电离平衡练习题(含答案)

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电离平衡练习

基础题

1.下列关于电离平衡常数说法正确的是()

A.电离平衡常数越小,表示弱电解质电离能力越强

B.电离平衡常数与温度无关

C.不同浓度的同一弱电解质,其电离平衡常数不同。

D.多元弱酸各步电离平衡常数相互关系为:

2.一定量的盐酸跟足量锌粉反应时,为了减缓化学反应速率,且不影响生成的的总量,可向盐酸中加入适量的()

A.碳酸钠固体B.醋酸钠固体

C.硫酸氢钠固体D.水

3.在的极稀溶液和熔融状态下,都存在的离子是()

A.B.

C. D.

4.某物质的水溶液能导电,且该物质属于非电解质,溶于水时化学键被破坏的是()A.液溴B.干冰

C.蔗糖D.硫酸钡

5.下列电离方程式书写正确的是()

6.下列各叙述正确的是()

A.碳酸钙在水里溶解度很小,其溶液的导电性很弱,所以碳酸钙是弱电解质

B.碳酸钙在水里的溶解度虽小,但其溶解部分全部电离,所以碳酸钙是强电解质

C.三氧化硫和氯气的水溶液都能很好地导电,所以他们不仅是电解质,而且是强电解质D.碳酸钙不溶于水,只有在熔化状态下才是强电解质

7.溶液中存在着和的平衡。当向溶液中加入溶液时,电离平衡________移动,,。当向溶液中加入固体NaCl时,电离平衡________移动,,。若将溶液加热煮沸,,若要增大溶液中,最好加入_________。

8.试用简单的实验证明,在醋酸溶液中存在着的平衡(要求写出简要操作、现象及实验能说明的问题)。

9.冰醋酸不导电。慢慢加入少量水稀释,溶液导电性逐渐增强:当加入较多量水时,溶液导电性减弱,再加入含相等物质的量的NaOH溶液,溶液导电性又增强。试解释以上事实。

综合题

1.当把溶液用蒸馏水稀释至10L时()

A.的浓度升高

B.离子的数目增加

C.溶液的增大

D.离子浓度增大

2.下列各组物质中,前者为强电解质,后者为弱电解质的是()

A.硫酸、硫酸钡

B.苛性钠、氢氟酸

C.食盐、浓氨水

D.三氧化硫,二氧化硫

3.有两种一元弱酸的钠盐溶液,其物质的量浓度相等,现向这两种盐的溶液中分别通入少量的,发生的反应如下:

则HR的HR′的酸性强弱比较正确的是()

A.HR较弱B.HR′较弱

C.两者相差不大D.无法比较

4.某固体化合物A不导电,但熔化或溶于水都能完全电离。下列关于A的说法中,正确的是()

A.A是非电解质 B.A是强电解质

C.A是离子化合物 D.A是弱电解质

5.下列各组物质反应后,溶液的导电性比反应前明显增强的是()

A.向亚硫酸钠溶液中加液态溴

B.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢气体

C.向氢氧化钠溶液中通入少量氯气

D.向硫化氢饱和溶液中通入少量氯气

6.下列说法正确的是()

A.在溶液中加几滴盐酸,由于电离程度减小,所以溶液中离子浓度减小

B.氢氧化钙是电解质,因为他在水溶液中能电离出、等离子

C.是电解质,因为他的水溶液能导电

D.强电解质都是离子化合物,弱电解质都是共价化合物

7.下列离子方程式中,书写正确的是()

A.钠与硫酸铜溶液反应:

B.醋酸铵和盐酸反应:

C.硫酸氢钾溶液与氢氧化钡溶液混合呈中性:

D.向醋酸中通入氨气:

8.已知氯化银在水中存在如下溶解平衡:,在一定温度下,溶液中的物质的量浓度和的物质的量浓度的乘积为一常数,可用表示,。若把AgCl分别放入①100mL ②100mL 0.1mol/LNaCl 溶液,③,④溶液中,搅拌后在相同温度下浓度由大到小的顺序是__________。

9.甲学生向自制的少量氢氧化镁沉淀中加入浓的溶液,结果沉淀完全溶解;乙学生向自制的少量氢氧化镁沉淀中加入浓溶液,结果沉淀也完全溶解。试用有关理论解释这些事实:

__________。

参考答案

基础题

1.A 2.BD 3.A 4.B 5.AC 6.B

7.正向;减小;增大;不;不变;不变;减小;碱

8.在醋酸溶液中滴入石蕊试液变红,加入醋酸铵固体,振荡溶液,颜色变浅。离子浓度变小,是由于加入的使平衡向左移动,由此说明醋酸溶液中存在着醋酸的电离平衡。

9.溶液是否导电,决定于溶液中是否有离子存在;导电性强弱是由离子浓度大小决定的。冰醋酸是共价化合物,不存在自由移动的离子,所以不导电。当加入少量水时。冰醋酸电离,

溶液中产生自由移动的离子,溶液导电性逐渐增强。继续稀释,电离程度略有增大,因溶液

体积增加的多,所以离子浓度反而降低,导电性减弱。当加入NaOH溶液时,由于与NaOH 的反应生成强电解质,在溶液中完全电离,使溶液中离子浓度增大,因此导电性增强。

综合题

1.B 2.B 3.B 4.BC 5.AD 6.B 7.D

8.①>②>④>③

9.饱和溶液中存在溶解平衡:,加入铵盐后,,溶液中离子浓度减小,溶解平衡向右移动,沉淀完全溶解。

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