装饰图案笔记
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装饰图案课堂笔记
一、装饰图案的演变:
1、50年代前解放后 80年代末注:81年引入三大构成。
图案学工艺美术艺术设计
2、图案设计对象:以实用物质为主。
3、工艺过程:将原材料转变成为成品的全过程。
4、方法:
⑴变化法(弱化)
⑵构成法(不同风格的融合)——融合是设计的基本规律。
⑶形式美法则(弱化)
5、专业方向:工业设计(现代设计):产品造型
环境艺术
视觉传达
6造物艺术论——平面空间(许多专业相配合)
7、美是相对的、没有特定的定义。
8、设计从平面走向了空间,然而设计师也没有办法定义“空间”。
二、装饰图案的概念:
1、概念:
⑴具有特定的装饰性、实用性,是以工艺和材料相结合、相统一的一种艺术形式。
⑵广义上是指对某种器物的造型结构、色彩、纹样进行工艺处理而事先设计的施工方案,并制成图样。
⑶狭义上是指服装或器物上的装饰纹样和色彩。
2、设计原则:经济(设计是商品,是在市场流通的)
美观注:单价↓,需求容量↑
适用
独创
3、工艺的三大类别:
⑴装饰纹样(构件)——平面、镂空。
⑵装饰画、雕塑、壁画——平面、立体。
⑶装饰图案与纹样、装饰画。
注:纹样与构件可以不需要故事或事件、人物,而装饰画、装饰雕塑、壁画则需要有故事。
4、特有的形象特征:①实用性。②装饰性。③适应性。
三、装饰图案的类别:
1、用途:日用品、陈设品、悬挂品。
2、专业:
⑴基础图案(点、线、面、体、群体)
⑵专业图案
⑶作品(产品)营销
注:名言——成就别人才能成就自己。
3、空间:
⑴平面——布料染制、书籍装裱、广告设计、封面设计、剪纸、展览板。
⑵立体——景观小品、建筑构件、家具、陶瓷设计。
4、题材:
⑴事物——植物、动物、人物、几何、符号、构件、风景、图腾。
⑵元素:
①自然——山、石、水、树。
②人类
③社会——码头、机场、公安局、道路。
⑶故事与情节的表达——壁画、浮雕。
5、组织形式:
⑴单独纹样:单独纹样是一个独立的个体,具有完
整性,也是构成适合纹样、连续纹样的最基本的单
位。
①对称式:绝对对称、相对对称。
②均衡式:涡型、S型、相对、相背、交叉、
折线、重叠、综合。
⑵适合纹样:适合纹样受一定外型限制,其纹样必
须安置在特定的外形中。即使去掉外形,纹样仍保
持一个较完整的轮廓。
外形轮廓有圆形、方形、三角形、椭圆形、菱
形等。也有用自然形体作外形轮廓的,如葫芦形、
花形、叶形、桃形、扇形等。
①形体适合:是适合纹样最基本的一种,它的
外轮廓具有一定的形体,这种形体是根据装饰形体
而定的。(直立式、辐射式(向心、离心、向心离心
结合)、旋转式、重叠式、均衡式、综合式)
②角隅适合:装饰在形体边缘转角部位的纹样。
(梯形、菱形、方形)
③边缘适合:用来衬托中心纹样或配合角隅纹
样。(对称式(角对称、边对称)、散点式、连续式、
均衡式、角隅式)
⑶二方连续:是指连续成为带状的一种纹
样。(散点式、垂直式、水平式、倾斜式、
波纹式、折线式、开光式、重叠式、一整二
剖式、综合式)
特点:具有节奏感。
注:要注意单位间的衔接、穿插、呼应,
使之完整统一。
①纵式二方连续。
②横式二方连续。
③斜式二方连续。
⑷四方连续:由一个或几个单位纹样向上下、左右四方无限重重、扩展排列的图案纹样。(散点式、条纹式、点缀式、重叠式)
注:要注意单位纹样面积之间彼此的联系和呼应。布局讲究匀称协调,纹样既可反复连续的单独排列,也可以有主宾层次,纹样穿插连续,讲究自然活泼,有疏有密,虚实变化,达到整齐统一的艺术效果。
⑸独复式综合图样。
⑹动、静态的组织形式。(动漫、传媒、影视)
注:用文字作为图案设计元素。
四、装饰图案的艺术特征:
1、变形换色。
2、概括与加强。
3、平面化表现。(降低成本的有效方法)
⑴透视关系表达。
⑵视野。
⑶色彩搭配(减少色彩分析)。
①色彩取舍。
②空白处夸张、对比。
⑷夸张、简化。
4、追切秩序、节奏、韵律的空间感。
①构图(虚实、疏密)。
②细节处理。
③画面的速度、频率。
④人的尺度、直觉感受。
⑤空间界面尺度与距离、视高、清晰度。
5、理想与唯美。
①品质。
②品格。
6、情景化的典型表现(有内容、内涵)。
7、吉祥的寓意(节日、喜事、清明)。
注:名言——积淀的力量。
五、材料与工艺:
1、概念:最终目的是实现实用与材料、工艺装饰图案相结合。
2、建筑装饰:
⑴主要采用浮雕、彩绘、装饰造型构件、镂空、表现处理等工艺形式与不同的材料相结合,使装饰图案的设计与建筑形式和功能融合为一体,显示其建筑的民族风格和时代特点。
并且显示其民族风格。
⑵以空间的界面、灯具、设施、设备的组合与协调。它可以运用其他表现形式,但应在总体协调中。
3、室内陈设艺术与景观小品艺术:陶瓷、木材、石膏、树枝、皮革、玻璃、甘草等加工形成。
在工艺上5个方面问题:⑴手和工具、人脑、人眼。
⑵机件与设备问题。
⑶加工方法、技术过程,人基本是学习,重点是应用。
⑷经济与管理的问题。
⑸人才培养机制。
4、空间的规定性和点缀特色的辩证统一:
室内:中间不应有顶天立地的障碍物。
室外:应有巨大的物体与周边联系,呈辐射状。
⑴材质、色彩。
⑵点缀特色(构件大小、位置)。
⑶元素的辅助。
⑷背景的基调与基本造型(基调面积大,点缀色面积小)。