二年级文明如厕从我做起
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三、从我做起,立即行动
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(一)、读一读:《洗手歌》。 卷起两个小袖口,轻轻拧开水龙头,我把小手伸出来,洗 洗我的一双手。洗手心、洗手背,再搓一搓手指头,两手 一起冲冲水,肥皂泡泡不见了。洗完手,先别走,对着水 池甩甩手,摘下毛巾擦干净,一点儿没湿衣袖口。
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(二)、师介绍正确的洗手时间。
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(1).吃饭前要洗手:在日常的
工作、生活中,我们的手摸了很
多别人摸过的东西,如果不洗手, 就会把病菌吃到肚子里,从而生 病威胁健康。
(2).如厕后要洗手:人的排 泄物里有很多致病菌,厕所的扶 手、门等设施容易有细菌残留,
有效的洗手才能不把这些细菌带
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(二)、爱护校园环境
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校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。1、 请不要随手乱扔垃圾。 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校 园的清洁卫生,做好值日生工作。 3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提 醒乱扔垃圾的同学。 4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室 内垃圾桶。 5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。 6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。 7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。 8、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。 9、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环 境的卫士。
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(二)、唱一唱:《洗手歌》。
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鼓鼓掌,拍拍手,讲卫生呀勤洗手, 大家一起来唱歌,互相提醒小朋友, 提醒小朋友。啦……啦……啦……啦…… 进屋洗,饭前洗,手背洗呀手心洗, 肥皂搓搓来清理,养成习惯靠自己, 习惯靠自己。啦……啦……啦……啦…… 拍皮球,画图画,捉迷藏呀,玩游戏, 回家洗手别忘记,偷懒只能害自己,只能害自己。 啦……啦……啦……啦…… 鼓鼓掌,拍拍手,讲卫生呀勤洗手, 大家一起来唱歌,互相提醒小朋友, 提醒小朋友。啦……啦……啦……啦…… 互相提醒小朋友,提醒小朋友
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二、如何做到如厕文明?
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(一)、生讨论如厕不文明行为。
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主要有:
一是在厕所里躲猫猫;二是人为破坏厕所门把手;
三是便后洗手没关紧水笼头; 四上完厕所不及时冲水,污染空气; 五是把厕所当聊天室;六是便后手纸乱扔; 七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。
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(三)、编一编:如厕文明口号
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给人方便,自己方便。 向前一小步,方便一大步。
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(四)、设立文明如厕纠正岗,对不文明行为进行 LOGO 有礼貌的提醒,并帮助改正。
队员:
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(五)、倡议书:
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“如厕文明”倡议书 亲爱的老师、同学: 校园是我们的家,保护好校园环境,是我们大家共同 的责任和义务。我们“如厕文明”组特向大家发出倡议: 1、倡导文明如厕,从我做起。 2、倡导全体动手,积极参与。 3、倡导勤洗手,会洗手,爱洗手。 4、倡导团结,全班监督。积极举报不文明现象。 5、倡导广泛发动,形成共识,文明之花遍校园。 倡议人:广外外校二年级全体学生 二○一四年十月
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感谢观看
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五、小结
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师:小朋友们,虽然文明如厕是一件小事,但是从细微处 入手,让同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅 自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学 校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、 清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。我们一起努力吧!
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(二)不正确洗手的危害
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师:在日常生活中,由于人们经
常忽视手部卫生,导致腹泻、流
感、手足口病、沙眼等疾病传播 几率大大增加,特别是少年儿童, 由于自我保护意识和免疫力相对 薄弱,更容易因为手部接触病菌 而发生疾病。
所以小朋友们一定要注意勤洗手,
还要会洗手。
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★“全球洗手日”活动
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2008年,为推动联合国国际环境卫生年活动,促进用肥 皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动, 号召全世界各国每年10月15日开展用肥皂洗手行动。旨在 呼吁社会各界一起用行动唤醒每个人正确洗手、预防疾病 的健康意识,促使人们改善卫生行为,尤其是教导儿童从 小养成良好的卫生态度和习惯,倡导政府和社区改善环境 卫生包括洗手设施。
回家。
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(三)、师介绍正确的洗手方法。
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包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤: (1)湿:用流动的水把双手充分浸湿。 (2)搓:打上肥皂或洗手液,用手搓出泡沫,至少用30秒 时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。 (3)冲:手指尖向下,双手下垂,用流动的清水将双手 彻底冲洗干净。 (4)捧:如开关是水龙头,用双手捧少量的清水冲洗后关 掉水阀。 (5)擦:双手洗净后,用干净毛巾或消毒纸巾擦干,或用 干手机吹干,没有条件自然晾干也可。
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四、我还要做到
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(一)、节约用水 节约用水的目的在于有效利用水资源,最好的办法是净化 和循环利用水。一滴清水,一片绿地,一个地球。节约用 水就是珍惜生命。 节约水资源,是我们的责任。 请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
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如厕文明,从我做起
二年级主题队会
目录
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• 一、介绍背景,导入课题 • 二、如何做到如厕文明? • 三、从我做起,立即行动 • 四、小结 • 五、《洗手歌》
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• 六、倡议书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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一、介绍背景,导入课题
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(一)简介“全球洗手日”
师:小朋友,每天我们都要洗脸洗手,可是你真的会洗手 吗?洗手有益于我们的身体健康,关于洗手还有一个“全 球洗手日”呢!我们一起来看一看吧!