《过大孤山小孤山》优秀课件剖析
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陆游
•
陆游简介：
（1125-1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。父 亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家庭的教育，使陆游 从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好 学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五 岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从此 确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。 绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜 论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被除名。直到秦桧死 后几年，他才赐进士出身。因为陆游主张抗金，恢复中原， 所以他屡遭朝廷投降派的排挤、打击，仕途不是很顺 利。
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 衬托 彭泽都昌： 大孤山：
烟雨空濛，鸥鹭灭没。
烘托 比较 想象
四际渺弥皆大江，望之如浮水面。
A，抓住景物特征多角度进行描绘 Ｂ，运用移步换景法层次分明地描写
C，运用多种表达方式：议论抒情 D，引用传说，前人诗句
为景物添彩生色，丰富作品 内容，增强文化底蕴
彭泽 江州（庐山） 鄱阳湖
小孤山：
位于安徽省宿松县境内长江中，每 年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大 江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之 称。
小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山 势峭拔，地势险要，自古为兵家必争之地，号 为“楚塞吴关”、“海门第一关”，至今尚有 古炮台、烽火台等遗迹。
小孤山
〔宋〕谢枋得
3 本文写了很多景点，作者是怎样将各个景 点联系在一起的？ • （1）以“游踪”（船由长江上行）为线索， 把四个景点贯穿在一起。 • （2）用各景点的共同特点把四个景点联系 起来（水）。 • （3）注意景点之间的联系和配合（彭浪矶 和小孤山）。 • （4）运用对比手法把景点结合在一起。 （大孤山和小孤山）。
4 作者是怎样融情入景，显露自己心境的？
• A写孤石 • 我们自然会想到受南宋朝廷主和派排挤打击，仍不改恢 复之志的诗人的孤傲情怀。
• B 泊沙夹，游小孤山中寺宇，“徙倚久之而归”。
• 表达了面对半壁江山百感交集的复杂心情。
• C 写“俊鹘抟水禽” • 作者此时多么希望南宋的将士个个像俊鹘，希望南宋对金 的斗争像俊鹘抟水禽一样威武雄壮，动人心魄。 • D 江水清浊分明，“何处如引绳” • 江水清浊，隐喻主战主和两派的势不两立。
1 理清作者的行踪
• 过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行 泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵 江州，泊湓浦
阅读全文，找出文章中描写了哪些景 物以及景物的特点？
2 本文作为一篇游记，主要内容是写景。阅 读全文，找出文章中描写了哪些景物？这 些景物有什么特点？
烽火矶：
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风。
人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
烽火矶
澎 浪 矶
大孤山：
在鄱 pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。 民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣 鞋变化而成，因而又名大姑山。
合作探究
• • • • • • 1 理清作者的行踪。 2 本文作为一篇游记，主要内容是写景。阅读全 文，找出文章中描写了哪些景物？这些景物有什 么特点？ 3 本文写了很多景点，作者是怎样将各个景点联系 在一起的？ 4 作者是怎样融情入景，显露自己心境的？ 5 本文的主旨是什么？
如宝装屏风。 姿态万变，祠宇极于荒残。 。
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 衬托
大孤山：
四际渺弥皆大江，望之如浮水面。
比较 想象
文章在景物描写上有什么特色？
烽火矶：
游 记
描写的景物 及特点
点面结合 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，比喻 峭石：
如宝装屏风。 姿态万变，祠宇极于荒残。
主旨
本文通过描写所见的景物特色，表
达了热爱祖国大好河山的感情，也流
露出作者的爱国之情。
写作练习：
用“移步换景法”写一段描写某一 季节景色的文段，400字左右。
•
• 他一生创作了大量作品。今存诗9300余首，题材广泛，内容 丰富。还有一百三十首词和大量的散文。其中，诗的成就最 为显著。前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。后期多为田园诗， 诗风清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主 义精神；他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨 激昂的作品，充满悲壮的爱国激情；而他的散文成就也很高， 被前人推为南宋宗匠；所写的政论、史记、游记、序、跋等， 大都语言洗炼，结构整饬。 • 陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以强烈 的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史上获得了 重要地位。
写作背景：
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。 至1169年，起用为夔州通判，由故乡山 阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长 江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中 作者以日记纪行，集成日记体游记《入 蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》 是作者路过小孤山和大孤山时所写的两 则日记。
Fra Baidu bibliotek
合肥
京口 安庆
镇江
武昌
游 记
描写的景物 及特点
峭石：
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，
姿态万变，祠宇极于荒残。峭拔秀丽
彭泽都昌：
烟雨空濛，鸥鹭灭没。
大孤山： 四际渺弥皆大江，望之如浮水面，江水清浊分明。奇
作者用了哪些方法写这些景物？
烽火矶：
游 记
描写的景物 及特点
