人教版高中化学选修三精品教案:第2章 分子结构与性质

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二章分子结构与性质

教材分析:

本章比较系统的介绍了分子的结构和性质,内容比较丰富。首先,在第一章有关电子云和原子轨道的基础上,介绍了共价键的主要类型σ键和π键,以及键参数——键能、键长、键角;接着,在共价键概念的基础上,介绍了分子的立体结构,并根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释。最后介绍了极性分子和非极性分子、分子间作用力、氢键等概念,以及它们对物质性质的影响,并从分子结构的角度说明了“相似相溶”规则、无机含氧酸分子的酸性等。

化学2已介绍了共价键的概念,并用电子式的方式描述了原子间形成共价键的过程。本章第一节“共价键”是在化学2已有知识的基础上,运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。

在第二节“分子的立体结构”中,首先按分子中所含的原子数直间给出了三原子、四原子和五原子分子的立体结构,并配有立体结构模型图。为什么这些分子具有如此的立体结构呢?教科书在本节安排了“价层电子对互斥模型”和“杂化轨道理论”来判断简单分子和离子的立体结构。在介绍这两个理论时要求比较低,文字叙述比较简洁并配有图示。还设计了“思考与交流”、“科学探究”等内容让学生自主去理解和运用这两个理论。

在第三节分子的性质中,介绍了六个问题,即分子的极性、分子间作用力及其对物质性质的影响、氢键及其对物质性质的影响、溶解性、手性和无机含氧酸分子的酸性。除分子的手性外,对其它五个问题进行的阐述都运用了前面的已有知识,如根据共价键的概念介绍了键的极性和分子的极性;根据化学键、分子的极性等概念介绍了范德华力的特点及其对物质性质的影响;根据电负性的概念介绍了氢键的特点及其对物质性质的影响;根据极性分子与非非极性分子的概念介绍了“相似相溶”规则;根据分子中电子的偏移解释了无机含氧酸分子的酸性强弱等;对于手性教科书通过图示简单介绍了手性分子的概念以及手性分子在生命科学和生产手性药物方面的应用

第一节共价键

第一课时

教学目标:

1、复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。

2、知道共价键的主要类型δ键和π键。

3、说出δ键和π键的明显差别和一般规律。

教学重点、难点:

价层电子对互斥模型

教学过程:

[复习引入]

NaCl、HCl的形成过程

[设问]

前面学习了电子云和轨道理论,对于HCl中H、Cl原子形成共价键时,电子云如何重叠?

的形成

例:H

2

[讲解、小结]

[板书]

1、δ键:(以“头碰头”重叠形式)

a、特征:以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键的图形不变,轴对称图形。

b、种类:S-Sδ键 S-Pδ键 P-Pδ键

[过渡]

P电子和P电子除能形成δ键外,还能形成π键

[板书]

2、π键

[讲解]

a.特征:每个π键的电子云有两块组成,分别位于有两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面镜面,它们互为镜像,这种特征称为镜像对称。

3、δ键和π键比较

①重叠方式δ键:头碰头π键:肩并肩

②δ键比π键的强度较大

③成键电子:δ键 S-S S-P P-P π键 P-P

④δ键成单键π键成双键、叁键(双键中含有一个δ键和一个π键,叁键中含有一个δ键和两个π键)

4.共价键的特征

饱和性、方向性

[练习]

1.下列关于化学键的说法不正确的是

A.化学键是一种作用力

B.化学键可以是原子间作用力,也可以是离子间作用力

C.化学键存在于分子内部

D.化学键存在于分子之间

2.对δ键的认识不正确的是

A.δ键不属于共价键,是另一种化学键

B.S-Sδ键与S-Pδ键的对称性相同

C.分子中含有共价键,则至少含有一个δ键

D.含有π键的化合物与只含δ键的化合物的化学性质不同

3.下列物质中,属于共价化合物的是

A.I

2 B.BaCl

2

C.H

2

SO

4

D.NaOH

4.下列化合物中,属于离子化合物的是

A.KNO

3 B.BeCl C.KO

2

D.H

2

O

2

5.写出下列物质的电子式。

H 2、N

2

、HCl、H

2

O

6.用电子式表示下列化合物的形成过程

HCl、NaBr、MgF

2、Na

2

S、CO

2

第二课时

教学目标:

1、认识键能、键长、键角等键参数的概念

2、能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质

3、知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用”

教学难点、重点:

键参数的概念,等电子原理

教学过程:

创设问题情境

N 2与H

2

在常温下很难反应,必须在高温下才能发生反应,而F

2

与H

2

在冷暗处就能发生化学反

应,为什么?

学生讨论

小结:引入键能的定义板书

二、键参数

相关文档
最新文档