句子。（2分）

．．、比喻

．．、联想

19、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（2分）

（三）阅读下列文言文，完成20—24题。（11分）

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，

，，，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

20、给下列加点字注音。（1分）

凹者为壑．（）二虫尽为．所吞（）

21、解释下面加点的词语。（2分）

（1）定神．细视（）（2）观．之，兴正浓（）

（3）余年幼，方．出神（）（4）鞭．数十（）