职业生涯发展规划讲座——麦伟强
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职业生涯规划让每位同学自己本人直接参与自己人生目标的设计， 也使同学对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。 由“要我学”变成“我要学”。
职业生涯规划的意义归结在于大学生寻找适合自身发展需要的职业， 实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
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全国各项职业生涯设计比赛
? “航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛。 2007年 ? 广东省 2004 年举办首届大学生职业规划大赛。 2004 、2005、2006、2007各届 ? 佛山科学技术学院 2005 年举办的首届大学生职业规划大赛。 2005 、2006 、
? 佛山科学技术学院首届职业生涯设计大赛，对大赛的认识：95％同学认为 重要，能够帮助我们明确目标，希望得到专业老师的指导。
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大学生职业生涯规划要从大一做起
? 职业生涯规划宜早不宜迟。 ? 从低年级开始培养同学职业生涯规划意识。 ? 许多学生一直到毕业的时候，就业定位都是模糊的。 ? 职业生涯规划就是要让同学定下职业目标，并相应地提
1、认识自己，了解自己
（1）学会做填空题 （2）学会利用他人来认识自己 （3）利用心理测试了解自己
性格测验、气质测验、职业兴趣测验 （4）定期自我盘点
附： 霍兰德的个性与职业模型
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大学生职业生涯规划的主要步骤
2 、充分认识与了解相关的环境
环境因素包括学校环境、社会环境、家庭环境等。 学校环境：专业的发展和课程设置、学校提供的各
大学生职业生涯规划的概念
? 大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的 目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自 觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。
我是谁
我怎么样去行动 我将成为谁
大学生职业生涯规划线路图
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大学生职业生涯规划的意义
? 有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位 ? 有利于大学生更好地了解专业，了解社会环境 ? 有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 ? 提升应对竞争的能力 ? 有利于人才在市场上的合理配置
高自己的能力和素质，改变同学临近毕业才考虑就业的 思维定势，明确职业生涯规划从大一做起。
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大学生职业生涯规划的主要步骤
1、认识自己，了解自己 2、充分认识与了解相关的环境 3、职业定位 4、确定短期、中期和长期目标 5、制定实现职业生涯目标的行动方案 6、评估与调整
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大学生职业生涯规划的主要步骤
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主要原因
? 盲目扩招，人数激增 ? 校企之间缺乏沟通和了解、信息渠道不够畅
通 ? 高校专业设置或课程设置不太合理、脱离实
际需要 ? 大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划
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职业、生涯的概念
? 职业 是劳动者能够稳定从事的有报酬工作，是 劳动者足够稳定地从事某项有Leabharlann Baidu酬工作而获得 的劳动角色，是一种社会劳动岗位。
2007 各届 ? 浙江省 2003 年开始举办职业生涯设计大赛
2006 年5月浙江工业大学举办第四届职业生涯设计大赛 2003 年浙江中医学院举办首届职业生涯设计大赛
? 2006年4月上海财经大学举办首届职业生涯设计大赛
? 2004年11月福建省举办首届大学生职业生涯规划节 ? 首届江苏省大学生职业生涯节开幕式于 9月23日在无锡市体育中心召开 ? 。。。。。。
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? 据北森测评、新浪和《中国大学生就业》杂志调查显示：超过80％的大学 生认为职业生涯规划重要或非常重要，70％以上的大学生表示需要或非常 需要职业生涯服务指导。
? 校学工部梁春华处长表示：学校让学生制定职业生涯规划不外乎于三点考 虑： 一是让学生有个心理准备，一开始就有危机感； 二是提前构筑就业框架，防止到大四时陷入迷茫； 三是培养学生的独立意识，更要培养他们的“早规划早打算才能立足社 会”的意识。
种软硬件设施以及各种资源（特别是图书资源、实践资 源）
社会环境：社会对岗位的需求、各种政策法律法规、 职业的社会评价 对大学生而言，环境主要是市场与用人单位等因素。
家庭环境：经济状况、人为因素、区域因素
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电子信息工程专业介绍
? 培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础理论和基 础知识，获得严格的科学实验训练和科学研究初步训练， 能在电子信息工程、信息与通信工程、计算机科学与技术 及相关领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研 究、教学、科技开发、产品设计、生产管理工作的高级工 程技术人才。
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大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
1、高校就业形势 2、职业、生涯、职业生涯规划 3、大学生职业生涯规划要从大一做起 4、指导大学生职业生涯规划的主要步骤 5、《大学生职业生涯规划书》例文
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历年高校毕业生就业情况一览表
时间（年） 毕业生人数 待就业人数 待就业率（％）
（万）
（万）
2001
114
34
29.82
2002
145
37
25.52
2003
212
52
24.53
2004
280
69
24.63
2005
338
79
23.37
2006
413
101
24.57
2007
495
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? 大学毕业生“就业难”与用人单位 “招人难”的矛盾现象
? 出现“有人无事干”和“有事无人干” 的情况
? 招聘会人山人海
? 生涯 是生活中各种事件的演进方向和历程，它 统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角 色，由此表现出独特的自我发展形式。
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职业生涯规划的概念
? 职业生涯规划（career planning）是由早期职业辅导运 动发展而来的，职业辅导运动起源于美国20世纪中叶。 90年代中期从欧美国家传入中国 。
? 主修课程：电路分析原理、电子线路（模拟电子技术、高 频电路）、数字电子技术、算法与数据结构（数据库）、 计算机应用基础、电磁场、信号与系统分析、传感技术原 理、微机原理与应用、通信原理、智能测量、移动通信技 术、EDA技术、信息理论与编码等。
? 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职 业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上， 对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权 衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳 的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安 排。
