《相信未来》ppt

相信未来
食指
2016/10/23
齐声朗读
朗读过程中思考：
1.这首诗给你的总体感觉是什么？ 2.找出你最喜欢的诗句，说明理由。 感情基调：
忧郁、深沉、豪迈、坦诚、坚定
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66年9月3日，傅雷夫妇在自家刚窗上吊死； 66年8月24日，中共一大代表李达自杀； 66年8月24日，老舍在北京投太平湖； 67年2月，《红岩》作者罗广斌跳楼； 67年6月21日，食指的岳父、中共早期领导
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2001年42月8日，患有精神分
裂症的食指和已故11年的海子 被授予第三届人民文学诗歌奖 。
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朦胧诗：又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗 歌的产物。因其在艺术形式上多用总体 象征的手法，具有不透明性和多义性， 所以被称为“朦胧诗”。 基本特点： 1.心灵化 2.意象化 3.象征手法 4.意象间的“飞白”，蒙太奇 代表人物： 舒婷、顾城、梁小斌、北岛
4.如何理解本诗反复手法的运用？ 提示：反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一大特色。本诗的前三节，都用大致 相同的语言形式，表明作者相信未来的信 念，每一节最后都由“相信未来”四个字结 尾。而且用冒号把它们凸显出来，如音乐 中的主题句反复出现，强化了作品的主旋 律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的 主旨。
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解谜1：理清脉络 第1节： 面对物质的贫困，诗人坚定地相信未来 第2节： 面对精神上的贫困，诗人依然坚定地相 信未来 第3节： 在困境中诗人奏响激昂的音调 ——相信未来
第4节：解释相信未来的原因
第5节：诗人阐明自己不关注人们当
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下的态度 第6节：诗人相信“人们”最终会给 “我们”以热情、客观、公正的评 定。 第7节：诗人发出“相信未来”的号 召，并指出“相信未来”是出于 “相信生命”。
第5—6节：
找出意象 腐烂的皮肉
分析意象 承受的苦难、 挫折和苦痛 拯救命运 的艰辛努力
脊骨
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思考讨论： 诗中的意象可否分类？怎么分？ 提示： 可以分。根据意象的不同类型，可以 分为冷色的和暖色的。冷色的如蜘蛛网、 灰烬的余烟、深秋的露水、腐烂的皮肉等； 暖色的如美丽的雪花、天边的排浪、托住 太阳的大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆等。 冷色的代表着黑暗的、腐朽的力量，而暖 色的则给人以希望。 2016/10/23
关于作者
食指，原名郭路生,
山东 鱼台人，中国现代诗人， 深受马雅可夫斯基、普 希金、莱蒙托夫等人诗 歌的影响。1967年写下 《鱼儿三部曲》 ，《海 洋三部曲》、《相信未 来》、《这是四点零八 分的北京》等均完成于 1968年
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关于笔名： 食指认为在中国作为诗人，无 论是写作还是生活都存在着无形的 压力，但别人在背后的指点绝对损 伤不了一个人格健全的诗人，于是 他用“食指”为笔名，以表达自己 的抗争与解嘲。
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艺术特色： 1、精心选择的意象 2、艺术手法——反复 3、语言——凝重激情兼而有之， 音韵铿锵。 4、结构方式——层层深入 5、形式——四句一节，整饬严 谨，又富有变化。
小结
诗人林莽：“《相信未来》是一篇预言性 的诗歌力作，当 “文革”的迷雾使人们陷入迷 茫和混乱中，人们为命运哀叹时，食指以一个 充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。” 他的诗歌直接影响了“朦胧派”诗人，如北岛、 顾城、舒婷等。
假如生活欺骗了你
［俄］普希金 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心的时侯暂且忍耐， 相信吧，快乐日子一定会到来。 我们的心永远向着憧憬， 尽管生活在忧郁的现在： 一切都是暂时的，转瞬即逝， 而那逝去的将变为可爱。
