教学能手评选理论测验正题试题答案

教学能手评选理论测验正题试题答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

ﻩ

20１4年济宁市任城区教学能手评选教育教学理论考试

试题

题号一二三四总分

得分

说明：本题为公共理论部分,考试时间为60分钟,分值为100分。

一、填空题:（本大题共10个小题,每小题一个填空,每个空2分,共20 分。请把答案填在题中横线上。）

1、邓小平对教育的阐述很精辟，他指出:教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

２、素质教育的内涵非常丰富,最基本的要义是教育要面向全体学生,促进学生的全面发展,培养创新精神和实践能力。

3、教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育。

４、学校教育的构成要素有三个,即教育者、受教育者、教育影响。

5、学校文化是由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。办学指导思想属于观念文化。

6、基础教育课程改革决定改变课程管理过于集中的现状，实行国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理体系。

7、新课程设置了必修课程和选修课程,综合实践活动属于必修课程。

8、识记按是否在理解的基础上进行,可分为机械识记和意义识记。如有的学生数学公式背得很熟,却不会用公式解决问题,他这种事识记属于机械识记。

9、一般技能分为操作技能和心智技能。学生学习活动中的阅读,写作,解题等属于心智技能。

10、根据迁移的性质不同，学习迁移分为正迁移和负迁移。一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移是正迁移。

二、选择题：（本大题共１5个小题,每小题2分,共3０分。每小题给出四个选项,其中只有一个选项是正确的,把正确选项前的字母填在括号内。）

1、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为（C )

Ａ、学生只有机械记忆的能力

B、教师的知识、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约