《激素与内分泌系统》人教版高中生物教学课件2
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
官，叫做腺体。
分泌腺的分类
①外分泌腺：分 汗泌腺物、通唾过液导腺（管排不出是激。素如）皮脂腺、 ②内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体
内的毛细血管里（分泌激素）
外分泌腺
小试牛刀
导管
外分泌腺 还是内分泌腺?
内 分 泌
名称 比较 项目
内分泌腺
外分泌腺
腺
导管
无
有
和 外
分泌物 去向
激素进入血液
进入体内、外 的管腔
颈前部，喉和气管的两侧。
分泌激素名称：
分泌甲状腺激素（含碘）
激素的主要作用：
促进新陈代谢，促 进生长发育，提高神经 系统的兴奋性。
为什么食盐中要加碘?
在我国的一些山区和 内陆地区，有时能够看到 患有地方性甲状腺肿（俗 称大脖子病）的人。患者 脖子肿大，呼吸困难，劳 动时心跳快、气短等。原 来，这些地区的土壤、饮 水和食物中缺少碘，而碘 是甲状腺激素的重要成分， 以致患者体内甲状腺激素 不足。
体
促进性腺生长发育，调节性激素的合成和
分泌。
甲状腺激素 甲
状
腺
促进新陈代谢和生长发育，尤其是中枢神 经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。
胰岛素
胰
岛
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖 合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖
性 雄激素 激 雌激素 素 孕激素
主要是睾丸 主要是卵巢 卵巢
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞 的生成，激发和维持各自的第二性征；雌 激素能激发和维持雌性正常的性周期。
呆小症
症状——出生后不久出现 智力低下，骨的生长停止 等现象。
病因——胎儿期甲状腺 激素分泌不足。
甲状腺 幼年 分泌不足
甲状腺 激素 成年 分泌过多
食物中缺碘
呆小症
甲亢 地方性甲 状腺肿
二、下丘脑
下丘脑
垂体
门脉
下丘脑合成、释放的调节激素
激素名称 化学本质 靶组织
主要生理作用
促甲状腺激素 释放激素
分泌不足 侏儒症
生长激素
幼年 巨人症
垂体
促
分泌过多 成年 肢端肥大症
甲促
促
状肾
性
腺上
腺
激腺
激
素激
素
甲状腺 素
性腺
肾上腺
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
巨人症
腺垂体合成、分泌的激素
激素名称 化学本质 靶组织
主要生理作用
促甲状腺激素
多肽
甲状腺
促进甲状腺的生长发育， 调节甲状腺激素的合成分泌.
促性腺激素 生长激素
肾上腺
分泌雌性激 素等
分泌雄性激 素等
卵巢 睾丸
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
激素名称 分泌腺体
生理作用
生长激素
垂
体
促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的 生长。
促甲状腺激素
垂
体
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素 的合成和分泌。
促性腺激素 垂
分 泌 腺
举例
甲状腺、肾上腺、 唾液腺、汗腺、
垂体、胰岛。
皮脂腺
的
图片
区
别
问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的， 除了垂体外，内分泌腺还有甲状腺、肾上腺 等，他们分泌不同的激素，那么激素是如何 被发现的呢？
一、激素的发现
阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现
讨论： 1、斯塔林和贝丽斯的实验要比沃泰默的实验的巧妙之 处在哪里？ 2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有 哪些不同？ 3、机遇是偏爱哪些有准备的头脑。是什么因素使得斯 塔林和贝丽斯抓住了成功机遇呢？
多肽
腺垂体 促进(腺)垂体合成和分泌 促甲状腺激素.
促性腺激素 释放激素
多肽
腺垂体 促进(腺)垂体合成和分泌 促性腺激素.
