五年级语文下册期末模拟试题(人教版)
2016年五年级语文下册期末模拟试题(人教版)
蓝田中心学校义务教育学业质量监测五年级语文模拟试题（考试时间80分钟，满分100分）得分一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分） 1.下列哪个字与其他字读音不同？[ ]（1分） A.清 B.静 C.青 D.轻 2.下列词语中，有别字的是哪一项？[ ] （1分） A.维持 B.宵夜C.渡过童年 D.迷惑不解 3.“编纂”的“纂”与下列哪个
字的读音相近？[ ] （1分） A．算 B．丝 C．竹 D．目4.“编纂”的“纂”与下列哪个字的意思有关？[ ] （1分） A．算 B．丝 C．竹D．目 5.一天，张华同学读到一副对联：“勤靡余劳心有常闲”，不知道“靡”在这里是什么意思，便根据对联的“对偶”规律，猜出意思是什么？[ ] （1分） A．麻 B．无 C．非常 D．散乱倒下 6.哪一个词语和“责怪”的意思最接近？[ ] （1分） A负责B责备C责任D职责 7.哪一个成语填入句子最恰当？[ ] （1分）A.不容置疑 B. 应接不暇 C.恍然大悟 D. 受益匪浅每一次参加语文老师组织的读书活动，我们都。 8. 下列哪一个句子的意思表达得完整？[ ] （1分） A.我们写作业都很认真。 B.看完动画片，她开心地。 C.今天，他穿了一件新衣服和裤子。 D.通过观察，发现蝴蝶爱花的秘密。 9. 将下列两个句子合并为一句话，正确的是哪一句？[ ] （1分）王老师唱歌很动听。王老师跳舞很美妙。
A.王老师唱歌，跳舞。
B.王老师唱歌很动听，很美妙。
C.王老师唱歌很动听，跳舞也很美妙。
D.王老师因为唱歌很动听，所以跳舞很美妙。 10. 哪一对关联词填入句子最恰当？ [ ] （1分）我发现一个奇特的现象，出太阳，下雨，就有可能出现彩虹。 A.一边……一边…… B.即使……也…… C.无论……都……
D.之所以……是因为…… 11.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？[ ] （1分）不期然，它们（两只青鸟）嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈，飞向远方。
A. 它们不期然地。
B. 它们平展双翅。
C. 它们绕过屋顶。
D.它们飞向远方。 12.下面一段文字的主要内容是什么？[ ] （1分）这么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢？它们是用各种各样的塑料，轻
质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。而房屋的主体结构材料则是用“新世纪混凝土”轧制成的。“新世纪混凝土”的强度比钢材还要坚硬，重量却比木材还要轻。（节选自《未来的房屋》） A. 未来房屋的漂亮外观。 B. 未来房屋的建造材料。 C. 未来房屋的建造过程。 D. 未来房屋的内部构造。 13.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？[ ] （1分）一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。①1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。②玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜吹出声了。③他仔细观看了女孩的“杰作”。④回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。A.①之前B. ①-②之间 C.
②-③之间D. ③-④之间 14.下列对语句的理解，最恰当的是哪一项？[ ] （1分） 2015年3月，斯坦福大学的科学家披露了一种或许能使恶性白血病细胞变成无害的免疫细胞[即巨噬（读shì，咬的意思）细胞]的方法。这一发现可能指引人类将癌细胞变成巨噬细胞，之后巨噬细胞可以吞噬和消灭癌细胞与病原体。 A.人类将一定治愈癌症。 B.人类治愈癌症将变为可能。 C.科学家发现了治愈癌症的方法。 D.科学家发明了治愈癌症的细胞。 15. 下列诗句填入句子中，最恰当的一句是哪一句？[ ] （1分） A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。在语文综合性学习课上，老师带领我们探究“汉字的奥秘”，真有一种“”的感觉，倍儿爽！ 16. 默写杨万里的《小池》（要注明诗人的朝代）。（5分）二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。简答题每小题4分。）（50分）（一）阅读《鹿树》，完成17-25题。（26分）鹿树王宜振一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。鹿说：“小鸟什么时候回来呢？” 树根说：“也许就在明天，也许就在后天。” 鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。” 鹿回
到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。” 小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。” 一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。” 小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。” “你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。” 一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！” 小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。” “可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。” “好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。” 一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？” “可我已经只剩下一根枝丫了。” “这根枝丫能不能留给我呢？” “好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。” 还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。” 小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。小鸟问：“你是我的好朋友――那棵大树吗？” 小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。” “可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。” “是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。” “噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！” 突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的
