人教版小学六年级语文 成语积累与运用试题

安岳县岳阳镇小学六年级成语积累与运用

竞赛试题

一、巧填成语。

⒈填叠词。

计较忠心风尘千里

衣冠大名文质人才

⒉填恰当的字。

如洗如归如流如土如山

如年如焚如瓶如鼠如簧⒊根据意思选填成语。

天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金

山穷水尽无米之炊顶天立地一日三秋一步登天

最遥远的地方最悬殊的区别

最昂贵的稿费最荒凉的地方

最短的季节最难做的饭

⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

步登天＋面玲珑﹦霄云外

触即发＋亲不认﹦窍生烟

体投地－毛不拔﹦通八达

花门－面＝令申

二、改正下列成语中的错别字。

提心掉胆（）错手不及（）穿流不息（）

喜出忘外（）无微不不致（）全神惯注（）

不记其数（）情不自尽（）身临奇境（）

三、按要求写成语。

⒈填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）肠小道浑水摸（）

⒉填上与人体有关的字，组成成语。

尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）战劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（）

⒊填上反义词组成成语。

顾（）失（）（）腔（）调（）口（）声同（）共（）损公（）（）弃（）图（）弄（）成（）化（）为（）

⒋写出表示“快”的成语。

看书快吃饭快走路快

变化快时间快回答快

⒌春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语：

⒍老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出

表现激动、喜悦心情的成语：

⒎方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语：

四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛

张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如

五、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。

A、没有相同

B、两个相同

C、三个相同

D、全部相同

（1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾”字的意思

（2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下“举”字的意思

（3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧“临”字的意思

（4）引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜“胜”字的意思

六、先把成语补充完整，再按要求填空。

①风（）雨顺②（）头丧气③口若（）河④眼花（）乱

⑤阴谋（）计⑥雅（）无声⑦惊涛（）浪⑧夸夸（）谈

第（）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（）个词语意思相反。

七、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜宫中连一连）

八、请在下列成语中选用6—10个成语写一段连贯通顺的话。

无济于事闭耳塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难左右逢源左思右想足智多谋成竹在胸