我的未来教师之路

我未来的教师之路

那年在一个不经意间踏上讲台，进入教师队伍，在一所民办学校代课，由于缺乏对教育理论和学科理论的系统学习，使得自己在教学中缺乏计划性、理论性和目标性，在教学中不够细化，教学反思不到位，感到很迷茫，于是对专业发展越来越渴望。

有幸经过考试正式入职，通过培训便告诫自己要追求卓越，崇尚一流，注重创新精神与实践能力、情感态度与价值观的发展,把自己的全部知识才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

前路漫长，自己也深知这只是长征的第一步，便思索未来的发展之路。

一、爱每一个学生。“没有爱，就没有教育”这是大教育家苏霍姆林斯基的一句话，爱是教师的责任，要以学生为本，公平公正的对待每一位学生。

二、培养强烈的事业心和责任心。在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面展开研究分析，深入领会先进教育思想，注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

三、不断学习，提高教育教学水平。积极参加培训，向有经验的老师请教，向名师学习，汲取他们的方法和经验。教育教学中，对于新的教学知识、教学方法，勇于探索，大胆尝试。坚持教学相长，发展自己。

四、及时与家长沟通。定期召开家长会，不定期家访，与家长建立

微信群，交流学生的学习与成长情况，家校联合随时解决问题。五、充分利用现代化教学资源。不断更新观念、知识和能力，掌握现代化教学技术用于教学之中，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进教学的发展。

六、树立现代学生观和教师观。以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，发扬学生的主体精神，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，。

七、贯彻落实学校课堂教学理念，深化课改。充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师之路是漫长的，要想成为一名合格的教师应始终坚持新时代中国特色社会主义教育思想，树立终身学习观念，不断进行创新研究，为教育事业奋斗终身。