人教版初中物理《变阻器》课件完美1
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类型一:含电表的电路 1.(鄂州中考)如图所示,下列电路图中与实物图一致的是 ( A )
2.请根据图甲所示电路图,连接图乙的实物电路。
甲
乙
3.用笔画线代替导线连接实物电路。要求:灯泡与电阻串联;电压 表测量灯泡两端电压;连线不能够交叉。
4.根据图甲中的电路图,连接图乙对应的实物图。
Baidu Nhomakorabea
甲
乙
类型二:含变阻器的电路 5.如图为用滑动变阻器改变电流的部分实验电路。请把滑动变阻器 连入电路,使滑片向右移动时灯泡变亮。
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7.一个人不论伟大还是平凡,只要他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
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8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
6.在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求 L1 和 L2 并 联,滑动变阻器能控制两只灯泡的亮度。
7.(甘肃中考)请根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物电路连 接完整(导线不允许交叉)。
甲
乙
8.如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线 补上。补上后要求:①两灯泡并联;②电流表测灯 L1 的电流;③电压表 测 L2 两端的电压;④闭合开关后,向 A 端移动滑动变阻器的滑片 P,两 灯均变暗。
第十六章 电压 电阻
小专题(五) 带电表、变阻器的电路连接
含电表、滑动变阻器的电路连接是中考中的重点,也是难点,连接 时结合电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法进行连接。电流表与测 量的电路串联,电压表与测量的电路并联,同时注意它们量程的选择要 正确,正、负接线柱的接法要正确;滑动变阻器要与控制的电路串联, 连接时要“一上一下”。
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5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
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6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
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1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
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2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
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3.寻求心灵的宁静,前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ,人人 都有一 个心灵 ,但事 实上却 不尽然 。有一 些人, 他们永 远被外 界的力 量左右 着,永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ,未尝 有真正 的内心 生活。
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4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
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