老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？” “是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。” “噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。” 小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢。” “是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。” “噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。” “是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。” 小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？” “当然有。这是我去年答应你的呀。” 于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。（选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年） 17.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？[ ]（2分） A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟 18．是谁最先发现小鹿变成一棵会跑的树的？[ ] （2分） A．树根 B．小鸟 C．小蜜蜂 D．梅花雀 19．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？[ ] （2分） A．小鹿装扮的树矮小了。 B．小鹿装扮的树会开花。 C．小鹿装扮的树会走路。 D．小鹿装扮的树会唱歌。 20．下列是故事前半部分的情节发展顺序，“小鹿把自己装扮成树”是在哪个情节点上？[ ] （2分）①小鹿答应树根的请求。→②小鹿答应小蜜蜂采蜜。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。 A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间D．③→④之间 21．“枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰。”作者在这里写“红火焰”在表达情意方面有什么作用？[ ] （2分） A．更能表达作者了解红火焰 B．更能表达读者熟悉红火焰 C．更能表达小红花的鲜艳热情 D．更能表达红火
焰的光彩照人 22．用自己的话简练概括第25自然段（“突然，空中响起……”）到第30自然段（“噢，原来是这样……真是坏透了！”）这一个情节的内容。（4分）答： 23．作者在创造故事时，采用“反复”的表现手法，但是，在反复中又有“变化”，真有意思。请举一个例子说明。（4分）答： 24．树根、小鹿这两个人物，你更喜欢谁？根据文本说明理由。（4分）更喜欢：理由： 25．有读者发现，故事结局一个重要的角色“树根”不见了，应该补上。请你根据故事情节展开想像，在故事的结局处给“树根”补一个情节。（4分）（二）阅读说理类文本《“没有规矩，不成方圆”》，完成26-32题。（20分）“没有规矩，不成方圆” 俗话说，“没有规矩，不成方圆”。《中小学生守则》就是同学们的“规矩”，学校不仅要求你背诵，更要求你遵守，即“‘背’到做到”。你做到了，是合格学生；做不到，就要接受专门的教育，非让你做到不可。因为“守则”，是“共同遵守的规则”，中小学生守则，就是中小学共同遵守的规则。我们国家，1981年就颁布了《小学生守则》，1991年颁布了《中学生守则》，2004年《小学生守则》《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。《中小学生守则》实施的十几年中又经过多次修订，于2015年8月27日，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》。《中小学生守则（2015年修订）》全文如下： 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。今后相当长的时间里，此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念，
养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。也许你会问，其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则？是的，“没有规矩，不成方圆”嘛。我们来读一读英国的《中小学生守则》吧，相信它会带给你许多思考或不一样的感受。 1.平安成长比成功更重要。 2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。 3.生命第一，财产第二。 4.
小秘密要告诉妈妈。 5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。 6.不与陌生人说话。 7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。 8.遇到危险可以自己先跑。 9.不保守坏人的秘密。 10.坏人可以骗。“没有规矩，不成方圆”，让我们自觉遵守中小学生守则吧，做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。 26.规定学生可以利用网络资源增进学习，但要控制上网时间、不上非法网站、不玩网络游戏等，是我国《中小学生守则》第几条规定的？[ ] （2分） A.2 B.3 C.5 D.7 27.规定学生遇到危险时，可以自己先跑，而不管其他任何人或事，是英国《中小学生守则》第几条规定的？[ ] （2分） A.4 B.6 C.8 D.10 28.相比较而言，英国的《中小学生守则》更强调学生成长中的哪一个方面？[ ] （2分） A.德智体美劳全面发展 B.保护学生的人身安全 C.认真写作业好好学习 D.要循规蹈矩听从指挥 29.下列属于“低碳环保生活”的例子是哪一个？[ ] （2分） A.主动分担家务 B.节粮节水节电 C.先举手，后提问 D.小秘密要告诉妈妈 30．有同学提出：“没有规矩，不成方圆”在文中出现了三次，没有必要。你认为呢？根据文本内容说明理由。（4分）观点：理由：
31．小明同学上课总是默默地听、默默地记，下课总是独自儿看看书。同学们偶尔找他说话，他总是爱理不理。有同学认为他不遵守《中小学生守则》，他不以为然。你认为呢？结合文本说明理由（至少提到两处《中小学生守则》）。（4分）
观点：理由：
32.“说谎”好不好？请根据文本内容说明理由（至少提到两处《中小学生守则》）。（4分）观点：理由：
（三）阅读下列三个材料，完成33-35题（其中第35题为小习作）。（4分，不含第35题）材料1：厦门市某校四（1）班语文学科林老师牙病复发，牙髓发炎、牙龈肿痛。材料2：林老师（2015年11月
26日-27日）周四-周五任课时间表节次周四周五上午第一节语文第二节语文第三节语文第四节品德与社会下午第五节
第六节第七节阅读社团活动材料3：厦门大学附属第一医院口腔科专家门诊时间表（2015.11.23-11.27）医生姓名擅长时段……
11.26 11.27 张春波医师口腔正畸（畸形矫正）、牙体牙髓上午…… 停诊预约下午满号预约孙佩副主任医师口腔粘膜、舌体疾病上午预约预约下午停诊停诊杨秋燕医师种植牙齿上午满号预约下午预约停诊欧东晨副主任医师牙周疾病、牙体牙髓上午满号预约下午预约满号杜欧医师儿童口腔上
