寓言阅读技法指导

《农夫与恋爱的狮子》
1、故事情节：狮子为了娶农夫的女儿，被农夫拔去
牙齿，剁掉爪子。
2、表现手法：拟人。
3、寓意：在利益和欲望面前要有清醒的头脑，不能
为了一时痛快，轻易丢掉自己的关键武器，否则这可
能带来致命的严重后果。
•
一只狐狸掉到了一口深井里，象监牢里的囚犯一样， 没有办法逃出来。恰好有一只渴极了的山羊，走到这井边 来饮水。山羊看见狐狸在井里，就问它井水味道如何。狐 狸用快乐的声音掩饰自己的窘状，极力赞美井里的水甜美 无比，并鼓励山羊下来。山羊口渴极了，不加思索便跳了 下去。等山羊喝够了水以后，狐狸才说出它们目前所处的 困境，并想出一个一同出井的计划，狐狸说："你将前脚 放在墙上，低下头来，我先踩着你的背上去，然后再帮助 你爬出去。"山羊同意了。狐狸就跳到山羊的背上，再踏 上山羊的两角，用力一跳，出了井口，然后立即逃走。山 羊在井中骂狐狸背约，狐狸转身叫道："老笨货！你如果 聪明的话，就应该先看清出路，然后再跳下井去，使你陷 入困境的人正是你自己啊！"
1.第三段猴子为什么“感到晕头转向”？（3 分） 2.请结合内容，解释文章结尾“绝路”的双 重意思。（2分） 3.阅读这则寓言，你得到什么启示?请用一句 话概括。（20字以内）（2分）
白兔和月亮
①在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具 审美的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁 的月色。每天夜晚，她都来到林中草地， 或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏 月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里， 月的阴晴圆缺，无不各具风韵。 ②于是，诸神之王召见这只白兔，向她 宣布一个慷慨地决定：
阅读寓言故事的技巧
技巧①欣赏故事（六要素、情节、内容）
技巧②掌握表现手法（拟人、夸张、讽刺等）
技巧③人物形象（语言、行动、思பைடு நூலகம்）
技巧④理解寓意
• 狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫 不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子， 一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一 计。 • 狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为 狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先 拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁 给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令 智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的 要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不 惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他 ，把他绑起来。
猴子登山
③登山者的足迹一会儿是直线，一会 儿是曲线；一会儿向左，一会儿又朝右； 一会儿原地徘徊，一会儿又迎难而上…… 猴子感到晕头转向，但还是继续埋着头， 坚定不移地寻着足迹前进。 ④不知攀登了多长时间，到达什么样的 高度，猛然件，猴子毛骨悚然地连连后退， 原来它竟然在一处绝崖峭壁、万丈深渊之 上。登山者的足迹消失了！
驴和狼
1.文中的驴和狼，各有什么特点？（2分） 2.文章的点睛的一句话？在文章中有什么作 用?（2分） 告诉我们不安分守己，常遭不幸的道理。 3.文章的主要内容是什么，你从文章中得到 什么启示，结合生活实际谈一谈。（3分） 这个故事就叙述了狼帮驴拔刺，结果却遭驴 踢的故事
我来总结
1.说说这句话在文章中的作用？（内容、结 构） 2.文中的形象具有哪些特点？（动作、语言、 心理……） 3.这则寓言的寓意是什么？（不同角度，重 要语句，形象特点，概括事件） 4.阅读这则寓言你得到了什么启示？（我们 应该怎么做）
寓言阅读技法指导
根据图片猜成语 寓言
坐井观天或井底之蛙
闻鸡起舞
对牛弹琴
杯弓蛇影
滥竽充数
寓言： 是指将道理寄托于语言中，是一 种通过特定的故事来寄寓某种道理或 教训的文学体裁，以劝诫、教育或讽 刺为目的。
伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。
奴隶出身，他善于讲寓 言故事，用这些来讽刺 权贵，最后遭到杀害。
他的寓言经过加工， 成为《伊索寓言》， 流传于世。
《伊索寓言》是世界文 学史上流传最广的寓言 故事集之一。现存的 《伊索寓言》，是古希 腊、古罗马时代流传下 来的故事，经后人汇集， 统归在伊索名下。 《伊索寓言》故事短小 精悍，描写形象生动， 语言简洁朴素，富有幽 默的特点。
寓言的特点：
1、主人公：以动物为主 2、篇幅短小、寓意深刻（讽刺、 劝喻） 3、结构：故事+寓意 4、修辞：比喻、拟人、夸张 5、运用丰富的想象
公山羊：盲目热情、不考虑后果。
5、这则寓言对你有什么启示？
这故事说明聪明的人应当事先考
虑清楚事情的结果，然后才去做。
驴和狼
驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便 装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么 瘸的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。” 劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的 时候卡主喉咙。狼信以为真，便举起驴腿， 聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴一踹， 把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道： “我真是活该！父亲教我当屠户，我为什 么偏要行医呢？”
白兔和月亮
③ “万物均有所归属。从今以后，月亮归属于 你，因为你的赏月才能举世无双，” ④白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也 奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着 一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮， 就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张 不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割， 仿佛糟了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再 各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之 患。
白兔和月亮
⑤ 和人类不同的是，我们的主人公毕竟 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求 他撤销那个慷慨的决定。 问题： 1.白兔为什么请求诸神之王撤销“那个慷慨 的决定”？ 2.用概括的寓言说出这则寓言的寓意。要求 30个字以内。
• 做多余的事，不但没有好处，反而会弄巧成拙 • 一个人做错了事，只要及时认真改正，还不算晚。 • 一个人做事不能光凭自己的愿望，而应该按照事 物发展的规律去做，才能把事情做好。
• 决不能怜悯像狼一样的恶人
情景转换
• 情景转换：即将那一情景转换成这 一情景，将那一人物转换成这一人 物，将非人的情景转换成人的情景， 进而分辨善恶、美丑和好坏，弄懂 其中的道理。
猴子登山
① 人类成功登上世界第一高峰——珠穆朗玛 峰。消息传到一群猴子那里，猴子们奔走相告， 佩服得五体投地。偏偏有只猴子对此不屑一顾： “人类登上珠峰有什么了不起？要论登山的本领， 我们猴类才是天下第一！”于是，这只猴子决定 去征服珠峰。 ②猴子来到珠峰脚下，高兴地说：“对呀，我 只要尾随着人类的足迹前进，就一定能够登上山 顶！”猴子很快就找到登山者的足迹，它施展浑 身本领，手脚并用，飞快地向着珠峰攀登。
寓言的结构：
故事 教训
•
古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后， 把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客 们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则 不够，一个人喝则有余。让咱们各自在 地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶 酒。” 有一个人最先把蛇画好了。他端 起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着 酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再 给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚 画完，另一个人已把蛇画成了。那人把 壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的， 你怎么能给它添脚呢！”说罢，便把壶 中的酒喝了下去。
《掉进井里的狐狸和公山羊》 2、“狐狸看到公山羊，心中暗喜，转而马上镇静 下来。”狐狸为什么“心中暗喜”？这句话反映了 狐狸怎样的心理变化？ 因为狐狸想到公山羊可以救它，所以心中暗喜。
但又怕被山羊看出来，所以马上镇静下来。反映
了狐狸由绝望到希望，转而镇静的心理变化。 4、读完这则寓言故事，你认为狐狸和公山羊各是 怎样的形象。 狐狸：聪明、狡猾。
猴子登山
⑤人类的足迹究竟往哪儿去了，登山 者又是如何攀登到山顶上去的？猴子百思 不得其解，它抬头向上一瞧：只见珠峰的 山顶忽隐忽现，距离自己还遥遥无期呢！ ⑥珠峰山腰上的一朵白云，发现了猴子 的行为，对身边的雄鹰说：“你看那只聪 明的猴子，尾随着人类的足迹来攀登珠峰， 最终是绝路一条啊！”
猴子登山
阅读寓言的方法
• 1.人物有谁？他们都担任了什么角 色？ • 2.故事的起因： • （每个人在地上画一条蛇，谁画的 快，就把这壶酒给他） • 经过： • （有个人把蛇画好后，见别人没画 好，就给蛇画起脚来） • 结果： • （画蛇添足的人虽然先画完，却没 喝到酒）
分析寓言中的涵义：
• 阅读寓言，最重要的就是：通过对 故事的分析，由浅入深、由表及里 地把握寓言的涵义。