人教版二年级语文下册《语文园地八》课件PPT
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部编新人教版小学语文二年级下册语文园地八 PPT课件
带着问题再读故事：
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
chǎn
认一认，你发现了什么？
梅(梅花)←木→柿(柿子)
méi
shì
源(源头)←水→涨(涨潮)
yuán
zhǎnɡ
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
jù
càn
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
kuǎfénFra bibliotek钩（钩子）
梅（梅花）
源（源头）
炬（火炬）
垮（垮掉）
铲(铲子)
微微风簇浪，
散作满河星。
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，原来像萤火虫那样一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。
李 时 珍
你读懂了什么？有哪些不懂的地方？
1、李时珍为什么决定要重新编写一部完善的药物书？2、李时珍在编写过程中克服了哪些困难？
zhú
xú
tūn
yōu
表示时间短或动作很快。
表示时间长或动作很慢。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明____________,_____________跑进了教室。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明____________,_____________跑进了教室。
坟（坟墓）
灿（灿烂）
涨（涨潮）
柿（柿子）
金
木
水
火
土
我们还学过哪些带这五个部首的字？一起来找一找。
金
木
水
火
土
村 柳 桃 植 枝 杯 根
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
chǎn
认一认，你发现了什么？
梅(梅花)←木→柿(柿子)
méi
shì
源(源头)←水→涨(涨潮)
yuán
zhǎnɡ
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
jù
càn
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
kuǎfénFra bibliotek钩（钩子）
梅（梅花）
源（源头）
炬（火炬）
垮（垮掉）
铲(铲子)
微微风簇浪，
散作满河星。
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，原来像萤火虫那样一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。
李 时 珍
你读懂了什么？有哪些不懂的地方？
1、李时珍为什么决定要重新编写一部完善的药物书？2、李时珍在编写过程中克服了哪些困难？
zhú
xú
tūn
yōu
表示时间短或动作很快。
表示时间长或动作很慢。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明____________,_____________跑进了教室。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明____________,_____________跑进了教室。
坟（坟墓）
灿（灿烂）
涨（涨潮）
柿（柿子）
金
木
水
火
土
我们还学过哪些带这五个部首的字？一起来找一找。
金
木
水
火
土
村 柳 桃 植 枝 杯 根
人教版二年级语文下册《语文园地八》课件PPT
那么多人，你怎么数的清呢？ 那么多人，你是数不清的。 那么多人，你数不清呀！
难道这是我的错吗？
这不是我的错。
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愉
榆
描
瞄
yú树 yú快
miáo准 miáo图
址
趾
帐
zhàng篷
账
脚zhĭ 地zhĭ
算zhàng
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俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙 喵喵叫 止—脚趾 地址 长—帐篷 算账 姓张 逢—帐篷 石缝
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茂密的枝叶像凉棚似的，遮 住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立 交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开， 就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
绿色圃中小学教育网 http:源自/知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我 们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上 百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋 而又谦虚的年轻一代。
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难道这是我的错吗？
这不是我的错。
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愉
榆
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脚zhĭ 地zhĭ
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茂密的枝叶像凉棚似的，遮 住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立 交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开， 就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
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精选 2年级语文课件《语文园地八语文园地八》
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,_____________ 跑进了教室。
很着急
匆匆忙忙
我发现：例句中前面一个加点词是某种心理，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
shùn
zhú
xú
tūn
yōu
我发现：这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。
我会说：秋天到了，树叶渐渐变黄了。 火烧云的变化太快了，明明看见了一匹马，一眨眼就不见了。
【译文】
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。一阵微风 吹来，河面漾起了层层细 浪，原来像萤火虫那样一 点光亮散开了，变成了无 数颗星星，在河面闪动。
李 时 珍 (原文略,见教材第114页)
【解词释义】
救死扶伤：
扶：扶助，照料。救活快要死的，照顾受伤的。现用以形容医务工 全心全意为病人效劳的革命人道主义精神。
解除：
去掉；消除。
志愿：
志向和愿望。
留心：
注意。
严寒酷暑：
非常冷或非常热的天时珍边行医边研究药物，用了二十七年时间编写出?本草纲目?，为人类做出杰出奉献的事，表现了李时珍不怕困难勇于探索和实践的精神。
R·二年级语文下册
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
二年级下册语文课件-第八单元 语文园地八 人教(部编版)
认真准备，终于写成。反映了他为人民不
怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人
民的好思想、好品质。
收 束 全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
躲进了大海里。
李明杰
，
跑进来教室。
想一想，着急的李明杰会怎样跑进教室？
我的发现
写 神祖礼福
字 练
补袜衫被
习
怎么区分带
“氵”与“冫”的字？
读一读，说 说你的发现。
冰冷冻凉 海流洒滴
我的发现
写 ·带有“礻”的字都和祭祀有关； 字 ·带有“衤”的字都和衣服有关；
练
习 ·带有“冫”的字都表示温度低； ·带有“氵”的字都和水有关系。
识字加油站
读一读，说说 你发现了什么？
gōu
chǎn
识 钩（钩子） 金
字 méi
铲（铲子）
shì
园 梅（梅花） 木 柿（柿子）
地 yuán
zhǎng
源（源头） 水 涨（涨潮）
jù
càn
炬（火炬） 火 灿（灿烂）
人教版二年级下册语文语文园地八课件
展示台
“身边的科学”手抄报
写一写
这个学期快结束了，我 要把自己在这学期的收获写 下来。
暑假就要到了，我 想写一写暑假里的打算。
我的收获
这一学期快要结束了，回顾这几个月来，我觉 得自己有很多的收获。我从一个不懂事的孩子变成 了一个懂礼貌，有知识的少年。 首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期， 我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我学 会了写日记、写短文和一些阅读知识。我还读完了 两本《十万个为什么》。 其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学 会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以 内数的初步认识，还有重量单位克和千克。 下半年，我就要升三年级了。我要好好学习， 天天向上，争取在各方面取得更好的成绩。
比喻句（打比方）
为了把一个事物描述得更形象，更 生动，往往用一个和所写事物相似的事 物来打比方。
天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
我会背
知识是我们飞向天空的翅膀。。
（英国—莎士比亚—作家） （德国---普兰克—物理学家）
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九
（天文学家）
夏天为什么要穿浅色的衣服？
因为浅色衣服吸收太阳的热比深色衣服 少，穿在身上不会感到太热。
吃糖或甜食为什么会吃坏牙齿和变胖？
吃糖后会有一部分残渣留在牙齿的缝隙中，口 腔内的细菌就会大量繁殖导致蛀牙。 糖的热量很高，如果你不做运动及时的把它消 耗掉的话，它就会转变成脂肪，长期吃糖就会 有好多的脂肪，所于就会变胖的。
道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把 把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，就 像铺上了鲜红的地毯。
我会读
人教版小学二年级语文下册《课文 语文园地八》公开课课件_8
语文园地八
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
（FLASH动画播放）
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3
聪明的阿凡提
（FLASH动画播放）
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4
识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩（钩子）
梅（梅花） 源（源头） 炬（火炬）
jù
yuán
méi
垮（垮掉）
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭（狐 ） 狐狸 （ 狗 ） 小狗
鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁（犭）表示走兽动物。
草头（艹）表示植物。
手和提手旁（扌）表示动作；
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字，巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字，首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解，才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然：“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如，他正要出去， ～下起大雨来。
突 然
突然：形容情况发生得急促，出人意 料。如“奶奶这次病得太～了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些，词义重于“忽然”。 从词性上说，“突然”是形容词，如“病得太～了”；“忽然”是副词，不能再受 副词修饰，不能说“奶奶来得很忽然”，但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
2018年新部编版二年级语文下册
1
口语交际
2
杜甫的故事
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3
聪明的阿凡提
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4
识字加油站
5
01 gōu
识字加油站
chǎn
钩（钩子）
梅（梅花） 源（源头） 炬（火炬）
jù
yuán
méi
垮（垮掉）
kuǎ
金 木 fén 水 火 土
鸡蛋
犭（狐 ） 狐狸 （ 狗 ） 小狗
鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰。
反犬旁（犭）表示走兽动物。