午停诊预约下午预约预约魏玢医师洁牙上午预约预约
下午预约预约 33.林老师哪个时间段去医院就诊比较合适？[ ] （2分） A.周四上午 B.周四下午 C.周五上午 D.周五下午 34.林老师找哪个大夫就诊比较合适？[ ] （2分） A. 张春波医师 B. 杨秋燕医师 C. 孙佩副主任医师 D. 欧东晨副主任医师三、写作（30分）35.[情境材料见阅读（三）]林老师去看医生了，去得匆忙，来不及请假。林老师发了一条短信给班长小明，要他告知全班同学。请你在以列两件事中选择一件完成。（5分）（1）代林老师发一条短信给班长小明。（2）代班长小明在黑板上写一则通知。 36.你和你妈妈（或爸爸，或爷爷或奶奶，或外公或外婆）一起做过哪些事（家务劳动或其他劳动、游戏、小制作）？请选择印象最深的一件写下来，自己拟一个题目。（25分）
人教版七下语文期末模拟测试卷及答案
七年级（下）语文期末模拟测试卷 （总分：150分时间：120分钟） 一、语文知识积累与运用（30分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )（3分） A. 嗥．鸣（háo）怂．恿（z?ng）逞．能（chěng）躯壳．（ké）磐．石（pán） B. 踌躇．（chú）旖．旎（yǐ）遒．劲（qiú）剽．悍（biāo）校．补（xiào） C. 顷．刻（qīn）粲．然（cān）窥伺．（sì）颦蹙．（chù）谰．语（lán） D. 狡黠（xiá）斟．酌（zhēn）蓦．然（m?）告罄．（qìng）祈．祷（qí） 2、下列词语没有错别字的一项是( )（3分） A．鞠躬尽瘁锋芒必露肆无忌惮尽态极妍B．戛然而止略胜一筹忘下断语孜孜不倦 C．养精蓄锐义愤填膺忧心忡忡高视阔步 D．浑身解数参差不齐悲欢离和莘莘学子 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) (3分) A．敌人陷入地雷阵之中，进退维谷 ．．．．，非常狼狈。 B．酷好书法的张毅见到颜、柳精品，不禁叹为观止 ．．．．，欢喜极了。 C．深夜里，那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然 ．．．．，没有人知道发生了什么事情。 D．兄弟二人，一个正直善良，一个刁钻阴狠，真个是相得益彰 ．．．．，对比分明。 4、下面这段文字有四句话，各有一处语病，请找出并加以修改。（4分） ①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在文明城市创建活动中，全市人民参与热情的高低是成功的关键。③我们要树立“山城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的姿态参与投身到创建活动中去。④我们要共同维护山城文明形象，营造助人为乐、和谐友善至关重要。 第①句语序不当，应调整为 第②句搭配不当，应改为 第③句重复赘余，应删去 第④句成分残缺，应在后加上 5、《在沙漠中心》的作者是（国籍）的，他的作品多描述飞行员 生活，试写出他的一部代表作。（3分） 6、仿照例句，再续写两个句子,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。（4分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，________ ________，________ _____ _________________； 冬天的雪，_______________________，____________ _________________。
五年级下册语文试卷
五年级下册语文试卷 一、看拼音写汉字。（10分） xiūsèwúrǔjìdiàn sīzìkě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuīcínài rén xún wèi wújiàzhībǎo ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（4分） 推（）钩（）陪（）梁（） 准（）钓（）赔（）粱（） 三、把成语补充完整。（9分） （）重（）长（）劳任（）垂（）丧（） 绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆 （）雨无（）完（）归（）（）造（）设 四、把准确答案的序号填在括号里（7分） A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记 2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。 A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 6、（）来了，（）多住几天。（） A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 五、修改病句。（4分） 1、《水浒传》是中国古代四大名著。 ______________________________________ 2、屋子里挤了十五个人左右。 _______________________________________ 3、王阿姨今天买了很多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 ____________________________________________________ 4、《草原》的作者是林海音。 ___________________________ 六、按要求改写句子。（6分） 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 改写成反问句：_____________________________________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请协助我！” 改为第三人称转述：_________________________________ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空（6分） 1、路曼曼_____________，______________而求索。
五年级语文第一学期期末模拟题及答案
五年级语文第一学期期末模拟题（十） 一、基础知识。（44分） 1.读拼音写词语。（8分） ɡāo bǐnɡ huǎnɡ yán fù jīnɡ qǐnɡ zuì mánɡ lù fán suǒ yìnɡ jiē bù xiá 2.把下面描写景物的词语补充完整。（8分） 山（）水秀江山如（）水平如（）风和日（）（）盆大雨粉（）玉砌连（）不绝草长（）飞 3.给加点字选择正确的解释（填字母）（4分） 典：A.典范性的书籍。B.典礼。C.标准，法则。D.一方把土地、房屋等押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定期限，到期还款，收回原物。 （1）学校要举行隆重的开学典．礼。（）（2）我们要树立典．范，向优秀人物学习。（）（3）我新买了一本字典．。（）（4）我家附近有一个典．当行。（）4.句子加工厂。（5分） （1）我看见母亲的眼睛。（扩句，至少扩写两处。） （2）虽然你知道读书的好处，就应该好好读书，多读好书。（修改病句）（3）因为白鹭常见，所以人们忘记了它的美。（调换语序，意思不变）
（4）桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样有姿态。（用对比的修辞仿写一句话） （5）黄继光坚定地对指导员说：“请把这个任务交给我吧！”。（改为转述句） 5.课内外积累。（15分） （1）《山居秋暝》中“，”两句运用了动静结合的手法。 （2）《圆明园的毁灭》一文中作者从、和 三个方面再现了圆明园辉煌的过去。 （3）孤帆远影碧空尽，。 （4），非宁静无以致远。 （5）清代的曾国藩说，盖士人读书，，，。（6）《枫桥夜泊》描写的是（季节）的夜晚，诗人泊船（地点）城外的枫桥，前两句“，”借景抒情，表达了作者的心情。 6.情境表达。（4分） 假期里，你和家人旅游时恰好来到了海力布变成石头的地方，你会如何向家人介绍这块石头呢？ 二、阅读理解。（26分） （一）课内阅读。（15分） 落花生（节选） 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、
人教版五年级语文下册测试题
五年级下册语文第七单元综合素质展示 一、看拼音写词语。Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo（）（）（）（） 二、把括号里不正确的读音划去。 一双丹凤三角（jué jiǎo）眼，两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条，体格风骚，粉面含春威不露(lù lòu)，丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是：（） A. 天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃 B. 转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出 C. 半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局 D. 喜不自胜放涎无礼妙不可言十全十美 四、将下列每组词语补充完整，并仿照写一个。（勿写试卷上出现过的） 写人物语言的：巧舌如（）（）动听语（）心长 写人物神态的：神采（）满面（）风垂头（）气 写人物动作的：健（）如飞活（）乱跳点头（）腰 五、按要求改句子 1、那天我冒着大雨回家，身上衣服基本上全都湿透了。（修改病句） 2、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句） 3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态。（缩句） 六、在括号里填上合适的关联词。 1、人们( )失去健康时，( )感到健康的重要。 2、( )前进的道路上有多么困难，红军战士( )不会退缩。 3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4、 ( )天不下雨，今年的庄稼( )会减产的。 5、 ( )每个人都有美好的理想，( )不是每个人都能实现。 七、仿照下面句子的再写两句话。 关爱是一句问候，给人春天般的温暖。 关爱是 关爱是 八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象，在这些人物形象中，哪一个给你的印象最深刻？为什么会给你留下这么深的印象？ 第二部分：阅读积累与运用 一、课内回放。 （一）填空。
部编版五年级语文下册期末模拟试题
部编版五年级语文下册期末模拟试题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） 二、比一比，再组词。（10分） 兼（_______）耽（_______）嫁（________）碌（________）噪（________）嫌（_______）枕（_______）稼（________）绿（________）躁（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①（______）（______）十足②（______）（______）声色 ③美中（______）（______）④（______）飘（______）里 教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。 2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。 3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。 4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 既然……就……宁可……也不……之所以……是因为…… 虽然……但是……如果……就…… 1. 老班长（__________）瘦得只剩皮包骨头，（__________）一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.在洪水到来之际，老汉（________）牺牲自己，（________）让老百姓受到伤害。 3.我（_________）接受了指导员交给的任务，（_________）得把你们带出草地。 4.（_________）我们俩闹不和，（_________）会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机来打我们。 5.小明（__________）在学习上取得好成绩，（__________）他平时刻苦学习。 五、按要求写句子。（15分） ①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句） _________________________________ ②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句） _________________________________ ③汽车跑得很快。（改为扩张句） _________________________________ ④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句） _________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝
五年级上册语文期末模拟测试卷C卷
五年级上册语文期末模拟测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识 (共10题；共110分) 1. （12分）按注音写词语。 xiǎng yùlín tóng fājuéniǎo kàn fājì ________________________________________ fén mùlún kuòzhuāng shìcǎo píng chān huo ________________________________________ 2. （3分）“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这四个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（） A . 产生；起程；分散、散开；扩大 B . 扩大；产生；分散、散开；起程 C . 起程；分散、散开；扩大；产生 D . 产生；扩大；起程；分散、散开 3. （3分）下面词语中字形完全正确的一项是（）。 A . 招贤纳士平坦鞠躬沟当 B . 嫉贤妒能气宇轩昂羞惭绿阴 C . 错手不及理采尺椟枷锁 D . 风弛电挚扬眉吐气揣摩锦绣 4. （3分）下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（）
A . 春——鸟语花香莺歌燕舞一元复始花团锦簇 B . 夏——汗流浃背铄石流金骄阳似火酷暑难耐 C . 秋——一叶知秋天高云淡风和日丽雁过留声 D . 冬——冰天雪地银装素裹冰冻三尺呵气成霜 5. （3分）从下面选出一句说明“将心比心”的话。（） A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B . 己所不欲，勿施于人。 6. （6分）根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。 在德国，可以看到________的景色，家家户户的窗子前都是________，________。许多窗子连接在一起，汇成了________，让我们看的人如入山阴道上，________。 7. （14.0分）阅读文言文，回答问题 称象 曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。” （1）解释下列句子中划线的词。 ①欲知其轻重。________ ②使水及原痕。________ （2）“欲知其轻重”中的“其”指的是________。 （3）用“/”给下面的句子断句。 置象于船上刻其水痕所至。
部编人教版七年级下册语文期末模拟卷(答案)
部编人教版七年级下册语文期末模拟卷（答案） （考试时间：120分钟试卷分值：100分） 一、语文知识积累（16分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（4分） （1）总之:都是些烦(suǒ) 之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 （2）吃了一会，陈木南身上暖烘烘，十分烦（zào）,起来脱去了一件衣服。 （3）船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不(jīn) 的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼(jiāng) ？我凑上去，想摘一朵。 2.古诗文名句填空。（7分） （1），柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) （2）《竹里馆》中描写夜深人静、明月相伴的诗句是“，”。（3）《逢入京使》中表达诗人悲苦思乡之情之外还蕴含振作精神之意的诗句是“，”。 （4）作家林斤澜一生经历丰富，始终坚持文学创作，留下了丰富的作品。他虽已离世，但他的精神仍影响着我们。“林斤澜短篇小说奖”的设立，给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍说的“，”。 3.“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。某校706班组织了一次“孝亲敬老，从我做起”的综合性 4.下列作家和作品搭配正确的一项是（）(2分) A.阿龙纳斯——《海底两万里》 B.柳青——《创业史》 C.阿西莫夫——《哈利·波特与死亡圣器》 D.萧红——《红岩》 二、现代文阅读（27分） (一)在《海底两万里》第四章中“我”和尼德·兰(内德·兰德)围绕“那怪物是不是独角鲸”展开了辩论，阅读下面两段话回答问题。(4分) [A]“一般人可以去相信有奇算异的彗星穿过宇宙，有古老的怪物居住在地球的内部，可天文学家、地质学家就不会接受这类荒诞不经的说法。……无论这些鲸类动物具有多强的攻击力，无论它们是用尾巴还是用牙齿，它们都绝对不可能毁坏轮船的钢板的。” [B]“章鱼是一种软体动物，从这个名称看，它的肌肉就不坚硬。它不属于脊椎动物，就算它有五百尺长，它也无法对‘斯科蒂亚’号或‘亚伯拉罕·林肯’号这类船只造成危害的。因此，把这么大的事归之于斯堪的纳维亚海怪或其他类似的怪物干的，那纯粹是天方夜谭。” 5.（1）[A][B]两段话分别出自谁之口？[A] [B] (2分) （2）在“我”眼里，尼德兰(内德·兰德)是一个怎样的人? (根据全书内容概括回答)(2分)
2019年五年级下册语文测试卷及答案
2019年五年级下册语文测试卷及答案 一、看拼音，写字词。 zhào bì nuò qiè（）国和氏（）允（）胆（） dù jì cáo màn yán （）（）操（）子迟（）二、组词。 1、一字多组词。 焦（）（）（） 修（）（）（） 疲（）（）（） 牢（）（）（） 2、形近字组词。 枯（）故（）破（）爱（） 姑（）咕（）被（）受（） 3、多音字组词。 quān （） zhuàn （） shǔ（） juàn （） zhuǎn （） shù（） 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失．足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失．色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失．良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失．。（） 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。 1、屏障衰弱利益陶醉（） 2、握手抵御挪动挖掘（） 3、搂住胆怯劫难舞蹈（） 4、诧异侥幸憧憬瞻仰（） 五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 ③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 ⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 六、阅读短文，回答问题。 动物的“慈母”心 你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫 圈转数
20、五年级语文期末模拟卷(二)卷及答案
期末模拟卷（二） 五年级语文(上) 一、读拼音写词语。(8分) jiǎ rú chēnɡ zàn ɡuàn jūn pú shàn （）（）（）（）hónɡ wěi zuì zhènɡ qī hēi piān zhānɡ（）（）（）（） 二、填上合适的词语。(6分) ( )的绒毛 ( )的身子 ( )的泪水 ( )的黄昏 ( )的月光 ( )的愿望 三、把下列诗句补充完整。(6分) 1.死去元知万事空，。 2. ，西湖歌舞几时休？ 3.西塞山前白鹭飞，。 4. ，江枫渔火对愁眠。 5. ，更上一层楼。 6.随意春芳歇，。 四、按要求写句子。(12分) 1.数不清的星星在天空闪烁着。（改为拟人句） 2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?（改为陈述句） 3.爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词语） 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 5.蓝蓝的湖水十分平静。（改为比喻句） 6.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。（缩句）五、根据课文内容判断说法的正误,正确的打“√”。(6分) 1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有5500摄氏度。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。( ) 2.松鼠喜欢在强烈的日光下活动，晚上在树洞里睡觉。松鼠虽然长得漂亮，乖巧，驯良，但是并不讨人喜欢。( ) 3. 《示儿》是宋代诗人陆游写的。这首诗是诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。表达了作者渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国热情。( ) 六、阅读理解。(32分) (一)课内阅读。(16分) 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 1.这几段话的作者是（）。(2分) A徐志摩 B郭沫若 C闻一多 2.用小标题分别概括这三段话分别是：(6分) ________________ 、______________ 、_______________ 。 3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。）(6分) 4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。(2分) A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情， B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。 C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
语文：七年级下学期期末模拟试卷7(苏教版)
七年级语文下期末模拟试卷-苏教版7 注：卷面整洁，书写美观者可奖励2分；卷面不洁，字迹潦草者酌情扣2分。 一、语基（10分） 阅读下面语段，完成1—5题。 有的同学认为：初一男生大致分为三种：一种刚烈极致，身强体壮，好比猛张飞。第二种人不还手，不还口，好比小白兔，看见强人忙躲开，就连女生也敢“欺负”他们，使得其他男生忍不住嘀咕：“难道我们又改到母系氏族了？”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型，看见第一种男生连忙上前恭维几句，看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此，我班女生常叹气：“这时代的男生，真让人看不懂。” 1.请你在空白处填上最恰当的词：、。（2分） 2.从上面的语段中找出两对互为反义词。（2分） （1）（2 ） 3.解释下列词语。（2分） （1）欺善怕恶： （2）欺软怕硬： 4.请你用“恭维”造一个句子。（2分） 5.请你完成第．1．题．后，认真抄写该文段。（2分）
6. 生活中人们的口语丰富多彩，妙趣横生。有些常用的固定短语，表达的是超出字面本身的意义， 往往令语言更为生动活泼。例如：某人被开除了，说成“炒鱿鱼”。请说出下列句中加点词语的意思，并尝试再举一例。（3分） 班会课以后，受到表扬的王杰，兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池，夏玫欲上前阻止，朱 老师说不要给他泼冷水 ．．．。 （1）“泼冷水” ．．．．的意思： （2）你的例子： 7.明代文学家吴承恩的《西游记》是一部神魔小说，历来受到读者特别是广大青少年的喜爱，尤其是神通广大的孙悟空。你喜欢这个文学形象吗？请结合一个具体故事，说说喜欢他的理由。（3分）故事： 原因： 8.下面语段中有多处语病，请选择其中四处加修改。（4分） 目前，地球的绿色之肺------树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加，这导致全球环境恶化，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。 （1）改为 （2）改为 （3）改为 （4）改为 三、阅读（50分） （一）文言文阅读（22分）
人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)
五年级语文下册期末综合复习卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉
小学五年级语文下期末模拟试卷
五年级第二学期语文期末模拟检测试卷 一、语言的积累与运用。 1、为下面加点的认读字注音。 胚．胎（）抽噎．（）召．集( ) 脊． 梁( ) 友谊．（）昏庸．（）效率．（）机械． （） 看拼音写词语。（要做到规范、端正、整洁） xiū sè xuàn rǎn è hào páo xiào shēn yín kuò s dū du chí yán dǒu sǒu fēng sāo pò zhàn ji 2、为加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 供．应（gōng gòng）作．料（zuò zuó）挑．旗(tiāo tiǎo) 胆怯．(qiè què) 允．诺 (rǔn yǔn) 擂．鼓（lèi léi）憧．憬（chōng cōng）监．生(jiān jiàn) 3、按要求写词语。 描写人物外貌描写人物神态 描写人物行动描写人物说话情态 4、圈出词语中的错别字，并将正确的字填在横线上。 绘生绘色( )不能自跋( ) 网络资原( ) 衷言逆耳 ( ) 精神斗擞( )敛生屏气（）决口不提（）应接不瑕 （） 5、解释加点词的意思。 最喜小儿无赖 ．．（）甚聪惠．（） 怪生 ．．无雨都张伞（）乃．呼儿出（） 6、依据课文内容填空。 A．《牧童》一诗的作者是。诗中写吃饱饭的牧童休息的情景的诗 句是：，这首诗向我们展示了一 幅鲜活的图。
B《将相和》一文，以的矛盾为背景，以为线索，记述了“”、“”、“”三个故事。 C、，处处莺莺燕燕，风风雨雨， 班级姓名评价等级 7、按要求写句子。 （1）他从枕头下面拿出一件印着仰头的大角麋鹿的红色运动衫。（缩句） （2）“神舟六号”载人飞船的成功发射，怎能不让我们感到骄傲和自豪呢？ 改为陈述句 8、下列句子中没有语病的是（）。 A、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B、他穿着一双黑色的皮鞋和和白色帽 子。 C、这次语文月考，全班同学普遍成绩提高了。 D、经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。 9、对文章内容理解不正确的一项是（） A、《金色的鱼钩》文中那长满了红锈的鱼钩象征了老班长有一颗红心。 B、《草船借箭》运用人物的语言表现人物的心理，展开矛盾冲突，使人物形象十分鲜明。 C、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 D、《金钱的魔力》一文主要采用了对比的写法，通过描写人物的动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。 10、判断题。正确的打“√”，错的打“×”。 1、《梦想的力量》是按照时间顺序和事情发展的顺序，叙述了事情的经过。体现了加 拿大男孩瑞恩有一颗善良、坚定执着、金子般的美好童心。 （） 2、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第六十四回的相关内容改 编的。作者是明末清初的罗贯中。 （） 3、古代人们常常采用利用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。 （）
五年级语文上册期末测试题及答案
