2019-2020学年湖北省恩施州巴东县九年级(上)期中历史试卷

2019-2020学年湖北省恩施州巴东县九年级（上）期中历史试卷

一、选择题

1．（2分）下列场景的描述与北京人生活相关的有（）

①生存的地区气候温暖湿润，有大片森林和水域

②用打制的石器进行狩猎和采集植物果实

③过着群居生活，共同进行获取食物的劳动

④懂得人工取火，并用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽

A．①④B．②④C．①②③D．①②③④

2．（2分）1973年发掘的河姆渡遗址中，发现了丰富的栽培稻和大面积的木建筑遗迹、捕猎的野生动物和家养动物的骨骸等遗存。据此，下列推论正确的是（）

A．河姆渡人是世界上最早栽培水稻的

B．河姆渡人已经会栽培水稻、饲养家畜和用木头建房

C．河姆渡人种植的粮食和饲养的家畜已完全能满足人们的生活需要

D．河姆渡人会制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨

3．（2分）1912年，近代中国的民主革命家孙中山先生撰写了歌颂他的祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”祭文歌颂的是（）

A．炎帝B．黄帝C．大禹D．神农氏

4．（2分）我国历史上第一个王朝的建立者是（）

A．禹B．桀C．启D．汤

5．（2分）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）

A．都迁移了都城，使政局动荡

B．都是由于对外征伐，耗费大量国力

C．都是由于暴君的残暴统治激起了人民的反抗

D．都设置了监狱，制定了酷刑，激起了人民的不满

6．（2分）在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

7．（2分）如图中的字是选自甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这说明（）

A．甲骨文是一种比较成熟和完备的文字

B．我们今天的汉字是由甲骨文有渊源关系

C．商朝时我国的历史有了可靠的文字记载

D．甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的

8．（2分）“战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。”此史实说明战国时期（）A．诸侯国数量增加了

B．出现了卿大夫篡权立国的情况

C．诸侯国之间的争斗更加激烈

D．统一的趋势更加明显

9．（2分）从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。而墨子的思想主张则是（）

A．“春秋无义战”B．“无为而治”

C．“兼爱”“非攻”D．“为政以德”

10．（2分）如图为中国象棋的棋盘，棋盘上的“楚河汉界”为象棋棋盘中的分界线，来源于楚汉战争。发动楚汉战争的是（）

A．陈胜与吴广B．刘邦与项羽

C．管仲与商鞅D．商纣王与周武王

11．（2分）珍稀古钱币是货币历史的实物，更是历史的见证。以下钱币中，反映了由分裂到统一的时代变迁，并改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了国家统一的是（）

A．B．

C．D．

12．（2分）下列关于大泽乡起义的说法中，不正确的是（）

A．遇雨误期是大泽乡起义的直接原因

B．大泽乡起义是为了反抗秦朝的残暴统治

C．起义军占领咸阳后，陈胜称王，建立“张楚政权”

D．秦军的势力强大是起义失败的主要原因

二、材料分析

13．（9分）材料分析

材料一：春秋时期，由于政治经济发展的不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互展开激烈的争斗，当时民族间的矛盾也有所发展，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位……

材料二：

信息一：公元前262年﹣公元前260年。

信息二：秦赵两国都倾举国之力，在长平集合了近百万大军，沿长平城左右五十多里的山地建筑垒壁。

信息三：赵括被射杀，赵军大败，四十万人降秦，白起将他们全部坑杀。

材料三：毛泽东说：“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教般笃诚和热情的理想主义者。

商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”

根据材料并结合所学知识回答：

（1）春秋时期，以“尊王攘夷”的名义，号令诸侯，第一位成就霸主的是谁？材料一中“各诸侯国为了自身的利益，相互展开激烈的争斗”有何利弊？

（2）列举两例发生在战国时期著名战役（材料二提及的长平之战除外）。根据材料二提供的信息，概括战国时期

战争的特点。

（3）用史实说明“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”。

14．（9分）材料分析

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。

材料二：国王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗室和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

材料三：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。

根据材料并结合所学知识回答：

（1）材料一中“天下为家”的“家”是指什么？

（2）据材料二概括周王实行这种制度的作用是什么？

（3）试分析材料三中“原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展”的原因。

（4）秦朝创立的大一统中央集权制度体系中，掌管全国的行政和监察事务的官职分别是什么？

（5）西周和秦朝时期设置的地方行政制度分别是什么？

15．（8分）简答题

“和谐”是人类社会发展的不懈追求，从传说中的黄帝到秦朝灭亡这段人类历史发展进程中，充满了诸多和谐与不和谐的因素。根据所学知识，回答问题：

（1）原始社会末期，民主推选部落联盟首领的制度呈现出统治的“和谐”，这种制度是什么？列举在西周时期出现的一对关系“和谐”的君臣。

（2）战国时期修筑的一项重大水利工程，反映了人与自然“和谐”发展，此项工程的名称是什么？此项工程的修建有何作用？

（3）在夏、商、周时期，统治者的统治出现了不“和谐”的因素，请列举在商朝是造成统治不“和谐”的统治者。请列举在商朝后期，由于统治者的因素造成人与人不“和谐”例证。

（4）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈如何才能构建和谐社会？