诗歌语言风格鉴赏
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奇幻的情思。李贺的诗风绚丽华美,如《李凭箜篌引》中“昆山玉碎 凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”,以玉碎山崩喻众弦齐鸣,以凤凰鸣叫喻 一弦独响,以“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑,以“香兰笑”显示琴声的欢 快。又如李商隐的《锦瑟》“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,以 及“昨夜星辰昨夜风”“相见时难别亦难”两首无题诗,诗风于工丽中略 带沉郁,优美而不失厚重。 (4)简洁明快。其特点是言简意赅,一语中的,干净利落。如白 居易《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归 无觅处,不知转入此中来”,又如其《长恨歌》“夕殿萤飞思悄然,孤 灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天”,从黄昏写到黎
以下诗句分别体现了怎样的语言风格?
• • • • • • • • • 1、采菊东篱下,悠然见南山。 2、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 3、今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。 4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 6、自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 7、念天地之悠悠,独怆然而涕下。 8、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。 9、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、
雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。
2.关注遣词造句 从命题形式上看,此类题目一般会指出某个被后人称道的 句子,要求考生分析其妙处。鉴赏关键语句,包括语句的含意、 色彩、效果等方面的内容。考生要结合语句中的词语,尤其要 注意语句中动词、形容词以及叠词、修饰语的运用,另外还要 注意语句中的语法现象以及修辞手法等。 3.抓住关键词语 鉴赏语言风格,命题形式多为要求考生概括诗歌的语言特 色,或指出诗歌的语言特色并加以评析。这类试题不是要求考 生揣摩个别字词运用的巧妙之处,而是要求考生抓住关键词语 来品味整首诗歌呈现出的语言特点。
2.常见命题方式
(1)这首诗(词)在语言上有何特色?
(2)请概括这首诗(词)的语言风格,并简要分析。(见
源自文库
上面的题目)
(3)谈谈此诗(词)的语言艺术。
一、鉴赏语言风格类题目答题方法
1.了解相关知识 不同的诗人语言风格不同,同一诗人不同时期的作品语言 风格也不同,要了解相关的语言风格。 常用来概括风格特点的词语:
孟浩然的诗歌清淡简朴,生活气息浓厚,如孟浩然的《过故人庄》
场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花”。又如李白诗歌
的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”,不加雕饰的率真朴 素的语言,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。例如李白的 《把酒问月》“青天有月来几时?我今停杯一问之”。
(3)绚丽飘逸或绚丽工整。其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、
(7)悲壮慷慨。此风格的作品,含思悲壮、出语高昂、充满时代 的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱、忧国忧民、心中郁结、愤 慨不平。陈子昂的诗,就以悲慨驰誉诗坛,他的《登幽州台歌》是最 激动人心的悲慨之诗。 (8)雄浑壮丽。指力的至大至刚,气的浑厚磅礴。在具体作品中, 有的壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦的《大风歌》;有的慷慨悲歌、视 死如归,如项羽的《垓下歌》;有的胸襟豁达,豪情横溢,如曹操的 《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格,反映了盛唐欣欣向荣的景 象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚, 雄伟壮丽;王之涣的《凉州词》(黄河远上白云间)想象丰富,境界辽 阔;孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)气 魄宏大,气势壮观;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞 上》)何其高远,多么壮丽!
明,集中表现了唐玄宗夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。
(5)含蓄委婉。其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而
是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还
休,让读者去体味。如陆游的《临安春雨初霁》“小楼一夜听春 雨,深巷明朝卖杏花”,以“小楼”“深巷”点明环境静谧幽邃,衬 托出诗人客居临安的寂寞,以“春雨”“杏花”点出江南早春气息, 预告一个万紫千红的局面即将到来,这两句中有春天到来的喜
(9)豪放旷达。豪迈奔放,谓之豪放,既表现了作为主体的诗人 的特点,又表现了作为客体的描绘对象的特点。李白是豪放风格的集 大成者:情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格。“君不见黄河 之水天上来,奔流到海不复回。”(《将进酒》)气势浩荡,一泻千里。 宋词中的豪放派,以苏轼、辛弃疾为最杰出代表,苏词注重将慷慨激 昂、悲壮苍凉的感情融入词中,善于在写人、咏景、状物时,以奔放 豪迈的形象,飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜,《念奴娇· 赤 壁怀古》是代表作。苏轼的词除了豪放外,更多的是旷达的词风。旷 达即疏狂不羁,超脱豁达,高洁特立。有雄才大略而又怀才不遇的苏 轼,既要坚持不苟合随俗,又要随缘自适;既要“尽人事”,又要“知 天命”,使其性格中带有典型的“旷达”的特征。“人生如梦,一尊还酹 江月”(《念奴娇· 赤壁怀古》)、“老夫聊发少年狂”(《江城子· 密州出 猎》)这样的词句,就带有明显的旷达的色彩。
4.联系诗歌主旨
语言是为内容服务的,内容决定风格,答题时切忌脱离诗
歌主旨而空谈语言风格。
二、语言风格题目答题步骤
第一步,明特色,即用一两个词准确点明语言特色。
第二步,列例证,即用诗中有关语句具体分析这种特色。 第三步,析感情,即指出表现了作者怎样的感情。
常用来答语言风格的词有: 清新自然、华美绚丽 平实质朴、含蓄委婉 幽默讽刺、简练生动 豪放旷达、慷慨悲凉 沉郁顿挫、雄浑壮丽