五年级语文上册期末试题及参考答案亲爱的同学们，经过一个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！ 第一部分基础知识积累与运用（44 分） 一、给下列加点字注音.（4 分） 扒手（）埋怨（）载重（） 卷（） 扒开（）埋藏（）记载（） 子（） 二、将下面词语补充完整。（6 分） 莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（）造 天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空见（） 围（）救（）一尘不（）得意忘（）（）明（）义 三、在句子中的错别字下面划线并改正。(4 分) 1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。( ） 2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ 3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（( ） 4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（） 四、写出下列句子运用的修辞手法。（4 分） 1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（） 2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（） 3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（） 4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（） 五、按要求写句子。（8 分） 1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。 改成“把”字句） 2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来） 3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意） 4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句）六、修改病句。（4 分） 1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。 2、祖国的主权需要我们来保卫。 七、根据原文填空。（14 分） 1、与此同时，这个消息向传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来 的奇案。 2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、地飞奔而来，那声音如同千 万辆坦克同时并动，发出的响声。 3、，古城玉门关。，不破楼兰终不还。
人教版七下语文期末模拟测试卷及答案
七年级（下）语文期末模拟测试卷 1、 下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(3 分) A. 嗥鸣 (h co) 怂恿（z eng ） 逞能（ch eng ） 躯壳 (k e) 磐石（p cn ） B. 踌躇 (ch u) 旖旎（y i ） 遒劲（qi u ） 剽悍（bi ao ） 校补（xi ao ） C. 顷刻 (q m) 粲然（c m ） 窥伺（s i ） 颦蹙 (ch u) 谰语（1印） D. 狡黠 (xi d) 斟酌（zhen ） 蓦然（m o ） 告罄 (q ing ) 祈祷（q i ） 2、 下列词语没有错别字的一项是 （ ）（3 分） B .酷好书法的张毅见到颜、柳精品，不禁叹为观止 C .深夜里，那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然..，没有人知道发生了什么事情。 D .兄弟二人，一个正直善良，一个刁钻阴狠，真个是相得益彰 ，对比分明。 4、下面这段文字有四句话，各有一处语病，请找出并加以修改。 （4分） ① 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在 文明城市 创建活动中，全市人民参与热情的高低是成功的关键。③我们要树立“山城是我家，文明靠大 家”的观念，以高度的责任感、积极的姿态参与投身到创建活动中去。④我们要共同维护山城文明形象， 营造助人为乐、和谐友善至关重要。 第①句语序不当，应调整为 第②句搭配不当，应改为 第③句重复赘余，应删去 第④句成分残缺，应在 生活，试写出他的一部代表作 6、仿照例句，再续写两个句子 ，要求句式相同，内容符合语境,并与 上文衔接顺畅。（4分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风， ____________ ________ : _________ , __________ _______________ _____ —________ 冬天的雪， ________________________________ , _______________ ___________________ _______________ 7、结合语境，按要求回答问题。 (5分) 期末考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。 正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说： 我和你爸爸已经商量好了，等你 考试一结束，我们就去西双版纳旅游。 ” （总分: 、语文知识积累与运用（30分） 150分 时间：120分钟） A .鞠躬尽瘁锋芒必露肆无忌惮 C .养精蓄锐义愤填膺忧心忡忡 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 A ?敌人陷入地雷阵之中，进退.维.谷. 尽态极妍 B ?戛然而止略胜一筹 高视阔步 D （ .浑身解数参差不齐 ） （3 分） 忘下断语 孜孜不倦 悲欢离和 莘莘学子 ，非常狼狈。 ，欢喜极了。 5、《在沙漠中心》的作者是 （国籍）的 ，他的作品多描述飞行员 后加上 。（3 分）
五年级下册语文试卷及答案
五年级下册语文试卷及答案一、读拼音.把汉字规范、工整地写在田字格中.（10分） zhǐ yì bù lǚ kān wǔ hū fēng hùan yǔ （）（）（）（） zhǎo zé gān gà nuò yán yān rán yí xiào （）（） ( ) （） 二、写同音字.（4分） xián 馋（）欲滴上将军（）忙里偷（）箭在（）上 háo ( )不犹豫（）言状语鬼哭狼（）大风怒（） 三、照样子.写词语.（6分） 叶公好龙（出自寓言故事)： 喜气洋洋（ABCC式) ： 千姿百态（含有数字) ： 心满意足（含一组近义词)： 四、指出下列句子所使用的修辞手法.（6分） 五、1.难道你不知道今天要开会吗？（） 六、2.书是人类文明的“长生果”（） 3.这幅画美极了.太阳红彤彤的.庄稼绿油油的.橘子黄澄澄的……（）. 4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的.他也在表白着自己的心 ( ) 5.静寂笼罩着这座水城.古老的威尼斯又沉沉地入睡了（） 6.桂子开花.十里飘香. （） 五、按要求写句子.（6分） 1.妹妹洗干净了小手帕.（改为“被”字句） 2.中华民族难道没有龙的精神、龙的气魄吗?(改为陈述句) 3.一本你喜欢的书就是一位朋友.(改为感叹句)） 4.牧童到森林去.(扩句） 5.竹鸡带着跳舞的尾巴.将它们细小的足印印在洁净的软泥上.（缩句） 6.张欣打开文具盒.拿出铅笔写作业.(照样子.写出一个带有一个连续动作词语的句子) 六、在句中填写恰当的名言名句.（13分） 1.我常用屈原的名句激励自己努力奋斗：“ .吾将上下而求索.” 2.很多诗句都蕴含着深刻的道理.比如“不畏浮云遮望眼. ” 告诉我们站得高.才能看得远.“”告诉我们当局者迷.旁观者清.“老吾老以及人之老. ”告诉我们要善待身边的老人和小孩.
