第八单元第一课 1 职业理想与社会分工

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职业理想与社会分工(教案)

教学目的和要求:

1.了解职业道德和就业准备的基本要求。

2.了解社会分工的特点和作用,认识职业发展与个人成才的关系。

3.理解职业理想的重要作用,树立正确的职业观念。

教学重点:

1.了解职业道德和就业准备的基本要求;

2. 了解社会分工的特点和作用,认识职业发展与个人成才的关系。

教学难点:

理解职业理想的重要作用,树立正确的职业观念。

教学过程和步骤

导入新课

老师在黑板上画了一幅画:一个圆圈的中间站着一个学生。接着,老师在圆圈的里面加上了一座房子、一所学校,父母、老师和一些同学。老师说:“这是你的过去和现在。这个圆圈里面是你的家庭、老师和同学。在这个圆圈里,你衣食无忧、学习快乐、远离社会和竞争。”

“谁能告诉我,当你跨出这个圈子后,会发生什么?”教室里顿时鸦雀无声。一位同学打破沉默:“会害怕。”一位同学说:“会出错。”老师微笑着说:“因为不知道,所以会害怕;因为没尝试,所以会出错。当你出错后,其结果是什么?”一名同学大声答道:“我会从中学到新东西。”

“对,你会从错误中学到新东西。”老师转向黑板,画了一个箭头指向圈外,继续说道:“当你离开这个圆圈,就进入一个全新的世界。你会学到以前不知道的东西,体验到以前体验不到的生活内涵。”老师说着,在原来的圆圈外画了一个更大的圆圈,还加上了工厂、商场……

老师说:“你们每个人都要在这里重新学习。学习如何生存,如何发展,如何实现完美的人生。只有走出原来的圆圈,你才能在新的圆圈中立足,才能使自己人生的圆圈不断变大,才能事业有成,美满幸福。”

老师所说的这个新的圆圈,就是职业世界。

当你走出初中校门,每一位同学都将面临升学与就业的人生选择。即便升入高一级学校,最终也要走入社会,求职就业。职业是什么,它与产业、行业是什么关系,我国现行的就业政策是什么,有哪些就业制度和规定,目前的就业形势如何?这些都需要你去了解。“千里之行,始于足下”。——为了明天,让我们提前走入职业世界。

讲授新课

(一)、什么是职业

谈起职业,同学们也许并不陌生。首先你的父母亲友,他们或是工人,或是农民,或是教师,或是医生,或是机关工作人员,或从事其它工作。他们每天奔波忙碌,辛勤工作,供你读书上学,维系着家庭的生活和幸福。这些工作就是职业。

定义:职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的的工作

教师、警察、会计师、医生、厨师、秘书、驾驶员、保安、理发师、法官、军人等,都是职业的名称,他们都有各自应做之事

议一议:乞丐、倒卖车票、商品传销、个人家务劳动等是职业吗?为什么?

(二)现代职业的多样性和发展趋势

职业的大千世界可谓五彩缤纷,当今世界职业有多少种呢?这是一个很难确切回答的问题。

(三)职业的种类

世界各国由于经济发展、社会生产力水平不一,职业种类也不相同。从美国、加拿大等发达国家的统计资料看,职业已达2万多种。我国的职业种类虽然远不及发达国家,但随着经济的发展,特别是受世界经济一体化的影响,职业的种类也在不断增加。1999年,劳动和社会保障部制定的《职业分类大典》,将我国职业分为8大类、66个中类、413个小类、1838个细类(职业)。

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《中华人民共和国职业分类大典》所分8大类职业:1、国家机关、党群组织工作人员、企事业单位管理人员;2、各类专业、技术人员;3、办事人员和有关人员;4、商业与服务业人员;5、农林牧渔业生产人员;6、生产人员、运输人员和有关人员;7、军人;8、不便分类的其他劳动者。

职业的种类与一个国家的经济、科学、社会发展密不可分,随着社会、经济发展和科技进步,新的职业不断产生。比如房地产业、保险业、咨询服务业、金融投资业等都是在改革开放后产生和发展起来的,随之也就产生了一批如房地产和证券经纪人、评估师、理赔师、证券分析师、商务策划师、保险代理、专利代理、信息咨询师、职业指导师等职业。近几年,劳动和社会保障部每年都要公布一批新增职业。当然有些职业也在随着社会的发展而逐渐消失,比如猎手、巫师、杂玩艺人、报幕员等。

当然,社会分工不是影响职业的唯一因素,某些职业的发展还与一定的社会制度、政府

的政策等有关。不同的国家还有反映民族特点的职业,像西方国家的牧师、日本的相扑、我国的针灸师和武术师等。

我国近几年公布的新职业

为了及时反映职业的演变,2004年7月,我国开始对《大典》进行修订,并推出了新职业定期发布制度。2004年8月19日,劳动和社会保障部首次发布了形象设计师、首饰设计制作员、锁具修理工、呼叫服务员、汽车模型工、汽车加油站操作工、水产养殖质量管理员、水生哺乳动物驯养师、牛肉分级员等9个新职业。同年12月,又发布了商务策划师、会展策划师、数字视频(DV)策划制作师、景观设计师、模具设计师、建筑模型设计制作员、家具设计师、客户服务管理师、宠物护理员、动画绘制员等第二批10个新职业。至2007年4月,共发布了9批96种新职业。

职业的发展趋势

随着社会的发展和城市化的推进,第一产业的从业人数将加快向二、三产业转移,与第三产业有关的职业将得到继续发展,新的职业将不断产生,一些旧的职业会被淘汰。

第三产业的发展规模,是衡量一个国家经济发展程度的重要标志之一。发达国家第三产业的产值占国民生产总值的比例在60%—70%,中等发达国家的比例也在50%以上,而我国目前刚刚达到30%。随着国家产业结构的调整,第三产业将有较大发展空间,提供的职业岗位会越来越多,很多新兴职业也将在这一领域出现。

思考:哪些旧职业被淘汰,有哪些新产生的职业?

新生职业粗略梳理不难发现,新世纪以来产生的新兴职业,具有一些共性。首先,新兴职业大量集中于现代服务业,从婚礼策划师到高级月嫂、催乳师、早教师,再到婚姻家庭咨询师,单指家庭生活一项,新职业的分支已渗透到结婚、生子、抚育等全过程。其次,新兴职业的职业化程度越来越高,所谓职业化,是指分工越来越精细,生产者的专业化程度越来越高,比如,传统的农民分化为农技师、农艺师、农场经理人、农作物种子加工员等;美容师分化为美体师、芳香保健师、美甲师、发型设计师等;汽车行业甚至有了专门的汽车玻璃维修工和轮胎翻修工。第三,新兴职业与互联网关联度越来越高,在官方发布的新职业中,有数字视频策划制作师、网络课件设计师、网络编辑员等,而尚未列入官方发布的还有网络写手、电子商务师、职业玩家……成长最快的新职业之一是网店店主。

旧的被淘汰的职业另一方面,一些职业逐渐消失,经济体制的改变,让计划经济下的特色职业被淘汰,比如,粮油票证管理员、物资供应员等。科技的普及,让一些职业被机器和技术替代,比如,电影放映员、刻铅字工、寻呼台传呼员、铅版制版工等。人们生活水平提升,让许多“旧行当”悄然隐退,比如,上世纪曾活跃在街头巷尾的修笔匠、补锅匠、货郎……

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