画旋转度的简单图形
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问题:1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的?
二、探究新知,明确画法
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画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后的图形。
绕点O旋转,点O
的位置应该不变。
A′
只要找出点A和点
B′ 1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。
B顺时针旋转90°后 的位置……
2.先画 OA′,OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA,
OA′= OA,点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
3.再画 OB′,OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB,
OB′= OB,点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。
4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。
二、探究新知,明确画法
点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.先画 OB′,OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB,
点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。
三、巩固提升
画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
图形的Baidu Nhomakorabea动(三)
例3画出简单图形旋转 90°后的图形
一、复习导入,揭示课题
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问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗? 2.三角尺的旋转有什么特点?
旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直 角边都绕点O顺时针旋转了90°。
二、探究新知,明确画法
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
问题:你是怎样想的?
三、巩固提升
如图,长方形的两条对称轴相交于点O。
问题:绕点 O 旋转长方形。你有什么发现吗?
三、巩固提升
如图,长方形的两条对称轴相交于点 O。
问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?
四、拓展应用
画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
问题:1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的?
二、探究新知,明确画法
画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 B′
A′
1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。 2.先画 OA′,OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA,
二、探究新知,明确画法
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画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后的图形。
绕点O旋转,点O
的位置应该不变。
A′
只要找出点A和点
B′ 1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。
B顺时针旋转90°后 的位置……
2.先画 OA′,OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA,
OA′= OA,点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
3.再画 OB′,OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB,
OB′= OB,点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。
4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。
二、探究新知,明确画法
点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.先画 OB′,OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB,
点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。
三、巩固提升
画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
图形的Baidu Nhomakorabea动(三)
例3画出简单图形旋转 90°后的图形
一、复习导入,揭示课题
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问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗? 2.三角尺的旋转有什么特点?
旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直 角边都绕点O顺时针旋转了90°。
二、探究新知,明确画法
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
问题:你是怎样想的?
三、巩固提升
如图,长方形的两条对称轴相交于点O。
问题:绕点 O 旋转长方形。你有什么发现吗?
三、巩固提升
如图,长方形的两条对称轴相交于点 O。
问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?
四、拓展应用
画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
问题:1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的?
二、探究新知,明确画法
画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 B′
A′
1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。 2.先画 OA′,OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA,