儿童诗创作低年级

泥娃娃 泥娃娃，爱干净， 卟嗵一声跳进河。 呀，怎么越洗越脏了？
《太阳公公》 太阳公公 真勤劳 都成公公了 还每天早早起床（去上班） 要是累坏了（睡眠不足） 那可怎么办？
《借眼睛》 月亮啊月亮 你那满天的眼睛 能不能借我一些 我要给 看不见的孩子（盲人阿姨） 带来 快乐（光明）（自由）
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《冰糖葫芦》 冰糖葫芦， 你的童年一定很快乐吧！ 要不,( ） 要不，你怎么那么甜蜜 要不，你怎么有那么鲜艳的红色。 要不，你怎么有 ？
《大剪刀》 燕子啊燕子， 是谁得罪了你， 你为什么 一天到晚带着把剪刀？
请你运用傻得可爱法（夸张法）创作儿童诗 练笔一、《长鼻子》诗情提示：谁的鼻子很长？可以派 什么用？怎样体现可爱（傻）？ 练笔二、《萝卜》提示：萝卜有何特点？怎样把萝卜的 特点夸张地表现出来？ 练笔三、《顽皮的冬孩子》提示：冬孩子顽皮到什么程 度，它做了什么？
打雷了 呼噜噜，呼噜噜 爸爸打呼噜了 小宝宝听了 连忙躲进被窝大叫 打雷了！打雷了！
太阳公公抱走啦 小娃娃吹了个大泡泡， 飞上蓝蓝的天空， 泡泡越来越大， 突然， 大泡泡不见了， 小娃娃急得大喊： 太阳公公抱走了！ 太阳公公抱走了！
露珠 清晨 露珠还在叶子上睡觉 太阳出来了Baidu Nhomakorabea露珠不见了 哦！原来是起床上学去了！