【心理学课件】什么是管理心理学
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如何体现“以人为中心”的管 理?
中国人寿保险:达人成己,达己成人。
达人达己,达己达人
第一编 管理心理学概述
第一章 什么是管理心理学 第二章 管理心理学的产生与发展 第三章 管理心理学的基础理论
第一章 什么是管理心理学
管理与人的心理 管理和管理心理学的作用区别,
比如,修房子
一、什么是管理心理学
现代管理的代表性观点:
屋顶学说:即公司为员工提供 许多资源,让员工在里面成长。
土壤学说:即公司有许多资源灌溉土壤, 所有员工在这片土地上自然成长,接受 风吹雨打。如图:
树根理论一
企业即树,看到树叶茂盛(产值、利润),果实累 累(产品、成果),没有认真地去看看树根(学习 力),结果一年半载树根烂了,树枯萎了。
管理心理学
2008.2
上课之前的几句话
关于大学的“教学”问题 ◆关于大学的 “教材” 中学的“精读”与大学的“泛读” = 大学生“不读” ◆关于大学的学习问题: 中学的“精细”与大学的“粗放” = 大学生“放任”
关于“管理心理学”的学习 ◆管理学+心理学≠管理心理学 ◆管理学+心理学+社会学+文化学+人类学+组织学
二、管理心理学的研究对象
主要研究组织中的个体、群体、组织、领导在管理活动中的 心理现象及其规律。
(1)研究管理的“心理”现象与规律,而不是研究“管理” 本身,从而划清了与管理学的界限。管理心理学以研究人为 中心,重点是心理分析(要管理人必须管理其心),这也是 这门学科在研究内容上的质的特殊性。
管理心理学≈组织行为学
课程的结构
第一编 管理心理学概述 第二编 个体心理 第三编 群体心理 第四编 领导与组织心理
一个值得我们深入思考的问题:
是组织的人?还是人的组织?
一个组织就像一部美妙的乐曲,不过,它不是单 个个人的音符罗列,而是由人们之间的和声所谱 成。
—— 德鲁克
2000多年前亚里士多德的两个命题
三、管理心理学的研究内容
1、研究组织中的个体心理及其行为特点 2、研究组织中的群体心理及其行为特点 3、研究组织中的组织心理及其行为特点 4、研究组织中的领导心理及其行为特点
四、管理心理学的研究方法
1. 原则:(1)客观性
(2)公开性 (3)系统性 (4)发展性
2. 方法:(1)观察法
组织的发展是为了人的发展,而人的发展 又推动组织发展。
因此,管理心理学既要研究组织中的人, 又要研究人的组织;既要研究组织对人的影响, 又要研究人对组织的影响。
苏东水教授提出的管理本质:
“人为为人”——修己安人
人为之目的在于为人 通过修己来安人
中国式管理大师曾仕强认为,管理是修己安人的 历程。己不正何以安己?何以安人?
树根理论二
企业好比树,树叶和果实是产品、产值、成果和利 润,树杆和树枝是各级领导,树根和根须则是默默 无闻的广大一线员工,请问谁的价值最大?
双元双层原则:
双元:第一元是企业的发展, 第二元是员工的发展。
双层:第一层是组织, 第二层是个人。
为什么要研究人?
⑴ “企业就是人”。 ⑵ 人是企业的首要资源。 ⑶ 人是企业管理的主体。
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Fra Baidu bibliotek
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 11月14 日星期 六上午 5时6分 19秒05 :06:192 0.11.14
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年11 月上午 5时6分 20.11.1 405:06 November 14, 2020
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4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 05:06:1 905:06: 1905:0 6Saturday, November 14, 2020
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5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.11.1 420.11. 1405:0 6:1905: 06:19N ovembe r 14, 2020
与工业心理学:工业心理学的发展方向必然 涉及到管理心理学的研究,管理心理学也需 要工业心理学的研究内容和成果予以丰富和 补充,二者互有渗透互相交叉
与社会心理学:社会心理学是以人在社会 活动中心理为对象。主要是人与人之间的 人群心理。
与组织行为学:管理心理学——心理因素, 组织行为学——行为因素;二者的研究内 容存在重复交叉现象。行为是心理外化出 来。研究人的心理活动是通过研究人的行 为来实现的。而研究人的行为不可能不研 究人的心理活动。
1、管理心理学的概念
管理心理学是一门综合运用管理学、心 理学、行为学、社会学、伦理学、生理 学的基本理论来研究组织中的人或群体 的心理行为活动规律,借以解释、预测 和激励组织中人的行为,以达到提高工 效为目的的综合性科学。
管理心理学≠管理学+心理学
2、管理心理学与相关学科的关系
与普通心理学:基础理论与具体应用的关系。 普通心理学是核心基础科学,而管理心理学 是边缘应用科学。
命题之一:要建一个系统。良好的系统 的特征是,整体功能大于要素之总和; 不良的系统的特征是,整体功能小于要 素之总和。1 + 1>2。
命题之二:要素。要素对于系统而言 有存在价值。其价值的大小不以其本身 的优劣作为标准,而是以其能否优化整 体作为标准。
现代管理发展的趋势:现代管理越来越注重人的因 素,注重研究人的心理和行为规律。
(2)实验法 (3)问卷调查法 (4)定量分析法 (5)心理测验法
谢谢!!
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 1.1420. 11.14Sa turday, November 14, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。05:0 6:1905: 06:1905 :0611/ 14/2020 5:06:19 AM
(2)研究“管理”的心理现象与规律,即研究“管理状态下 的人”的心理现象与规律,从而划清了与普通心理学、教育 心理学等的界限。
(3)管理心理学包含了三个层面的研究:个体、个体所在的 群体,以及群体所在的组织。它既着重研究个体的管理心理 特征,也分析群体乃至整个组织的“行为”,进而寻求有效 管理的关键心理学条件与途径。