草头（艹）表示植物。
手和提手旁（扌）表示动作；
垮
梅
灿 源
涨 炬
坟
柿
钩
铲
回顾所学的 生字，巧记 生字宝宝。
15
钩子
铲子
梅花
柿子
16
水源
涨潮
灿烂的夜空
火炬
17
学会观察
垮掉
写好字，首先从仔细观察开始。 坟墓
19
字词句运用
hū rán
更好的理解，才能更好的运用。
tū rán
忽 然
忽然：“表示情况发生得迅速而又出 乎意料”。 如，他正要出去， ～下起大雨来。
突 然
突然：形容情况发生得急促，出人意 料。如“奶奶这次病得太～了”。
区别
“突然”表示情况发生得更快更急促一些，词义重于“忽然”。 从词性上说，“突然”是形容词，如“病得太～了”；“忽然”是副词，不能再受 副词修饰，不能说“奶奶来得很忽然”，但可以说“奶奶来得很突然”。
45
看 星 星 的 孩 子
二年级下册语文课件-《语文园地八》“识字加油站我的发现”共83张PPT统编版
神祖 礼 福 补袜衫 被
冰冷 冻 凉 海流洒 滴
二年级下册语文课件 -《语文园地八》“识字加油站 我的发现”(共83张PPT）(统编版)
二年级下册语文课件 -《语文园地八》“识字加油站 我的发现”(共83张PPT）(统编版)
神祖 礼 福 补袜衫 被
冰冷 冻 凉 海流洒 滴
二年级下册语文课件 -《语文园地八》“识字加油站 我的发现”(共83张PPT）(统编版)
fén
垮
坟
gōu
chǎn
钩
铲
méi
shì
梅
柿
yuán
zhǎng
源
涨
jù
càn
炬
灿
kuǎ
fén
垮
坟
gōu
chǎn
钩
铲
méi
shì
梅
柿
yuán
zhǎng
源
涨
jù
càn
炬
灿
kuǎ
fén
垮
坟
gōu
chǎn
钩
铲
méi
shì
梅
柿
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灿
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fén
垮
坟
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chǎn
钩
铲
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梅
柿
yuán
zhǎng
源
涨
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灿
kuǎ
fén
垮
坟
gōu
chǎn
钩
铲
méi
shì
梅
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zhǎng
源
涨
jù
càn
炬
灿
kuǎ
2020年春新版人教部编版二年级语文下册《语文园地八 (28张ppt)》完结版精品课件
3
我会借助表格、示意图等，梳理故事的 主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节 也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法？
可以借助表格，示意图复述课文
4
本单元我们训练了复述课文，复述 课文要用自己的话把课文内容说出来， 最好借助表格，示意图复述，这样就很 有条理，不会遗漏重要内容。
5
识字加油站 读一读，说说你发现了什么？
16
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
转述别人的话时，冒号、引号，不 用了。冒号变成了逗号；第一人称“我” 变成了第三人称“他”。
17
照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都 不怕，就怕漏！”。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
解词释义
始：才；刚刚。 长恨：常常惋惜。 春归：春天回去了。 觅：寻找。 不知：岂料、想不到。 转：反 此中：这深山的寺庙里。
【译文】
四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山 古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感， 此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想 到春天反倒在这深山寺庙之中了。
18
日积月累
大林寺桃花
【唐】 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
解词释义
大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜 所建，为我国佛教胜地之一。
人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳
春景色。 尽：指花凋谢了。 山寺：指大林寺。
人间/四月/芳菲尽，山寺/桃花/始盛开。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的 主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节 也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法？
可以借助表格，示意图复述课文
4
本单元我们训练了复述课文，复述 课文要用自己的话把课文内容说出来， 最好借助表格，示意图复述，这样就很 有条理，不会遗漏重要内容。
5
识字加油站 读一读，说说你发现了什么？
16
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
转述别人的话时，冒号、引号，不 用了。冒号变成了逗号；第一人称“我” 变成了第三人称“他”。
17
照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都 不怕，就怕漏！”。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
解词释义
始：才；刚刚。 长恨：常常惋惜。 春归：春天回去了。 觅：寻找。 不知：岂料、想不到。 转：反 此中：这深山的寺庙里。
【译文】
四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山 古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感， 此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想 到春天反倒在这深山寺庙之中了。
18
日积月累
大林寺桃花
【唐】 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
解词释义
大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜 所建，为我国佛教胜地之一。
人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳
春景色。 尽：指花凋谢了。 山寺：指大林寺。
人间/四月/芳菲尽，山寺/桃花/始盛开。
新部编本二年级语文下《语文园地八》PPT1
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部编人教版二年级语文下册语文园地七八集体备课优质课件PPT
能更好地运用这些词语。
示范造句 一眨眼，鸟儿就飞不见了。 在一瞬间，烟花炸开了。
字词句运用
词 语
读句子，想象画面，再仿照例句写 一写。
辨 析
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地
躲进了大海里。
李明杰
，
跑进来教室。
想一想，着急的李明杰会怎样跑进教室？
我的发现
写 神祖礼福
字 练
补袜衫被
习
怎么区分带
“氵”与“冫”的字？
你知道二十四节气中有哪些节气吗？
日积月累 试试将节气歌背出来。
春季：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
知 识
夏季：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
积 秋季：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
累 冬季：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
节气就是把太阳一年内的位置变化以 及所引起的地面气候的变化次序，把一年 365天分成24段，来指导农业活动。这是 中国古代劳动人民长期经验的积累，反映 了我国古代劳动人民的智慧。
我爱阅读
阅 月亮姑娘做衣裳
读 理 解
有时圆圆像玉盘， 有时弯弯像小船，
要问这个是什么？
晚上抬头向天看。
——猜一景物
阅读思考：短文讲了一件什么事？
·月亮姑娘为什么要做衣裳？
阅
读 ·月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？
理
解 ·月亮姑娘是怎么变化的呢？
在课文中找找描写月亮的词句，画一画读 一读。你能说出月亮一个月之内的变化吗？
地 涨炬灿垮坟
jù càn zhǎng fén kuǎ
字词句运用
词 语
读一读下面的词语，选择一两个 说句子。
辨 析
忽然 突然
立刻 马上
部编版二年级语文下册语文园地(八)课件
*
概括段意： 第1、2 自然段：李时珍立下为穷人看病的志愿。 第3 自然段：李时珍跟着父亲学医，下决心编写一部完善的药物书。 第4、5 自然段：李时珍历尽千辛万苦，用二十七年的时间编成著名的药物书——《本草纲目》。
*
梳理结构：
概括介绍——伟大的医学家 和药物学家 留心学习，二十二岁开始行医 历尽艰辛，二十七年著成《本草纲目》
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
语文园地 (八)
*
识字加油站
钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
kuǎ fén
gōu chǎn
*
译文：漆黑之夜不见月亮，只能看见那渔船上的灯光。孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。
*
赏析： 这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。
*
我爱阅读
李时珍 （原文见教材第113页）
伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。 救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医 务工作者全心全意为人民服务的精神。 记载：记录事情的文字。 积累：积聚起来的事物。 拜访：敬词，看望并谈话。 严寒酷暑：非常冷或非常热的天气或季节。
理解词语：
shùn
zhú xú tūn yōu
*
人教版小学二年级下册人教版二年级语文下册《语文园地八》课件
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我 们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上 百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋 而又谦虚的年轻一代。
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我国古代有许多科学成就。其中， （造纸术、印刷术、火药、指南 针）被称为四大发明。 我国现代有很多著名科学家。 （钱学森）和（邓稼先）同其他 科学家一起攻关，终于研制出了 （原子弹）和（氢弹）并把（卫 星）送上了天。
址
趾
帐
账
脚zhĭ 地zhĭ zhàng篷 算zhàng
俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙 喵喵叫 止—脚趾 地址 长—帐篷 算账 姓张 逢—帐篷 石缝
基本字+偏旁=新字（组词）
茂密的枝叶像凉棚似的，遮 住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立 交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开， 就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
二年级第二学期语文
语文园地八
那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！
发现：三个句子的意思一样，但句 式不同（反问句、陈叙句、感叹 句），表达的语气就不同。
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愉
榆
பைடு நூலகம்
描
瞄
yú树 yú快 miáo准 miáo图
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那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！
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那么多人，你怎么数的清呢？ 那么多人，你是数不清的。 那么多人，你数不清呀！
难道这是我的错吗？
这不是我的错。
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知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我 们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上 百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋 而又谦虚的年轻一代。
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那么多人，你怎么数的清呢？ 那么多人，你是数不清的。 那么多人，你数不清呀！
难道这是我的错吗？
这不是我的错。
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