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文本探究
1.“我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的
雪花写下：相信未来” “我依然固执地用凝露 的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来”， 表达了诗人怎样的思想感情？ 提示：这样的诗句有一种内在的力量， 将现实的残酷、诗人的无助与明知不可 为而为之的执着和理想揉在了一起，表 达了诗人绝望中诞生的信念，给人以强 烈的震撼和崇高的悲剧感。
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2.探讨前三句的断句及理由？简单谈谈 自己的理解。
3.“用美丽的雪花写下” “用孩子的笔体写 下”，有什么含义？
提示：“美丽的雪花”，那是“严冬”的亮色，尽 管轻盈，却给人寄望未来的美丽；“孩子的笔 体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，只要大海 能拖住太阳，就有希望。
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疯狂岁月——大字报
大字报不知是否为文革的 发明，但肯定在文革发展 到了极致。从城市到乡村、 从大街到小巷，铺天盖地， 势如潮涌。
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疯狂岁月——批斗会
大到成千上万的群众集会， 小到车间、班组的现场会， 各式各样的批斗会层出不穷； 上至国家主席，小到一个平 民百姓，都可以成为批斗会 的对象。
人李立三服毒； 68年4月22日，郭沫若的儿子郭世英跳楼， 随后他的另一个儿子郭民英也自杀；
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解谜：“1968”——时代
1968年，当时被称作“文化大革命”的红色 风暴正席卷神州。工厂停工，学校停课，首都的大 街小巷被“串联”的人潮和狂热的口号所淹没。在 一片疯狂中，年轻的诗人投进了诗歌的怀抱，写出 了一首首抒发真性情的“青春之歌”。这些诗像放 飞于心灵之野的金蜂，立刻招引了同龄人兴奋不已 的注视，在自由的民间迅即传播。
本诗的总体结构
第1-3节 面对痛苦的生 活，坚定地选择相信未 来。
第4-6节 剖白内心，阐 思想逐层深入 明相信未来的原因。 感情渐趋高昂 第7节 向人们发出热 情呼唤，号召人们相信 未来，相信生命。
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解谜二：解读意象，把握主旨
小组合作： 1、试找出每节诗中的意象； 2、联系全诗，试对所找出的 意象进行解读；
意境（情感）
精神失落
但依然
没有收获但孕 存留希望 育着新的希望
第三节
找出意象 分析意象 体会思想
手——指那涌向天 不可遏抑的 边的排浪 力量 手——掌那托起太 难以阻挡的 阳的大海 希望 曙光——温暖漂亮 祛除蒙昧的 的笔杆 知识
孩子的笔体 天真执著
昂扬向上 积极乐观 天真执著
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热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
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拓展：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
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第一节
找出意象 蜘蛛网 分析意象 黑暗势力 产生希望的 生活贫困 地方 残余的希望 纯洁无暇 意境（情感）
炉台
灰烬的余烟 美丽的雪花
2016/10/23
但依然
保持乐观
第二节
找出意象 紫葡萄 深秋的露水 鲜花 凝露的枯藤
2016/10/23
分析意象 希望的果实 失望的泪水 美好的事物
2016/10/23
疯狂岁月——个人崇拜
毛泽东的个人崇拜在文革 中发展到登峰造极的地步， 以致于一代伟人变成了全 国人民顶礼摩拜的神。
2016/10/23
揭谜：
2016/10/23
“文革”时期，社会动荡，从知识 分子到普通民众，无数人陷入了物质上 的贫穷困厄和精神上的迷惘混乱之中， 感到无法把握自身与民族的命运。在这 一场史无前例的破坏性运动面前，食指 以一个诗人特有的敏锐、热情和理性， 以对历史和生命本身的坚定信仰， 不畏 迫害，向整个民族和社会发出了振聋发 聩的声音，这就是“相信未来，相信生 命。”