五、垂 体 位置： 大脑的下部
下丘脑 分泌的激素名称：
生长激素 促甲状腺激素、促
性腺激素、促肾上腺皮 质激素等。
激素的主要作用：
生长激素可调节人 体生长的作用。
促激素可以调节其他内分泌腺的活动。
7．在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，
原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是( )
A.甲状腺激素
B.性激素
A
C. 生长激素
D.蜕皮激素
8.下列是下丘脑分泌的调节垂体功能的激素是（ D ） A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素
C.垂体激素
D.促甲状腺激素释放激素
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
问题探讨
讨论 1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长 激素，他们的症状能缓解吗？为什么
2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注 射生长激素。你赞同这种想法吗？请说明理 由。
激素？ 内分泌？
二者之间的关系？
说到分泌，你想到了什么？
细胞将其合成的物
质释放出来，叫做分 泌。
由具有分泌功能的
细胞组成的组织或器
• 自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素 的热潮。但是激素的分泌悄无声息，他们直接进去到血 液周游全身，难以收集和分离。
人们是如何寻找激素的呢？ 又是如何确定它的分泌部位的？ 如何确定它的调节作用呢？
二、激素研究的事例
二、激素研究的事例
•一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继 的努力下，多种内分泌腺和他们分泌的激
（ B）
A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺
1发1．这公些鸡性具状有的健激壮素体是格（，发C达鸡冠），艳丽尾羽，高亢啼鸣，激
A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
A.呆小症和肢端肥大症 B.夜盲症和佝偻病
C.粘液性水肿和糖尿病 D.白化病和色盲病
3.下列腺体中不属于内分泌腺的是（ D ）
A.垂体 B.睾丸 C.肾上腺 D.皮脂腺
课上练习
4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（ D ）
A.先天性心脏病
B.先天性糖尿病
C.先天性侏儒症
D.先天性呆小症
5.在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的 静脉注射(注射量小于鼠自身合成的数量)，约三个月 后，小鼠可能出现的情况是（ C ）
13
实验过程：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 （切除神经）狗的 结果 胰腺分泌胰液 上段小肠肠腔
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 （切除 神经）
胰腺分泌胰液。
狗静脉
➢ 发现了促胰液素； ➢ 发现了激素调节。
3.巴甫洛夫的感概
“自然，人家是对
的。很明显，我们失
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
12．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的
激素是（ A ）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素
13．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是
素陆续被发现，人们逐步认识到了这下激 素的来源和作用。
三、内分泌系统的组成和功能
任务：阅读教材第48页，回答以下问题
• 1、人体内有哪些内分泌腺？ • 2、各种内分泌腺各分泌那种激素？ • 3、每种激素的作用是什么
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
分泌肾上 腺素等
第1节 激素与内分泌系统
问题探讨
侏儒症——幼年期生长激素分泌不足
身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病 在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命。他堪称八十年代以来最杰出的爵 士乐时代代表人物之一。他克服了天生的侏儒症所带来在生理上的坎坷考验， 让世人敬重钦佩，身高不及一米、骨骼较一般人脆弱的他，在键盘上打造出 令人折服的雄伟音乐形象，被誉为“个子最小的钢琴巨人”。
⑵切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向 小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。
结论：这是一个十分顽固的神经反射。小肠上的
微小神经难以剔除干净。
沃泰默的解释是否正确呢？
2020/9/9
12
2.斯塔林和贝利斯实验
E.H.Starling
2020/9/9
ຫໍສະໝຸດ Baidu
W.M.Baliss
两位英国科学家读了沃 泰默的论文，却大胆地做出 另一种假设：这不是神经反 射而是化学调节——在盐酸 的作用下，小肠粘膜可能产 生了一种化学物质，这种物 质进入血液后，随血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受 精卵着床和泌乳准备条件。
内分泌系统的组成：
主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等
散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞
兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞
一、甲状腺
人体最大的内分泌 腺，分泌甲状腺激素。
甲状腺 位 置：
去了一个发现真理的
机会。”
巴甫洛夫（1849-1936 ）
在对高级神经活动的研究中，创 立了条件反射学说，因对消化生 理的研究而获1904年诺贝尔生理 学和医学奖。
2020/9/9
15
一、激素的发现
促胰液素是人们发现的第一种激素。
促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神 经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的 化学物质——激素 进行调节的方式，就是激 素调节
A.生长发育迅速，但食欲不振
B.对生长发育没有影响
C.食欲旺盛，身体消瘦
D.停止生长发育
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
6．下列腺体中哪种腺体功能减退后，其它腺体的功 能也随之减退( B )
A.甲状腺 B.垂体 C.性腺 D.肾上腺
多肽
性腺
促进性腺的生长发育， 调节性激素的合成和分泌.
蛋白质
促进蛋白质合成，刺激细胞 生长，包括细胞增大与数量 全身组织 增多，对肌肉增生和软骨形 成与钙化有重要作用。
四、胰腺
胰腺
外分泌部（消化液）
内分泌部（激素） 胰岛的位置：
散布于胰腺中
分泌激素名称：
胰岛素 胰高血糖素
激素的主要作用：
胰岛素降低血糖浓度
（
C）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺激素
14．下列哪一组腺体都能产生激素（ C
）
A．垂体、胰腺、性腺、腮腺 B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺
C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 肾腺、睾丸
D．肠腺、胰岛、
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
幼年
生长激素 多：巨人症
少：侏儒症
成年 多：肢端肥 大症
甲状腺素 胰岛素
少： 呆小症
多： 甲亢
少：糖尿病
少：地方性甲
状腺肿
课上练习
1.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是 (A )
A.缺少促甲状腺激素 B.生长激素分泌不足
C.饮食中缺碘
D.甲状腺神经受损
2.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（ C ）
调节糖的代谢 胰高血糖素升高血糖浓度
4、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?
