第六章思想政治教育的方法

重视思想政治教育、依靠思想政治工作， 是中国共产党的优良传统与政治优势。党在 长期领导革命与建设的过程中，创造了一整 套科学的原则与方法体系。如实事求是的方 法、群众路线的方法、言教与身教相结合的 方法以及疏与导相结合的原则、理论与实际 相结合的原则、解决思想问题与解决实际问 题相结合的原则、教育与自我教育相结合的 原则等。这些原则和方法经过长期的实践检 验被证明是正确的，在新的历史条件下仍然 具有现实的价值，我们必须坚持、继承和发 展。
（三）创造性。选择思想政治教育的方法的创造 性要求，具体表现为以下几个方面。第一，坚持解放 思想，与时俱进的思想路线，以增强思想政治教育的 实效性为基本要求，自觉研究新情况，解决新问题， 探索新方法。。第二，吸取和运用现代科学研究成果， 创新思想政治教育方法。思想政治教育方法不仅以马 克思主义理论为指导，也以哲学、心理学、教育学等 学科理论为基础，这就需要不断综合运用这些相关学 科所取得的新的研究成果，丰富和发展适应现代化要 求的思想政治教育的科学方法论体系。第三，运用现 代科学技术成果，实现教育手段的现代化。家庭电脑 的出现和不断改进，多媒体技术的普及应用，互联网 信息的迅速发展，为思想政治教育提供了更加丰富的 载体和条件。在这样的新的基础上，思想政治教育必 须掌握这些新的手段，改进和更新方法，以取得理想
中国古代修身方法主要有： （1）提倡学思并重，主张学习、继承前人道 德，并通过自己的思考转化为自己的品质。 （2）注重反省内求，做到“自省”、“自 讼”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”， 通过反思领悟道理，从自身求取善良美德的本 性，提高自己的道德修养。 （3）奉行积善成德，即通过学习和实践优良 品德，实现扬善除恶，进入高尚的道德境地。 （4）主张身体力行，即在道德实践中要按照 道德准则和规范行事，躬行笃行，不断提高道 德修养水平。 （5）要求“慎独”，做到高度的道德自觉。
第六章 思想政治教育方法论
一、思想政治教育方法论的结构及 体系
（一）思想政治教育方法论的内涵 思想政治教育方法，就是为了实现教育目标、传递教 育内容，是教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方 法。在这里，思想方法就是思想政治教育认识活动（如认 识对象、认识环境等）的方法，工作方法就是具体实施思 想政治教育活动、促进教育对象思想政治品德形成发展的 方法。思想政治教育方法论，就是关于思想政治教育方法 的理论，它是思想政治教育理论的具体运用。具体来说， 思想政治教育方法论是运用辩证唯物论和唯物史观的基本 理论，研究和揭示人们的思想形成、发展、转化的规律， 实施思想政治教育的规律，以及运用这些规律提升人们思 想政治水平和思想道德素质的方法的总和。
（二）思想政治教育方法在借鉴中发展
借鉴其他国家和地区思想政治教育的方 法，是发展思想政治教育方法的重要途径。 他们根据本国的性质以及社会发展与个体 发展的要求，也建构了类似于我国思想政 治教育的一整套工作体系与工作方法，其 中有些方法，如政治社会化技术，政治与 道德的传播与接受方法，法规自律方法， 咨询服务方法，民主自治方法，隐性教育 方法等，在西方国家政治工作与思想、道 德教育中已形成特色，富有成效，值得我 们借鉴。
（三）思想政治教育方法论 的横向结构
第一，思想政治教育认识方法系统 第二，思想政治教育实施方法系统 第三，思想政治教育调节评估方法系统
二、思想政治教育的原则方 法及体系
（一）思想政治教育的基本原则 1、疏与导相结合的原则 疏，就是疏通，就是广开言路，畅所欲言， 集思广益。导，就是引导，就是在疏通的基础上 对正确的意见和思想观点，加以肯定和支持，促 使其进一步发展。同时，对于不正确的意见和思 想观点，通过民主讨论、说服教育、批评与自我 批评的方法，引导到积极、健康、正确的方向上 来。疏通与引导密切联系、不可分割，疏通是引 导的前提，引导是疏通的目的。疏与导相结合的 原则，是人们思想、行为活动规律的反映。
思想政治教育方法的重要意义
第一，思想政治教育方法是实现思想政治教 育目的的重要手段 第二，思想政治教育方法是教育者与受教育 者互动连接的纽结 第三，科学的思想政治教育方法是保证思想 政治教育效果的重要条件