1、清新自然 2、华美绚丽 3、含蓄委婉 4、沉郁顿挫 5、豪放旷达 6、平实质朴 7、慷慨悲凉 8、幽默讽刺 9、雄浑壮丽
3.鉴赏语言常用术语汇释 (1)平淡质朴。其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用
白描,不加修饰,显得真切深刻又平易近人。平淡不等于简陋
和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如陶 渊明的《饮酒· 其五》“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳, 飞鸟相与还”,表面看来句句平淡,其中却蕴涵着诗人超脱尘世, 悠然自得的情趣。又如李煜的《相见欢》“剪不断,理还乱,是
离愁,别是一番滋味在心头”,于平淡之中见新奇。
(2)清新自然。其特点是用语新颖,不落俗套,给读者以清
风扑面之感。清新之风常见山水田园诗中,以“王、孟”为代表。
王维的《山居秋暝》“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟”,风格清新淡雅,最能代表其山水田园诗的特色。 “故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面
阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧 郁色彩和悲剧气氛,配之以严格的诗律和铿锵的音韵。杜甫之 诗,为沉郁之极致。忧愁是杜诗沉郁的主要内容,他的忧愁, 不只是个人的,更是国家的、民族的、人民的,因而这种忧愁
具有丰富的情感层次,使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。
如:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦 倒新停浊酒杯。”(杜甫《登高》)而他的“三吏”“三别”、《兵车 行》《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。
诗歌语言风格鉴赏
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• “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素 养等造成的不同的创作特色。如李白之诗 雄奇飘逸 ,杜甫之诗沉郁顿挫,李商隐之 诗朦胧幽艳,白居易之诗明白晓畅;再如, 按词风说,苏轼之词豪放旷达,辛弃疾之 词慷慨悲壮,柳永、李清照之词婉约含蓄。 体会其风格特色,就是要体会语言的美, 体会其内蕴。
悦,也有流光易逝的感慨。又如李清照的《如梦令》:“昨夜雨
疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否? 知否?应是绿肥红瘦。”词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,实际 是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。
(6)沉郁顿挫。沉郁就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。
如杜甫、陆游、辛弃疾,他们用一种苍老遒劲的笔调去描绘广
以下诗句分别体现了怎样的语言风格?
• • • • • • • • • 1、采菊东篱下,悠然见南山。 2、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 3、今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。 4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 6、自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 7、念天地之悠悠,独怆然而涕下。 8、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。 9、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、
雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。
2.关注遣词造句 从命题形式上看,此类题目一般会指出某个被后人称道的 句子,要求考生分析其妙处。鉴赏关键语句,包括语句的含意、 色彩、效果等方面的内容。考生要结合语句中的词语,尤其要 注意语句中动词、形容词以及叠词、修饰语的运用,另外还要 注意语句中的语法现象以及修辞手法等。 3.抓住关键词语 鉴赏语言风格,命题形式多为要求考生概括诗歌的语言特 色,或指出诗歌的语言特色并加以评析。这类试题不是要求考 生揣摩个别字词运用的巧妙之处,而是要求考生抓住关键词语 来品味整首诗歌呈现出的语言特点。
2.常见命题方式
(1)这首诗(词)在语言上有何特色?
(2)请概括这首诗(词)的语言风格,并简要分析。(见
源自文库
上面的题目)
(3)谈谈此诗(词)的语言艺术。
一、鉴赏语言风格类题目答题方法
1.了解相关知识 不同的诗人语言风格不同,同一诗人不同时期的作品语言 风格也不同,要了解相关的语言风格。 常用来概括风格特点的词语:
孟浩然的诗歌清淡简朴,生活气息浓厚,如孟浩然的《过故人庄》
场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花”。又如李白诗歌
的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”,不加雕饰的率真朴 素的语言,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。例如李白的 《把酒问月》“青天有月来几时?我今停杯一问之”。
(3)绚丽飘逸或绚丽工整。其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、
(7)悲壮慷慨。此风格的作品,含思悲壮、出语高昂、充满时代 的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱、忧国忧民、心中郁结、愤 慨不平。陈子昂的诗,就以悲慨驰誉诗坛,他的《登幽州台歌》是最 激动人心的悲慨之诗。 (8)雄浑壮丽。指力的至大至刚,气的浑厚磅礴。在具体作品中, 有的壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦的《大风歌》;有的慷慨悲歌、视 死如归,如项羽的《垓下歌》;有的胸襟豁达,豪情横溢,如曹操的 《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格,反映了盛唐欣欣向荣的景 象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚, 雄伟壮丽;王之涣的《凉州词》(黄河远上白云间)想象丰富,境界辽 阔;孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)气 魄宏大,气势壮观;王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞 上》)何其高远,多么壮丽!
