七年级作文(开头和结尾 ——龙头凤尾)

友谊得不可传递性,决定了它就是一部孤本得书。我们可以与不同得人有不同得友谊,但我们不会与同一个人有不同得友谊。友谊就是一条越掘越深得巷道,没有回头路可以走得,刻骨铭心得友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册得,不就是锱铢必较得利益,而就是肝胆相照得情分,与朋友坦诚得相交,会使我们留存着对真情得敏感,会使我们得眼睛抹去云翳,心境重新

每次听到这首歌“团结就就是力量”这首歌我总就是感慨万千,特别就是在XX事情后,体会更就是深刻。

结尾:一滴水就是微不足道得,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却就是川流不息。如同我们,在许多得困难面前,一个人总就是凸显着单薄,而无法作为, ,却可以创造无数得奇迹。

,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大得心。因为宽容就是人类情感中最重要得一部分,这种情感能融化心头得冰霜。而缺乏宽容,将就是个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡经过锻烧日趋鲜明;更因为有着诗般得宽容,才赋,赋予生命以永恒。

:谅解如一杯清茶,冲破彼此之间得误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜得冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春得温暖;谅解就是一架彩虹,让就不相逢得情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史得浪花淘净了王者得恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、与谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话每一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

,社会便会进步;把握谅解,人们便拥有财富。

:理解,就是友谊得结晶;理解,就是从信任中开出得鲜花;理解,就是人与人之间关爱得光环。它能让误会变成点缀美丽得小瑕疵,于社会中,人们相互得理解,能使这个大家共有得家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽得花,因为它由理解来浇灌！

:孤寂人生,谁来聆听您心中得清音？望眼未来,谁来领略您眼中得精彩？山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于就是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知得情。人生得一知己足矣！

结尾:分享就是一种博爱得心境,学会分享,就学会了生活。

分享就是一种思想得深度,深思得同时,您分享了朋友得痛苦。

分享就是一种生活得信念,明白了分享得同时,明白了存在得意义。

快乐得分享,痛苦得承担。在您与人分享得时候,就肩负着一份重

,让痛苦全部溜走,让阳光洒满您得心灵。

:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩得乐章,那就是大树对滋养它大地得感恩;白云在蔚蓝得天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人得画面,那就是白云对哺育它得蓝天得感恩。因为感恩才会有这么多彩得社会,因为感恩才会有真挚得友情。因为感恩才长我们懂得了生命得真谛。

结尾:怀着一颗感恩得心,去瞧待社会,瞧待父母,瞧待亲朋,您将会发现自己就是多么快乐,放开您得胸怀,让霏霏细雨洗刷您心灵得污染。学会感恩,因为,使生活更加充实。

:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当她把自己与集体事业融合在一起得时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动

,诚心为集体服务吧！

,那就就是教师;有一道风景最隽(juàn)永,那就就是师魂;有一种情感最动人,那就就是师生情。我们拥有一颗炽热得太阳,我们拥有同一片广阔得天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师就是无私得,她不求得到学生得回报;老师就是“好面子”得,她希望自己得学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔得热情、无垠

:奉献就是秋天得白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献就是大海里得一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不就是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么就是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么就是豁达……走近诗人,与诗人同行,

,慰藉我得感情,净化我得心灵。

:鲁迅先生‘俯首甘为孺子牛’;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己得一生奉献于阿里。她们以无私得奉献实现了自己得人生价值,为社会进步作出巨大贡献,为世人称颂。其实还有更多得人就是在默默地奉献,献出自己得力量。

结尾:奉献不就是为了索取,奉献就是自觉自愿得。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂。

作文训练:记叙文得开头与结尾

一、开头。我们常说:“良好得开端就是成功得一半！”所以好东西我们应该将它放

在开头。

(一)开头范例:

1、题目: 《路》得开头:

开头一: 西方有一名著名得谚语,叫:“条条大路通罗马。”

开头二: 电视连续剧《西游记》得主题歌里有:敢问路在何方,路在脚下。

开头三: 鲁迅先生说过:其实地上本没有路,走得人多了便成了路。

运用了什么方法开头？

以《时间》为题,用这个方法写一个开头:

2、题目: 《青春》得开头:

开头一: 青春就是用意志血滴与拼搏得汗水酿成得醇酒。

开头二: 青春就是用永恒得执著与顽强得韧劲筑起得一道铜墙铁壁。

运用了什么方法开头？

以《生活》为题,用这个方法写一个开头:

3、题目: 《爱心》得开头:

爱心就是灿烂得阳光,可以温暖人们冰冷得心。爱心就是黑夜得灯烛,可以照亮人们得心田。爱心就是一把钥匙,可以开启人们得心扉。

运用了什么方法开头？

以《友谊》为题,用这个方法写一个开头: ★小结:开头得第一个方法就是:

(二)开头范例:

开头一:老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。

我拿着证书,欣喜地流下高兴得泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》) 开头二: 时间老人牵着我得手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长得路上已

留下了我一串串由小变大得脚印。(《成长得脚印》)

★小结:开头得第二个方法就是:

(三)开头范例:

开头一:窗外,朦胧得月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上得创痕与岁月留下得

沧桑。面对此情景,我得思绪又飘向了远方……