哪些必须静脉注射?为什么?
激素种类
生长激素
甲状腺激素
激素失调症
巨人症 侏儒症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿大
胰岛素 胰高血糖素
雄性/雌性 激素
糖尿病
低血糖
第二性征不明显或消退 性周期不明显
五、肾上腺
肾上腺皮质
分泌肾上腺皮质激素:调节体内水盐代谢 分泌糖皮质激素:调节糖、蛋白质的代谢
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
9．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神
萎靡，食欲不振。此腺体可能是（ A
）
A．甲状腺
B．性腺 C．垂体 D．肾上腺
10．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小， 但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是
一、激素的发现
思考与讨论：促胰液素的发现
胰腺能分泌胰液。胰 液通过导管注入小肠， 其中的酶用来消化食物。 胰腺分泌是如何调节的 呢？
2020/9/9
11
1.沃泰默实验
19世纪，学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经， 神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
法国学者沃泰默通过实验发现：
⑴把稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，会引起胰液分 泌。把稀盐酸直接注血液中不会引起胰液分泌。
肾上腺髓质 分泌肾上腺素（救命激素）其作用与交感神经兴奋
一致（心跳加快、血压升高、血糖升高、呼吸加快）
六、生殖腺
睾丸是男性生殖腺 ：产生精子和雄性激素
卵巢为女性生殖腺 ：主要作用是产生卵子,分泌雌激素和 孕激素等。 性激素的作用：维持生殖腺的正常生理活动、促进生殖细 胞的生成和第二性征的发育。
注意：
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
15．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是 B
（
）
A．体内无甲状腺激素 C．胰岛素分泌不足
B．体内无生长激素 D．大D脑机能异常
16．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（
分泌腺的分类
①外分泌腺：分 汗泌腺物、通唾过液导腺（管排不出是激。素如）皮脂腺、 ②内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体
内的毛细血管里（分泌激素）
外分泌腺
小试牛刀
导管
外分泌腺 还是内分泌腺?
内 分 泌
名称 比较 项目
内分泌腺
外分泌腺
腺
导管
无
有
和 外
分泌物 去向
激素进入血液
进入体内、外 的管腔
颈前部，喉和气管的两侧。
分泌激素名称：
分泌甲状腺激素（含碘）
激素的主要作用：
促进新陈代谢，促 进生长发育，提高神经 系统的兴奋性。
为什么食盐中要加碘?
在我国的一些山区和 内陆地区，有时能够看到 患有地方性甲状腺肿（俗 称大脖子病）的人。患者 脖子肿大，呼吸困难，劳 动时心跳快、气短等。原 来，这些地区的土壤、饮 水和食物中缺少碘，而碘 是甲状腺激素的重要成分， 以致患者体内甲状腺激素 不足。
体
促进性腺生长发育，调节性激素的合成和
分泌。
甲状腺激素 甲
状
腺
促进新陈代谢和生长发育，尤其是中枢神 经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。
胰岛素
胰
岛
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖 合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖
性 雄激素 激 雌激素 素 孕激素
主要是睾丸 主要是卵巢 卵巢
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞 的生成，激发和维持各自的第二性征；雌 激素能激发和维持雌性正常的性周期。
呆小症
症状——出生后不久出现 智力低下，骨的生长停止 等现象。
病因——胎儿期甲状腺 激素分泌不足。
甲状腺 幼年 分泌不足
甲状腺 激素 成年 分泌过多
食物中缺碘
呆小症
甲亢 地方性甲 状腺肿
二、下丘脑
下丘脑
垂体
门脉
下丘脑合成、释放的调节激素
激素名称 化学本质 靶组织
主要生理作用
促甲状腺激素 释放激素
分泌不足 侏儒症
生长激素
幼年 巨人症
垂体
促
分泌过多 成年 肢端肥大症
甲促
促
状肾
性
腺上
腺
激腺
激
素激
素
甲状腺 素
性腺
肾上腺
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
巨人症
腺垂体合成、分泌的激素
激素名称 化学本质 靶组织
主要生理作用
促甲状腺激素
多肽
甲状腺
促进甲状腺的生长发育， 调节甲状腺激素的合成分泌.
