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人教版五年级下册语文《桥》
老汉清瘦的脸上淌着雨 水。他不说话，盯着成一队，不要 挤！党员排在后边！”
老汉突然冲上前，从队伍里 揪出一个小伙子，吼道：“你还 算是个党员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。
老汉吼道：“少废话， 快走。”他用力把小伙子 推上木桥。
父亲突然冲上前，从队伍里揪 出儿子，吼道：“你还算是个党员 吗？排到后面去！”父亲凶得像只 豹子。 父亲吼道：“少废话，快走。” 父亲用力把儿子推上木桥。
郑卫玉 2、这篇课文感人至深，除了内容的原 因外，还因为表达方式上的独具匠心。比 比谁发现最多。
桥
永 垂 不 朽
临危不乱
舍己为人 不徇私情
阅读主题丛书《回眸感动》 中的《七根火柴》、《怕死不 当共产党员》、《生命绝响》， 选择自己印象最深的一篇，谈 谈自己的感受。
作业：（任选一题）
1、如果你是被救村民中的一个，在老汉 人教版语文第十册 的坟墓前，你想说些什么？请拿起手中的 笔，用饱含深情的笔触，记录下你对英雄 实验小学 的哀思，对英雄家人的宽慰吧。
人教版语文第十册
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山 谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩 进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号 人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经 在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄 的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
五下语文第16课《桥》
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像 一座山。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你 还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力 把小伙子推上木桥。
人教版小学语文五年级下册第16课
时刻准备着，为党和人民牺牲一切！
——一个共产党员的ຫໍສະໝຸດ 言我会读山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从 山谷里狂奔而来，势不可当。
一个老太太，被人搀扶着，来这里 祭奠。
我知道
1、课文里出现了哪些人物？ 2、讲了一件什么事？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来， 势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。
一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员 吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。
《桥》说课课件
（三）紧扣内容，解决问题
1、体会洪水肆虐的凶险。
2、体会人们的惊慌失措。 3、体会老人的舍己为人。
（四）小结全文，整合提升 回顾全文，从整体上感知老人舍己为人的精神品质。
（五）写字指导，养成习惯 1、把握难写字字体结构。 2、指导关键字的笔顺、笔画。 3、指导描红，书写紧凑。
16、
桥
洪水肆虐 众人 老人
认识老汉是个什么样的人，体会老汉舍己为人的精神。
“三突出四环节”课堂教学模式 自读自悟，加深理解和体验，感悟老人的精神品质， 逐步培养学生创造性阅读和探究性阅读的能力。 在预习阶段、在教学中、在小组交流中、在展示环节， 全面培养学生自主、合作、探究的学习方式。
（一）设置悬念，揭题激趣 （二）朗读课文，整体感知 1、读准字音，读通句子，理解词语。 2、出示投影，检查自学效果。 3、分段朗读，概括文章大意。
情况危急 惊慌失措 镇定自若 神态、动作、语言 ——舍己为人
评价要清楚、评价要有“度”、评价要有耐心。
课前工作的准备、课上资源的利用、课后资源的延伸。
学生具备一定的阅读和体会作者的思想感情的能 力，能提出自己的看法，作出自己的判断。
教学目标：
1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、 拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、 跌跌撞撞”等词语。 2 .正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，归纳文章主要内容。 4.在了解课文大意的基础上初步认识老汉是个什么样的人。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文。归纳文章主要内容。 教学难点：
人教版五年级语文下册第四单元
临朐县第二实验小学 王凤华ຫໍສະໝຸດ 教材分析 学情分析 教学模式
人教版部编版五年级下册语文《桥》精品PPT教学课件
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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老汉沙哑地喊话：“桥 窄！排成一队，不要挤！党 员排在后边！”
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老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队， 不要挤！党员排在后边！”
老汉沙哑地喊话：“乡亲们，桥太窄了。 大家排成一队，不要拥挤，不要慌张！ 共产党员，注意了，你们要发扬高风亮 节的精神，请主动排到群众的后面去。”
桥
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木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那 个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的 人们。他像一座山。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员 排在后边！”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
五年级下册语文课件-第四组第16课《桥》∣人教新课标
二、体会人物的形象 1.山洪衬托了人物的形象。补充句子，体会含义。 (1)山洪咆哮着，像___一__群__受__惊__的__野__马____，从山谷里狂
奔而来，____势__不__可__当______。 (2)“水渐渐窜上来，__放__肆___地舔着人们的腰。”“水
，_爬_____上了老汉的胸膛。”这两句运用了拟__人____ 的手法。
4.文章为什么在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系？ ____这__样__安__排__，__给__人__一__种__意__想__不__到__的__感__觉__，__________ ____起__到__了__震__撼__人__心__的__作__用__。______________________ 5.想象一下，祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？ ____示__例__：__你__们__在__那__边__还__好__吗__？__洪__水__已__退__，__________ ____人__们__生__活__得__很__好__，__我__也__得__到__了__组__织__很__好__________ ____的__照__顾__，__你__们__就__放__心__吧__！______________________ ______________________________________________
三、感悟课标题的含义 1.“桥”是故事线索：“桥”是能逃生的___唯__一__通__道___，
所以很重要；这是一座小木桥，所以需要__有__序__通__过__ ；因为木桥并不坚固，最后被洪水冲垮，老支书父子 俩被洪__水__夺__去__生__命____。整个故事是围绕“桥”来展开 的。 2.“桥党”密有切特联殊系的群含众义：老汉就是一座桥，一座 ___________________的桥。
人教版五年级语文下册：《桥》课堂教学课件
他 像 一 座 山
在势不可当的洪水面前，在惊慌失措的 村民面前，我仿佛看到老汉—— 像一座山。
这里把老汉比喻成“一座山”，既 表现了老汉的威严、冷静，与人们在 山洪暴发时“惊慌”“疯了似 的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现 形成鲜明对比，又写出了老汉在人们 心目中的地位，这座“山”是人们获 得生的希望的“靠山”。
。 。
难道他 。 不爱他的 儿子吗？ 。
• 在洪水面前，老支书选择了让村民先走； • 在群众与党员面前，他选பைடு நூலகம்了 （ ）； • 在自己与小伙子之间，他把生的希望 （ ）； • 唯一没有想到的是（ ）， • 老支书真是（ ）！
此时，你会觉得这是怎样的桥？
他像一座桥，一座联结生命的桥。 他像一座山，一座屹立不倒山
木桥前，没腿深的水里，丫着他们 的党支部书记，那个全村人都拥戴的 老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说 话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
• 仔细读课文，找出描写老汉的语句，边读 边品悟： • 这是一位_________的老汉
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他 不说话，盯着乱哄哄的人们。 他像一座山。
桥
这是一座老支书用血肉之躯筑 起的不朽的生命之桥！是老支书将 村民们送上跨越死亡的生命桥！这 座桥也是我们党以老支书为代表的 优秀共产党员密切联系群众的 “桥”！
一座山
我不知道 你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼 ——老汉！ 啊，老汉！ 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐（nüè）的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！ 你将牢牢驻留在 我们心间 永远，永远！
老汉突然冲上前，从队伍 里揪出一个小伙子，吼道： “你还算是个党员吗？排 到后面去！”老汉凶得像 只豹子。