6.1.1连通世界的新航路(学生版)

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3.理解新航路开辟的影响。
学习重点:哥伦布到达美洲,达·迦马到达印度,麦哲伦船队的环球航行。
一、课前预学
1.中世纪后期,意大利兴起了、等工商业自治城市。
2.新航路的开辟
(1)因素:①《》有关中国等东方国家遍地黄金的描述在欧洲广为流传,欧洲人把寻找金银财富的目光投向了东方。
②中国发明的已传入欧洲,此时普遍应用于航海事业。
3.预学质疑
二、课中导学
1.阅读教材P33页“资料”,回答问题。
(1)欧洲人开辟新航路的主要动机是什么?
(2)有哪些科技因素促成了新航线的开辟?
2.阅读教材P33—34页内容,在A、B、C、D出标上对应的航海家及时间。
3.新航路的开辟带来了哪些影响?
三、课堂研学
1.西方人开辟新航路的原因有()
①对黄金的渴求②到东方的陆路受阻③为了与东方各国友好交往:④传播西方文明⑤商品经济的发展
校训:新鲜生活每一天
桐乡市高桥新区中心学校导学案(学生版)
学科:历史与社会
年级:八年级Biblioteka 课题:6.1.1连通世界的新航路
课类:新授
2014年月日
班级:
姓名:
课堂笔记
学习目标:
1.知道14、15世纪西欧商品经济的发展,理解它对推动欧洲海外探险起到的作用。
2.描述新航路开辟的过程,能在地图上绘制出路线图,分析新航路开辟的原因。
③当时许多人相信学说。
(2)过程:①和的国王希望从东方直接获得金银和香料等,
非常支持远洋探险。
②1487年,葡萄牙人率领船队沿非洲西海岸南下,归途中发现了好望角。
③1492年,意大利人在西班牙国王的支持下,开始了远洋航行。经过两个多月的艰苦航行,他终于到达古巴、海地。这一大陆就是今天称为的大陆。他称当地居民为。
④1497年,葡萄牙贵族在迪亚士航行的基础上绕过非洲,到达,从而找到了通往东方的新航路。
⑤1519年——1522年,完成了人类历史上第一次环球航行。
(3)影响:①新航路的开辟加强之间的联系,为的形成奠
定了基础。各国奔波于各大洲,发展迅速。世界开始向。
②新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的与。
③新航路开辟后,葡萄牙和西班牙等国在、和进行殖民扩张,犯下了滔天罪行。
4.在开辟新航路的过程中,曾经到过好望角的航海船队有()
①迪亚士船队②哥伦布船队③麦哲伦船队④达·伽马船队
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.殖民主义的罪恶不包括()
A.掠夺财富和资源B.野蛮屠杀、奴役当地居民
C.贩卖奴隶D.加强各大陆之间的文化联系
四、课余博学
东方通往西方的道路原来有三条:一条陆路,由中亚沿里海、黑海到达小亚;两条海路,即由海路入波斯湾,然后经两河流域到地中海东岸叙利亚一带,或先由海路至红海,然后由陆路到埃及亚历山大港。十五世纪中叶奥斯曼帝国兴起后,占领了巴尔干半岛和小亚细亚地区,不久又占领了克里米亚,控制了东西方间的传统商路,对往来于地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛,百般刁难,因此,运抵欧洲的商品,数量少且价格高,而欧洲上层社会把亚洲奢侈品看作生活必需,不惜高价购买,这种贸易造成西欧的入超,大量黄金外流,于是西欧各国贵族、商人和资产阶级急切的想绕过地中海东部,另外开辟一条航路通往印度和中国,从亚洲直接获得大量奢侈商品。
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②⑤D.①②④
2.有人认为,一个极大的错误导致了一个伟大的发现,这最有可能是指()
A.迪亚士到达非洲B.哥伦布航行到达美洲
C.达·伽马到达印度D.麦哲伦船队完成环球航行
3.麦哲伦环球航行先后经过的海洋是()
A.印度洋、大西洋、太平洋B.太平洋、大西洋、印度洋
C.大西洋、印度洋、太平洋D.大西洋、太平洋、印度洋
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