促性腺激素 生长激素
肾上腺
分泌雌性激 素等
分泌雄性激 素等
卵巢 睾丸
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
激素名称 分泌腺体
生理作用
生长激素
垂
体
促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的 生长。
促甲状腺激素
垂
体
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素 的合成和分泌。
促性腺激素 垂
分 泌 腺
举例
甲状腺、肾上腺、 唾液腺、汗腺、
垂体、胰岛。
皮脂腺
的
图片
区
别
问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的， 除了垂体外，内分泌腺还有甲状腺、肾上腺 等，他们分泌不同的激素，那么激素是如何 被发现的呢？
一、激素的发现
阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现
讨论： 1、斯塔林和贝丽斯的实验要比沃泰默的实验的巧妙之 处在哪里？ 2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有 哪些不同？ 3、机遇是偏爱哪些有准备的头脑。是什么因素使得斯 塔林和贝丽斯抓住了成功机遇呢？
多肽
腺垂体 促进(腺)垂体合成和分泌 促甲状腺激素.
促性腺激素 释放激素
多肽
腺垂体 促进(腺)垂体合成和分泌 促性腺激素.
五、垂 体 位置： 大脑的下部
下丘脑 分泌的激素名称：
生长激素 促甲状腺激素、促
性腺激素、促肾上腺皮 质激素等。
激素的主要作用：
生长激素可调节人 体生长的作用。
促激素可以调节其他内分泌腺的活动。
7．在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，
原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是( )
A.甲状腺激素
B.性激素
A
C. 生长激素
D.蜕皮激素
8.下列是下丘脑分泌的调节垂体功能的激素是（ D ） A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素
C.垂体激素
D.促甲状腺激素释放激素
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
问题探讨
讨论 1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长 激素，他们的症状能缓解吗？为什么
2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注 射生长激素。你赞同这种想法吗？请说明理 由。
激素？ 内分泌？
二者之间的关系？
说到分泌，你想到了什么？
细胞将其合成的物
质释放出来，叫做分 泌。
由具有分泌功能的
细胞组成的组织或器
• 自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素 的热潮。但是激素的分泌悄无声息，他们直接进去到血 液周游全身，难以收集和分离。
人们是如何寻找激素的呢？ 又是如何确定它的分泌部位的？ 如何确定它的调节作用呢？
二、激素研究的事例
二、激素研究的事例
•一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继 的努力下，多种内分泌腺和他们分泌的激
（ B）
A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺
1发1．这公些鸡性具状有的健激壮素体是格（，发C达鸡冠），艳丽尾羽，高亢啼鸣，激
A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
A.呆小症和肢端肥大症 B.夜盲症和佝偻病
C.粘液性水肿和糖尿病 D.白化病和色盲病
3.下列腺体中不属于内分泌腺的是（ D ）
A.垂体 B.睾丸 C.肾上腺 D.皮脂腺
课上练习
4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（ D ）
A.先天性心脏病
B.先天性糖尿病
C.先天性侏儒症
D.先天性呆小症
5.在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的 静脉注射(注射量小于鼠自身合成的数量)，约三个月 后，小鼠可能出现的情况是（ C ）
13
实验过程：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 （切除神经）狗的 结果 胰腺分泌胰液 上段小肠肠腔
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 （切除 神经）
胰腺分泌胰液。
狗静脉
➢ 发现了促胰液素； ➢ 发现了激素调节。
3.巴甫洛夫的感概
“自然，人家是对
的。很明显，我们失
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
12．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的
激素是（ A ）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素
13．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是
素陆续被发现，人们逐步认识到了这下激 素的来源和作用。
三、内分泌系统的组成和功能
任务：阅读教材第48页，回答以下问题
• 1、人体内有哪些内分泌腺？ • 2、各种内分泌腺各分泌那种激素？ • 3、每种激素的作用是什么
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
分泌肾上 腺素等
第1节 激素与内分泌系统
问题探讨
侏儒症——幼年期生长激素分泌不足
身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病 在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命。他堪称八十年代以来最杰出的爵 士乐时代代表人物之一。他克服了天生的侏儒症所带来在生理上的坎坷考验， 让世人敬重钦佩，身高不及一米、骨骼较一般人脆弱的他，在键盘上打造出 令人折服的雄伟音乐形象，被誉为“个子最小的钢琴巨人”。
