部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》练习试题(含答案)
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22.我们奇妙的世界
一、看拼音写汉字。
1.绵绵细雨滋rùn（）着大地，草原上chéng xiàn（）出生机勃勃的气象。
2.夏天的máng（）果bīng（）最yòu rén（）了。
3.这个可pǔ tōng（）的飞机mó xíng（）。
二、选择正确的答案，填入括号中。
1. 幻幼（）想（）小梦（）
形型行（）为发（）（）状
2. A.闪烁 B.闪耀 C.变化 D.变幻
黑夜降临了，我们看见夜空中群星（）
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下（）。
一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。
姐姐的（）真大，我都快认不出来她了。
3.对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（）
A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
四、判断题。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构。
（）
2.课文是按春夏秋冬的季节顺序写的。
（）
3.本文描写大地时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等镜像。
（）
4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。
（）
五、选择“奇”字组成的不同词语填入括号里。
A.奇怪
B.好奇
C.奇妙
D.新奇
1.这是一个（）的世界，一切看上去都是有生命的。
2.小红今天的举动很（），老是一个人跑到树林里去。
3.我很（）人是怎样来到这个世界的。
4.我国的民间刺绣构思（），工艺精湛，真是无与伦比。
六、阅读拓展。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我
们许多奇妙的故事......云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
阵雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.用“——”在文中画出这部分的总起句。
2.这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( )
B.云彩( )
C.雨点( )
D.水洼( )
E.余晖( )
F.群星( )
2.这个语段是从( )和( )两个方面把事物写生动、写具体的，突出了天空的奇妙。
A.颜色
B.形状
C.尺寸
D.体积
3.云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下，云彩会像、
、等形状。
4.文中的省略号表示（）。
A.表示引文或列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示静默或思考。
5.语段中的句子你最喜欢哪一句?用波浪线画出来，并写出你喜欢的理由。
22.我们奇妙的世界（答案）
一、看拼音写汉字。
1.绵绵细雨滋rùn（润）着大地，草原上chéng xiàn（呈现）出生机勃勃的气象。
2.夏天的máng（芒）果bīng（冰）最yòu rén（诱人）了。
3.这个可pǔ tōng（普通）的飞机mó xíng（模型）。
二、选择正确的答案，填入括号中。
1. 幻幼（幻）想（幼）小梦（幻）
形型行（行）为发（型）（形）状
2. A.闪烁 B.闪耀 C.变化 D.变幻
黑夜降临了，我们看见夜空中群星（ A ）
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下（ B ）。
一天结束了，落日的余晖不时（ D ）着颜色。
姐姐的（ C ）真大，我都快认不出来她了。
3.对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（ C ）
A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
四、判断题。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构。
（√）
2.课文是按春夏秋冬的季节顺序写的。
（×）
3.本文描写大地时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等镜像。
（×）
4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。
（√）
五、选择“奇”字组成的不同词语填入括号里。
A.奇怪
B.好奇
C.奇妙
D.新奇
1.这是一个（ C ）的世界，一切看上去都是有生命的。
2.小红今天的举动很（ A ），老是一个人跑到树林里去。
3.我很（ B ）人是怎样来到这个世界的。
4.我国的民间刺绣构思（ D ），工艺精湛，真是无与伦比。
六、阅读拓展。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我
们许多奇妙的故事......云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
阵雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.用“——”在文中画出这部分的总起句。
2.这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( √ )
B.云彩( √ )
C.雨点( √ )
D.水洼( √ )
E.余晖( √ )
F.群星( √ )
2.这个语段是从( A )和( B )两个方面把事物写生动、写具体的，突出了天空的奇妙。
A.颜色
B.形状
C.尺寸
D.体积
3.云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下，云彩会像山峰、
棉花、骏马等形状。
4.文中的省略号表示（ C ）。
A.表示引文或列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示静默或思考。
5.语段中的句子你最喜欢哪一句?用波浪线画出来，并写出你喜欢的理由。
从这句话中，我看到了落日余晖不同颜色的美，感受到了大自然的神奇魅力。