点面结合 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，比喻 峭石：
•
陆游简介：
（1125-1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。父 亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家庭的教育，使陆游 从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好 学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五 岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从此 确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。 绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜 论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被除名。直到秦桧死 后几年，他才赐进士出身。因为陆游主张抗金，恢复中原， 所以他屡遭朝廷投降派的排挤、打击，仕途不是很顺 利。
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 衬托 彭泽都昌： 大孤山：
烟雨空濛，鸥鹭灭没。
烘托 比较 想象
四际渺弥皆大江，望之如浮水面。
A，抓住景物特征多角度进行描绘 Ｂ，运用移步换景法层次分明地描写
C，运用多种表达方式：议论抒情 D，引用传说，前人诗句
为景物添彩生色，丰富作品 内容，增强文化底蕴
彭泽 江州（庐山） 鄱阳湖
小孤山：
位于安徽省宿松县境内长江中，每 年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大 江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之 称。
小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山 势峭拔，地势险要，自古为兵家必争之地，号 为“楚塞吴关”、“海门第一关”，至今尚有 古炮台、烽火台等遗迹。
小孤山
〔宋〕谢枋得
3 本文写了很多景点，作者是怎样将各个景 点联系在一起的？ • （1）以“游踪”（船由长江上行）为线索， 把四个景点贯穿在一起。 • （2）用各景点的共同特点把四个景点联系 起来（水）。 • （3）注意景点之间的联系和配合（彭浪矶 和小孤山）。 • （4）运用对比手法把景点结合在一起。 （大孤山和小孤山）。
4 作者是怎样融情入景，显露自己心境的？
• A写孤石 • 我们自然会想到受南宋朝廷主和派排挤打击，仍不改恢 复之志的诗人的孤傲情怀。
• B 泊沙夹，游小孤山中寺宇，“徙倚久之而归”。
• 表达了面对半壁江山百感交集的复杂心情。
• C 写“俊鹘抟水禽” • 作者此时多么希望南宋的将士个个像俊鹘，希望南宋对金 的斗争像俊鹘抟水禽一样威武雄壮，动人心魄。 • D 江水清浊分明，“何处如引绳” • 江水清浊，隐喻主战主和两派的势不两立。
1 理清作者的行踪
• 过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行 泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵 江州，泊湓浦
阅读全文，找出文章中描写了哪些景 物以及景物的特点？
2 本文作为一篇游记，主要内容是写景。阅 读全文，找出文章中描写了哪些景物？这 些景物有什么特点？
烽火矶：
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风。
人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
烽火矶
澎 浪 矶
大孤山：
在鄱 pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。 民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣 鞋变化而成，因而又名大姑山。
合作探究
• • • • • • 1 理清作者的行踪。 2 本文作为一篇游记，主要内容是写景。阅读全 文，找出文章中描写了哪些景物？这些景物有什 么特点？ 3 本文写了很多景点，作者是怎样将各个景点联系 在一起的？ 4 作者是怎样融情入景，显露自己心境的？ 5 本文的主旨是什么？
如宝装屏风。 姿态万变，祠宇极于荒残。 。
嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 衬托
大孤山：
四际渺弥皆大江，望之如浮水面。
比较 想象
文章在景物描写上有什么特色？
烽火矶：
游 记
描写的景物 及特点
点面结合 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，比喻 峭石：
如宝装屏风。 姿态万变，祠宇极于荒残。
主旨
本文通过描写所见的景物特色，表
达了热爱祖国大好河山的感情，也流
露出作者的爱国之情。
写作练习：
用“移步换景法”写一段描写某一 季节景色的文段，400字左右。
•
• 他一生创作了大量作品。今存诗9300余首，题材广泛，内容 丰富。还有一百三十首词和大量的散文。其中，诗的成就最 为显著。前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。后期多为田园诗， 诗风清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主 义精神；他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨 激昂的作品，充满悲壮的爱国激情；而他的散文成就也很高， 被前人推为南宋宗匠；所写的政论、史记、游记、序、跋等， 大都语言洗炼，结构整饬。 • 陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以强烈 的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史上获得了 重要地位。
写作背景：
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。 至1169年，起用为夔州通判，由故乡山 阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长 江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中 作者以日记纪行，集成日记体游记《入 蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》 是作者路过小孤山和大孤山时所写的两 则日记。
Fra Baidu bibliotek
合肥
京口 安庆
镇江
武昌
游 记
描写的景物 及特点
峭石：
小孤山： 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，
姿态万变，祠宇极于荒残。峭拔秀丽
彭泽都昌：
烟雨空濛，鸥鹭灭没。
大孤山： 四际渺弥皆大江，望之如浮水面，江水清浊分明。奇
作者用了哪些方法写这些景物？
烽火矶：
游 记
描写的景物 及特点
点面结合 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上，比喻 峭石：