醉翁亭记复习

苑陵中学导学案

一、夯实基础

1、词语解释：

蔚然：秀：翼然：临：辄：

醉翁之意意：寓吾谁与归归：

野芳发而幽香；佳木秀而繁阴芳：秀：

负者：酣：弈：觥：筹：

颓然：翳：太守谓谁谓：

2、背诵积累

《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

1. 全文的主旨是：。“乐”字贯穿全文。

2. 文章的名句是：

①、醉翁亭命名的缘由是：

②、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：

③、写山间早晨景色的句子是：

④、写山间傍晚景色的句子是：

⑤、写春景的句子是：⑥、写夏景的句子是：

⑦、写秋景的句子是：⑧、写冬景的句子是：

⑧、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：

三、链接中考

（一）阅读[甲][乙]两段选文，回答7-11题。（15分）

[甲] 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

[乙]凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有A⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富

[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③岩阜：假山。④芡(qiàn)：水生植物。⑤富：丰饶的物产。1．解释下列加点词语的含义。（4分）

（1）醉翁之意不在酒意：_______________________

（2）佳木秀而繁阴秀:_________________________

（3）修竹森然以高修：_______________________

（4）以为陂池以：_______________________

2 将画线句子译成现代汉语。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

_____________________________________________________________________

（2）其深可以隐，其富⑤可以养。

________________________________________________________________

3．细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分）春季：_______________ 秋季：____________________

4．根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。（2分）A：____________ B:____________

5．[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分）_________________________________________________________________________ （二）阅读两则文言文，完成6—9题（15分）

[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）

[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。

6．解释下列句中的加点词语（4分）

①有亭翼然临于泉上②醉翁之意不在酒

③心窃乐之④学者诚能八面玲珑

7．下列语句停顿正确的一项是（2分）

A．林壑尤/美B．作亭/者谁C．饮少辄/醉D．昨/游江上

8. 将下列句子翻译成现代汉语（4分）

①山水之乐，得之心而寓之酒也。②次日过访其家，静坐久之。

9．读懂山水（5分）

(1)山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？(用原文作答)(2分)

(2)山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。（3分）

（一）文言文阅读（15分）

1．（1）情趣（2）开花，这里指滋长的意思。（3）长（4）把

（4分。解释对一个词语得1分。）

2．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。（4分。每句2分，第二句的翻译意思对即可。）

3．春季：生机勃勃或姹紫嫣红秋季：秋高气爽或秋水怡人（2分。每空1分，意思对即可。）

4．A 江湖B 山林（2分）

5．甲乙两文都抒发了作者对自然风光的热爱和赞美之情。（3分。意近即可。）

（二）6.（4分）要求与评分：解释准确，每个1分。

①临：靠近（高踞）。②意：情趣（乐趣）。

③乐：以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。④诚：确实（果真；实在）。

7. D（2分）

8.（4分）要求与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。

①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。

9．读懂山水(5分)

(1)（2分）要求与评分：依照题意，用原文填空。若画面或语句不完整，酌情扣分。

示例：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。

(2)（3分）要求与评分：联系文段内容，言之成理。甲段，1分；乙段2分；若表达不好，酌情扣分。

示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。b