中国老年医疗照护(基础篇)课程标准

课程标准

（ 2020 年秋季学期）

课程名称（全称）：老年医学照护基础

课程代码：

课程计划总学时：32 本学期学时：32

所属学院：医护学院教研室：护理教研室任课教师：

制订日期：2020年8 月 25 日

教学事业部制

2020年8月25日

《老年医学照护基础》课程标准

一、本课程的性质、定位与任务

（一）课程性质

高职高专护理学专业一门重要的护理培训类课程，是认识老年疾病及其预防和治疗及照护，增进健康的科学。

（二）课程定位

本课程是护理专业必修的护理培训类课程，是学好临床老年护理的关键。（三）课程任务

使护理学专业学生能全面、系统地学习与掌握老年照护的基本知识，培养和提高病情的观察力，掌握并运用护理程序对病人实施整体护理，以及对老年常见情况的解决能力。

二、本课程的教学目标

（一）思想教育目标

良好的心理素质、诚信品格和社会责任感和慎独精神。

（二）知识教学目标

1.掌握老年医疗照护、心理社会和安宁疗护等综合内容。

2.熟悉老年照护的注意要点。

3.了解老年病人的特殊生理心理要点以及解决措施。

（三）技能教学目标

1.能正确对老年人生理、心理进行评估。

2.能制定正确、恰当的照护措施。

3.能进行科学的专科健康教育。

4.会运用护理程序，写出各系统疾病的护理计划和护理措施，进行整体护理。（四）职业素质拓展目标

1.具备乐观、开朗的性格、宽容的胸怀，赤诚美好的心灵。

2.具有细致观察、反应敏捷、有条不紊的工作作风。

3.具有尊重、关心和爱护病人，一丝不苟为病人服务的精神。

4.具有与患者及家属和谐沟通的能力。

三、本课程的考核方式：

本课程以综合职业技能考核为主线，建立了开放式、全程化考核体系。平时考核与期末考试各占总分数的 50%。平时考核包括实训任务完成质量、课堂发言和讨论、出缺勤、模拟实训等，期末考核则以项目考试为主。

四、教材及参考书

1.教材：

《中国老年医疗照护基础篇》范利王陇德冷晓，人民卫生出版社

2.参考资料：

《中国老年医疗照护技能篇》皮红英张立力，人民卫生出版社

五、本课程的教学内容、基本要求及学时分配

（一）学时分配

教学内容

学时数

理论实践合计

（二）教学内容及基本要求

教学单元或项目教学内容教学要求教学手段

参考学时理论实践

一、绪论老年照护的相关概念、重要理念与原

则熟悉讲授

PPT 教

参

2 0

二、老化理论老化带来的机体生理和心理该改变

掌握讲授

PPT 教

参

案例讨

论

2 0

三、老年健康综

合评估

老年综合评估的主要内容和实施

掌握讲授

PPT

小组讨

论教

参

2 0

四、老年人清洁和疼痛照护老年人压疮和疼痛的照护原则

掌握

讲授

PPT 教

参

2 0

五、老年人饮食和营养照护老化对营养状况的影响

掌握

讲授

PPT 教

参

2 0

六、老年人排泄照护老年人排尿和排便障碍的护理要点

掌握

讲授

PPT 教

参

2 4

七、老年人休息和睡眠照护老年人休息和睡眠的照护原则

掌握

讲授

PPT 教

参

2 0

八、老年人身体活动能力照护身体活动对老年人健康的影响

掌握

讲授

PPT 教

参

2 0

九、老年人医疗问题和安全针对老年慢性病问题的全人管理、老

年人安全用药的评估和照护原则

掌握

讲授

PPT 教

2 0

用药参

十、老年人心理问题及照护老年热常见的心理问题的照护原则

掌握

讲授

PPT 教

参

1 0

十一、老年人认知症照护老年人认知症的评估、治疗和照护原

则掌握

讲授

PPT 教

参

2 0

十二、老年人的社会互动与参与老年人的社会参与与照护原则讲授

PPT 教

参

1 0

十三、与老年人沟通技巧与老年人沟通原则讲授

PPT 教

参

1 0

十四、老年人安宁疗护老年人疗护原则讲授

PPT 教

参

1 0

十五、家庭招呼着的照护负担与需求家庭照护者的负担以及需求讲授

PPT 教

参

1 0

十六、老年照护人才培养与机构管理老年照护人才培养与机构管理讲授

PPT 教

参

1 0

十七、老年照护的伦理法律保障老年照护的伦理法律知识讲授

PPT 教

参

1 0

十八、老年护理风险管理老年护理常见风险管理制度讲授

PPT 教

参

1 0

十九、辅助疗法和信息技术在老年照护中中的应用辅助疗法和信息技术在老年照护中

中的应用

讲授

PPT 教

参

1 0