五年级语文期末模拟试卷(一)
我17岁就开始做做批发的推销员,就更加体会到挣钱的不轻易、生活的艰辛了.人家做8个小时,我就做16个小时. 五年级第十册语文期末试卷 06.6 班级__________ 姓名_________ 成绩___________ 亲爱的同学 一个学期行将结束 你在这个学期一定学到了不少的语文知识吧？好吧 拿起你的笔 写上你端正的字 让这张整洁的试卷来展示你的成绩吧！ 一、这个学期 你一定又掌握了不少新词吧 默读拼音 然后写出词语 10% áo xiáng kuí wúcù yōng yún xùhǎi táng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huān chàng ē yùn cí qìpài qiǎn yāo qǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、们也积累了不少的成语 请你把下面的几个成语补充完整 再选择其中喜欢的两个成语写一句有意义的话 6% （）然开朗高深莫（）（）武扬威肝胆相（） （）息万变遇难呈（）集（）成裘绝（）殊方 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 三、句子练习 8% 1．渔人在船尾悠然地吸着烟 （改变词序 意思不变） __________________________________________________________ 2．这比山高比海深的情谊 我们不会忘记 （改写成带问号的句子 意思不变） 3．雨下得很大 （改写成有修辞手法的句子）
七年级下册语文期末考试试卷含答案
七年级下册语文期末考试试卷含答案一二三总分 温馨提示：本试卷满分120分，考试时间120分钟 一、积累与运用（26分） 1.选出下面加点字注音正确的一项（）（2分） A.这位老人的模（mó）样，真叫人觉得可怜。 B.他上课总喜欢答非所问，同学们难免哄（hōng）堂大笑。 C.不少的人对工作不负责任，拈（liān）轻怕重，把重担子推给人家。 D.覆盆子像小珊瑚攒（chuán）成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.伶仃懊脑闲情逸致随声附和 B.点缀崩塌人声鼎沸大相径庭 C.嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟 D.酝酿憔萃油然而生饥肠鹿鹿 3. 下列文学文化常识表述错误的一项是（）（2分） A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲， 后者谦称自己的父亲。 C.古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式，如诸葛亮 的《诫子书》。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《庄 子》合称为“四书”。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①“扫帚不到，垃圾照例不会自己跑掉”②但创卫工作是一个长期的系统工程，需要连续全面的抓实③ “创卫”的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上，逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来，为了治理环境卫生，我县各部门做出了巨大努力，取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广，语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D.在阅读名著时，使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分） A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，没有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片，我们常常会忍俊不禁地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学，这次萍水相逢，我太高兴了。 D.他学习成绩优异，得益于自己的勤奋，还有经常向老师不耻下问。 7.综合运用（共6分） 班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。 （1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名（ 2分） （2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。（ 2分） 1 / 9
五年级语文下册测试卷及答案
五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人：陈勇波 第一部分：基础知识。（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo （抚摸）（狰狞）（礼貌）（摔跤） 二、辨字组词。（5分） 僵（僵硬）陷（陷入）勒（勾勒）偏（偏旁）zài（载重） 载 疆（新疆）馅（馅饼）鞋（布鞋）编（编写）zǎi（记载）三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。（6分） （襟）飘带舞高大（挺）秀栩栩如（生） 始料不（及）不（计）其数美（轮）美奂 （浑）黄一体废（寝）忘食一（碧）千里 翠色（欲）流 造句： 四、选词填空。（3分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。（10分） 1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢？ 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ．．需要它，它就在哪儿 ．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句） 4、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 5、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句） 地方
六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 1.九曲黄河万里沙，。 ，同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请联系，写出你对这句话的理解和体会： 七、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。（2分） A、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè） B、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ） C、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ） D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶矗（chù）立 八、下列一组句子中，没有语病的一句是（C）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《白杨》选段，回答问题。（13分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。