⑵切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向 小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。
结论：这是一个十分顽固的神经反射。小肠上的
微小神经难以剔除干净。
沃泰默的解释是否正确呢？
2020/9/9
12
2.斯塔林和贝利斯实验
E.H.Starling
2020/9/9
ຫໍສະໝຸດ Baidu
W.M.Baliss
两位英国科学家读了沃 泰默的论文，却大胆地做出 另一种假设：这不是神经反 射而是化学调节——在盐酸 的作用下，小肠粘膜可能产 生了一种化学物质，这种物 质进入血液后，随血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受 精卵着床和泌乳准备条件。
内分泌系统的组成：
主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等
散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞
兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞
一、甲状腺
人体最大的内分泌 腺，分泌甲状腺激素。
甲状腺 位 置：
去了一个发现真理的
机会。”
巴甫洛夫（1849-1936 ）
在对高级神经活动的研究中，创 立了条件反射学说，因对消化生 理的研究而获1904年诺贝尔生理 学和医学奖。
2020/9/9
15
一、激素的发现
促胰液素是人们发现的第一种激素。
促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神 经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的 化学物质——激素 进行调节的方式，就是激 素调节
A.生长发育迅速，但食欲不振
B.对生长发育没有影响
C.食欲旺盛，身体消瘦
D.停止生长发育
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
6．下列腺体中哪种腺体功能减退后，其它腺体的功 能也随之减退( B )
A.甲状腺 B.垂体 C.性腺 D.肾上腺
多肽
性腺
促进性腺的生长发育， 调节性激素的合成和分泌.
蛋白质
促进蛋白质合成，刺激细胞 生长，包括细胞增大与数量 全身组织 增多，对肌肉增生和软骨形 成与钙化有重要作用。
四、胰腺
胰腺
外分泌部（消化液）
内分泌部（激素） 胰岛的位置：
散布于胰腺中
分泌激素名称：
胰岛素 胰高血糖素
激素的主要作用：
胰岛素降低血糖浓度
（
C）
A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺激素
14．下列哪一组腺体都能产生激素（ C
）
A．垂体、胰腺、性腺、腮腺 B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺
C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 肾腺、睾丸
D．肠腺、胰岛、
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
幼年
生长激素 多：巨人症
少：侏儒症
成年 多：肢端肥 大症
甲状腺素 胰岛素
少： 呆小症
多： 甲亢
少：糖尿病
少：地方性甲
状腺肿
课上练习
1.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是 (A )
A.缺少促甲状腺激素 B.生长激素分泌不足
C.饮食中缺碘
D.甲状腺神经受损
2.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（ C ）
调节糖的代谢 胰高血糖素升高血糖浓度
4、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?
哪些必须静脉注射?为什么?
激素种类
生长激素
甲状腺激素
激素失调症
巨人症 侏儒症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿大
胰岛素 胰高血糖素
雄性/雌性 激素
糖尿病
低血糖
第二性征不明显或消退 性周期不明显
五、肾上腺
肾上腺皮质
分泌肾上腺皮质激素:调节体内水盐代谢 分泌糖皮质激素:调节糖、蛋白质的代谢
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
9．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神
萎靡，食欲不振。此腺体可能是（ A
）
A．甲状腺
B．性腺 C．垂体 D．肾上腺
10．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小， 但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是
一、激素的发现
思考与讨论：促胰液素的发现
胰腺能分泌胰液。胰 液通过导管注入小肠， 其中的酶用来消化食物。 胰腺分泌是如何调节的 呢？
2020/9/9
11
1.沃泰默实验
19世纪，学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经， 神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
法国学者沃泰默通过实验发现：
⑴把稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，会引起胰液分 泌。把稀盐酸直接注血液中不会引起胰液分泌。
肾上腺髓质 分泌肾上腺素（救命激素）其作用与交感神经兴奋
一致（心跳加快、血压升高、血糖升高、呼吸加快）
六、生殖腺
睾丸是男性生殖腺 ：产生精子和雄性激素
卵巢为女性生殖腺 ：主要作用是产生卵子,分泌雌激素和 孕激素等。 性激素的作用：维持生殖腺的正常生理活动、促进生殖细 胞的生成和第二性征的发育。
注意：
3.1 激素与内分泌系统【新教材】新人 教版（ 2020 ）高中 生物选 择性必 修一课 件(共5 2张PPT )
课上练习
15．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是 B
（
）
A．体内无甲状腺激素 C．胰岛素分泌不足
B．体内无生长激素 D．大D脑机能异常
16．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（