? 职业生涯规划=知己+知彼+抉择+规划
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职业生涯规划的意义归结在于大学生寻找适合自身发展需要的职业， 实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
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全国各项职业生涯设计比赛
? “航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛。 2007年 ? 广东省 2004 年举办首届大学生职业规划大赛。 2004 、2005、2006、2007各届 ? 佛山科学技术学院 2005 年举办的首届大学生职业规划大赛。 2005 、2006 、
? 佛山科学技术学院首届职业生涯设计大赛，对大赛的认识：95％同学认为 重要，能够帮助我们明确目标，希望得到专业老师的指导。
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大学生职业生涯规划要从大一做起
? 职业生涯规划宜早不宜迟。 ? 从低年级开始培养同学职业生涯规划意识。 ? 许多学生一直到毕业的时候，就业定位都是模糊的。 ? 职业生涯规划就是要让同学定下职业目标，并相应地提
1、认识自己，了解自己
（1）学会做填空题 （2）学会利用他人来认识自己 （3）利用心理测试了解自己
性格测验、气质测验、职业兴趣测验 （4）定期自我盘点
附： 霍兰德的个性与职业模型
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大学生职业生涯规划的主要步骤
2 、充分认识与了解相关的环境
环境因素包括学校环境、社会环境、家庭环境等。 学校环境：专业的发展和课程设置、学校提供的各
大学生职业生涯规划的概念
? 大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的 目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自 觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。
我是谁
我怎么样去行动 我将成为谁
大学生职业生涯规划线路图
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大学生职业生涯规划的意义
? 有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位 ? 有利于大学生更好地了解专业，了解社会环境 ? 有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 ? 提升应对竞争的能力 ? 有利于人才在市场上的合理配置
高自己的能力和素质，改变同学临近毕业才考虑就业的 思维定势，明确职业生涯规划从大一做起。
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大学生职业生涯规划的主要步骤
1、认识自己，了解自己 2、充分认识与了解相关的环境 3、职业定位 4、确定短期、中期和长期目标 5、制定实现职业生涯目标的行动方案 6、评估与调整
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大学生职业生涯规划的主要步骤
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主要原因
? 盲目扩招，人数激增 ? 校企之间缺乏沟通和了解、信息渠道不够畅
通 ? 高校专业设置或课程设置不太合理、脱离实
际需要 ? 大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划
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职业、生涯的概念
? 职业 是劳动者能够稳定从事的有报酬工作，是 劳动者足够稳定地从事某项有Leabharlann Baidu酬工作而获得 的劳动角色，是一种社会劳动岗位。
2007 各届 ? 浙江省 2003 年开始举办职业生涯设计大赛
2006 年5月浙江工业大学举办第四届职业生涯设计大赛 2003 年浙江中医学院举办首届职业生涯设计大赛
? 2006年4月上海财经大学举办首届职业生涯设计大赛
? 2004年11月福建省举办首届大学生职业生涯规划节 ? 首届江苏省大学生职业生涯节开幕式于 9月23日在无锡市体育中心召开 ? 。。。。。。
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? 据北森测评、新浪和《中国大学生就业》杂志调查显示：超过80％的大学 生认为职业生涯规划重要或非常重要，70％以上的大学生表示需要或非常 需要职业生涯服务指导。
? 校学工部梁春华处长表示：学校让学生制定职业生涯规划不外乎于三点考 虑： 一是让学生有个心理准备，一开始就有危机感； 二是提前构筑就业框架，防止到大四时陷入迷茫； 三是培养学生的独立意识，更要培养他们的“早规划早打算才能立足社 会”的意识。
种软硬件设施以及各种资源（特别是图书资源、实践资 源）
社会环境：社会对岗位的需求、各种政策法律法规、 职业的社会评价 对大学生而言，环境主要是市场与用人单位等因素。
家庭环境：经济状况、人为因素、区域因素
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电子信息工程专业介绍
? 培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础理论和基 础知识，获得严格的科学实验训练和科学研究初步训练， 能在电子信息工程、信息与通信工程、计算机科学与技术 及相关领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研 究、教学、科技开发、产品设计、生产管理工作的高级工 程技术人才。
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大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
1、高校就业形势 2、职业、生涯、职业生涯规划 3、大学生职业生涯规划要从大一做起 4、指导大学生职业生涯规划的主要步骤 5、《大学生职业生涯规划书》例文
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历年高校毕业生就业情况一览表
时间（年） 毕业生人数 待就业人数 待就业率（％）
（万）
（万）
2001
114
34
29.82
2002
145
37
25.52
2003
212
52
24.53
2004
280
69
24.63
2005
338
79
23.37
2006
413
101
24.57
2007
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? 大学毕业生“就业难”与用人单位 “招人难”的矛盾现象
? 出现“有人无事干”和“有事无人干” 的情况
? 招聘会人山人海
? 生涯 是生活中各种事件的演进方向和历程，它 统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角 色，由此表现出独特的自我发展形式。
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职业生涯规划的概念
? 职业生涯规划（career planning）是由早期职业辅导运 动发展而来的，职业辅导运动起源于美国20世纪中叶。 90年代中期从欧美国家传入中国 。
? 主修课程：电路分析原理、电子线路（模拟电子技术、高 频电路）、数字电子技术、算法与数据结构（数据库）、 计算机应用基础、电磁场、信号与系统分析、传感技术原 理、微机原理与应用、通信原理、智能测量、移动通信技 术、EDA技术、信息理论与编码等。
? 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职 业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上， 对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权 衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳 的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安 排。
? 职业生涯规划=知己+知彼+抉择+规划
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