（二）思想政治教育方法论 的层次结构
第一，思想政治教育的原则方法 第二，思想政治教育的具体方法 第三，思想政治教育的操作方式 第四，思想政治教育方法的运用艺术和技巧
（二）综合性。第一，影响人们思想行为 发展变化的因素是复杂的、综合的,要应对这些 互相联系、互相制约的主客观条件和各种复杂 因素的影响，唯有选择多种教育方法加以综合 运用，才能保证产生实效。第二，人们参与的 社会活动是多方面的，接触的人物、事物是多 方面的，接受的信息是多方面的，因此需要思 想政治教育者了解和引导的内容和方法也必然 是综合性的。第三，随着现代科技的迅速发展， 社会各项工作和研究领域，都出现了社会化和 综合化的倾向，单一的学科，单一的工作，已 经让位于学科的互相渗透和交叉，工作的综合 联系。
坚持科学性与方向性相结合的原则： 首先要求思想政治教育始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和”三个代表”重要思想的指导地位，把坚定正确的政治方向放 在首位。 其次，思想政治教育过程以及具体教育活动的组织，必须针对人们 的思想实际，合乎人思想道德活动规律和思想政治教育规律的客观 要求。 第三，在具体的教育实践中，要以正面教育为主，强调在教育的过 程中坚持用马克思主义的理论进行必要的灌输，同时注意做到实事 求是，坚持群众路线，自觉运用科学有效的教育引导方法，引导人 们思想观念的转化和思想道德水平的提升。
（三）在思想政治教育实践中探索新方法 1、探索满足主体多样性发展的咨询辅导 方法。 2、发展与现代传媒相协调的隐性教育方 法。 3、推广符合民主法制要求的管理评估方 法。 4、创新思想政治教育的网络载体。
四、选择思想政治教育方法的要求
（一）针对性。第一，根据思想政治教育的目标任 务和具体内容选择方法。第二，针对教育对象的具体特点 选择方法。第三，针对具体思想热点问题选择不同的方法。
坚持疏与导相结合的原则: 首先，要发扬民主，畅通言路，创造畅所欲言的气氛 其次，要坚持正面引导和说服教育为主 再次，教育者要以身作则、言行一致，用自己的实际行动和人格力量 去影响群众、感召群众和带动群众。
2、科学性与方向性相结合的原
则
思想政治教育的科学性，要求思想政治 教育遵循人们思想活动的规律性，遵循思 想政治教育的客观规律性，遵循社会历史 发展的规律性。 思想政治教育的方向性，是指思想政治 教育应始终坚持正确的政治方向不动摇， 实际上是强调思想政治教育的价值性与合 理性。
3、理论与实际相结合的原则
就是要求在思想政治教育中弘扬优良学 风，既要注重马克思主义理论教育，又要 重视理论联系实际，在社会实践中提高思 想觉悟和认识能力，实现知行统一。
坚持理论与实际相结合的原则： 第一是在思想政治教育中既要注重理论教育，又要注重实践教育， 强调行为养成，实现知行统一。 第二，要做到理论教育法与实践教育法有机结合，灵活运用。理论 教育要结合实际进行，要有实践环节相配合；实践教育要有明确的 教育目的，要以理论为指导。 第三，具体的教育内容和教育方法要贴近，首先要坚持 在继承的基础上进行改革和发展。党的思想政治教育 方法，主要是教育的方针、原则方法和一般方法，是 以马克思主义为指导，在实践中概括出来，并经过长 时间的检验，证明是科学的。这些方法，反映了 思想 形成、发展、变化的规律，以及思想政治教育的规律。 因此，对于这些方法，需要在继承的同时，结合新情 况，加以创造性改造，使之更加适应现代思想政治教 育的实际要求。其次，坚持在改革的过程中赋予思想 政治教育方法以新的内容。党的思想政治教育的原则 与方法，是经得起历史考验的基本方法，但随着社会 历史条件的变化和党的工作重点的转移，一些过去十 分有效的教育方法也不能简单地生搬硬套，只有不断 充实新经验、新内容，才能进一步显示其旺盛的生命 力。
4、解决思想问题与解决实际问题相结合 的原则 5、教育与自我教育相结合的原则
（二）思想政治教育原则方 法的新发展
1、面向世界与立足民族发展相统一的原
则
2、主导性与多样性相统一的原则 3、自主性与社会化相统一的原则
三、思想政治教育方法的发展
（一）思想政治教育方法在继承中发展 中国古代道德教化的主要方法有： （1）正面灌输。 （2）身教示范。 （3）礼乐结合。 （4）化民成俗。 （5）环境陶冶。 （6）因材施教。