大学生活动中心案例分析

图片赏析
灰空间
项目场地分析
出入口设置
西北角和挂科桥相邻 西南角和水上图书馆门前 小广场相邻，相对比较适 合做最大的入口 东边的小出入口主要是为 和体艺馆相接，方便出入
功能布局
泡泡图
内部空间
公共活动区域设置得比较自由，空间 划分方式以一个个独立的小空间组成， 但这些小空间又是半开放的形式，保 证一定程度的私密性同时也保证了与 外界的交流。 内部设计了多种形式的交流平台，能 够最大限度的提供各种学生所需要的 环境。 由于墙身采用玻璃，简单解决了自然 光线的问题，因经费要求苛刻，也为 求环保，通风也以自然通风为主。
英国霍金斯布朗建筑师事务所设计的考文垂大学学生中心是教育建筑可 持续性的典范，它不仅包含了对环境可持续性的关注，还反映了更广泛 的社会性可持续性的考虑。 这是座BREEAM评分为“杰出” 的建筑
总平面分析
整个建筑的总平面在强化现有 东西向流线和创造南北向流线 的原则上创造良好的公共环境。 学生中心的外形来源于L形的平 面，这个平面加强了现有校园 以及城市的流线逻辑。 如红色箭头所示，东北角在内 折墙开设了主要出入口。
大学生活动中心
建筑131
贾韶韶
目录
• 一、案例分析 • 辛辛那提大学学生活动中心
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英国考文垂大学学生活动中心
• 二、项目场地分析
辛辛那提大学学生活动中心
辛辛那提大学Joseph A Steger学生活动中 心，由圣塔莫妮卡Buzz Yudell, Moore Ruble Yudell建筑设计公司和Glaserworks公 司共同设计完成
三层平面图
入口分析
其入口呈开放性设计，夹在两个体块之间，右侧建筑墙体呈弧状加大了入口的宽度， 在观感上迎合了人群的接近心理。而入口直升到二楼的楼梯以及各个廊道设计都增 强了入口处的流动性。 另外，入口的台阶设计结合坡道、人行台阶和休憩台阶。产生有韵律的变化。 顶上的遮雨棚在实用的基础上根据建筑弧度做了相对合宜的造型，没有显得太过突 兀。
活动中心平面图
一层平面图 资料有限，对于其主要功能分区无法详 细表述。 总平面布局方式为混合式，大致可分为 三大体块。 二层平面图 地理环境限制其空间形态为长条形分布。 缺点是交通和流线不利。 弥补措施是在三层楼中对三个体块有廊 道或平台的连接。既没有破坏体块间的 独立性，又不至于隔绝体块间的相互联 系。
整体建筑形态和周边建筑并没 有很大的冲突。
平面图分析
由于其占地面积和建筑 面积较大，因而相对如 伊拉斯姆斯大学学生活 动中心其功能更加完善。 学生的主要活动区域在 蓝色框中。包括礼堂以 及大面积的公共空间。 可供学生互相交流和休 息。
一 层 平 面 图
红色框区域主要功能是 商业，包括书店、食品 店、普通商店等。
英国考文垂大学学生活动中心
内部建筑面积：8,950平方米 建筑的主要功能包括： ·容纳超过1000名学生非正式的 学习空间 ·多功能活动厅 ·咖啡馆和酒吧 ·500个座位的食堂 ·健康中心 ·多种信仰中心 ·学生心理咨询处 ·大学信息中心 ·就业辅导中心 ·艺术展览中心 ·小型便利店和理发店 ·学生会办公和会议空间 ·屋顶花园
另一措施是墙面的立 体凸出。在阳光下更 有立体感，增加体块 趣味性和美感。
内部空间
虽然从中切分了一下，但建筑的长度还是会产 生过深的走廊。 处理方式在这里出现三种 1.开窗增加光线 2.创造弧形走廊减弱深远感 3.向外凸出墙体增空间，大部 分活动空间都以墙体分 割为各个小的活动功能 空间，人群之间缺少公 共交流。
造型分析
对于如此“修长”的建筑，其立面也是一大难点。 活动中西运用了三种材质将立面表现得丰富起来。 砖红色的瓷砖贴墙，由相对重色压底，且从入口到 尾端形成阶梯状逐步压缩高度。产生有规律的变化。 上部用亮灰色大块的面砖贴墙。与下部洪墙产生疏 密、亮暗对比。 辅以玻璃的光面色泽以及各样形状的搭配变化。立 面丰富又不显杂乱。
黄色区域以办公为主
剖面图
造 型 设 计
建筑最显眼的几处特点 1.呈大L形 2.通身用玻璃做表皮 3.有高低错落 4.有多处灰空间设计 5.与周边建筑融合 6.造型没有过于夸张 7.用色和谐，玻璃蓝色有深浅 之分，入口以亮黄加以区分 外立面采用了结合竖向条纹图 案的玻璃幕墙，条纹的疏密程 度反映了立面所受光照的条件。