明,集中表现了唐玄宗夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。
(5)含蓄委婉。其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而
是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还
休,让读者去体味。如陆游的《临安春雨初霁》“小楼一夜听春 雨,深巷明朝卖杏花”,以“小楼”“深巷”点明环境静谧幽邃,衬 托出诗人客居临安的寂寞,以“春雨”“杏花”点出江南早春气息, 预告一个万紫千红的局面即将到来,这两句中有春天到来的喜
(9)豪放旷达。豪迈奔放,谓之豪放,既表现了作为主体的诗人 的特点,又表现了作为客体的描绘对象的特点。李白是豪放风格的集 大成者:情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格。“君不见黄河 之水天上来,奔流到海不复回。”(《将进酒》)气势浩荡,一泻千里。 宋词中的豪放派,以苏轼、辛弃疾为最杰出代表,苏词注重将慷慨激 昂、悲壮苍凉的感情融入词中,善于在写人、咏景、状物时,以奔放 豪迈的形象,飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜,《念奴娇· 赤 壁怀古》是代表作。苏轼的词除了豪放外,更多的是旷达的词风。旷 达即疏狂不羁,超脱豁达,高洁特立。有雄才大略而又怀才不遇的苏 轼,既要坚持不苟合随俗,又要随缘自适;既要“尽人事”,又要“知 天命”,使其性格中带有典型的“旷达”的特征。“人生如梦,一尊还酹 江月”(《念奴娇· 赤壁怀古》)、“老夫聊发少年狂”(《江城子· 密州出 猎》)这样的词句,就带有明显的旷达的色彩。
4.联系诗歌主旨
语言是为内容服务的,内容决定风格,答题时切忌脱离诗
歌主旨而空谈语言风格。
二、语言风格题目答题步骤
第一步,明特色,即用一两个词准确点明语言特色。
第二步,列例证,即用诗中有关语句具体分析这种特色。 第三步,析感情,即指出表现了作者怎样的感情。
常用来答语言风格的词有: 清新自然、华美绚丽 平实质朴、含蓄委婉 幽默讽刺、简练生动 豪放旷达、慷慨悲凉 沉郁顿挫、雄浑壮丽
1、清新自然 2、华美绚丽 3、含蓄委婉 4、沉郁顿挫 5、豪放旷达 6、平实质朴 7、慷慨悲凉 8、幽默讽刺 9、雄浑壮丽
3.鉴赏语言常用术语汇释 (1)平淡质朴。其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用
白描,不加修饰,显得真切深刻又平易近人。平淡不等于简陋
和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如陶 渊明的《饮酒· 其五》“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳, 飞鸟相与还”,表面看来句句平淡,其中却蕴涵着诗人超脱尘世, 悠然自得的情趣。又如李煜的《相见欢》“剪不断,理还乱,是
离愁,别是一番滋味在心头”,于平淡之中见新奇。
(2)清新自然。其特点是用语新颖,不落俗套,给读者以清
风扑面之感。清新之风常见山水田园诗中,以“王、孟”为代表。
王维的《山居秋暝》“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟”,风格清新淡雅,最能代表其山水田园诗的特色。 “故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面
阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧 郁色彩和悲剧气氛,配之以严格的诗律和铿锵的音韵。杜甫之 诗,为沉郁之极致。忧愁是杜诗沉郁的主要内容,他的忧愁, 不只是个人的,更是国家的、民族的、人民的,因而这种忧愁
具有丰富的情感层次,使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。
如:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦 倒新停浊酒杯。”(杜甫《登高》)而他的“三吏”“三别”、《兵车 行》《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。
诗歌语言风格鉴赏
导入新课
• “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素 养等造成的不同的创作特色。如李白之诗 雄奇飘逸 ,杜甫之诗沉郁顿挫,李商隐之 诗朦胧幽艳,白居易之诗明白晓畅;再如, 按词风说,苏轼之词豪放旷达,辛弃疾之 词慷慨悲壮,柳永、李清照之词婉约含蓄。 体会其风格特色,就是要体会语言的美, 体会其内蕴。
悦,也有流光易逝的感慨。又如李清照的《如梦令》:“昨夜雨
疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否? 知否?应是绿肥红瘦。”词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,实际 是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。
(6)沉郁顿挫。沉郁就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。
如杜甫、陆游、辛弃疾,他们用一种苍老遒劲的笔调去描绘广