早期教育论文

论早期教育的重要性与试行方法

徐佳馨

（长春师范大学）

内容摘要：针对国内的教育现状和学龄前儿童的生理、心理、智力等方面的发育情况，结合国外著名早期教育期刊、书籍，认真探讨早期教育的前景、方法、背景等，并举例论证早期教育的重要性和必要性，让更多的人认识到早期教育的意义所在。通过研究国内外早期教育可行与科学的方法，论述作为一名学前教育或早期教育工作者的工作方法。呼吁更多人拥护相信早期教育的优越性和给每一个家庭带来或即将带去的幸福、美满。

关键词：早期教育，重要性，可信性，可行性，方法。

美国著名心里学家布鲁姆曾对近千名婴幼儿进行过追踪调查，知道他们成年为止，并根据观察研究的结果写了《人类特性的稳定与变化》一书。他的基本结论是：如果把人在17岁时的智力水平定位100%，那么5岁前将是儿童智力发展的快速期和高峰期，到8岁时可以获得大部分智力，其后人的智力还会继续提高，到17岁大致完成智力的发展过程。

由此可见，对一个孩子来说，绝佳的教育时期集中在孩子一生的最初阶段，也就是我们要做的早期教育。孩子天生有很多奇思妙想，很多超乎常人的能力，智慧等等，这都需要在孩子们被许多条条框框禁锢住之前开发出来。甚至可以说，一个孩子的一生，绝大多数取决于早期教育是否成功是否完善。

19世纪初的德国“神童”卡尔·威特的培养就是早期教育的鲜明事例。威特的父亲在还没有孩子的时候，他就提出了必须从幼儿开始教育子女。用他的话来说，“对子女的教育必须同孩子的智力曙光同时开始”。他确信，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。威特牧师的儿子生于1800年7月，然而威特出生之后却显得比一般的婴儿要傻。威特牧师虽然感到沮丧，但并没有放弃自己的主张，于是他决定仍然按计划进行早期教育的试验。谁也没有想到，试验的结果竟会那样令人吃惊。威特八九岁的时候，就能够自如运用德、法、意、英、拉丁和希腊语6种语言，而且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；威特9岁就考上了莱比锡大学；不到14岁，就由于提交数学论文而被授予哲学博士学位；16岁时又获得了法学博士学位，并受聘为柏林大学的法学教授；23岁时成为优秀的法学家和研究但丁的权威……

威特父亲：“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋”。克雷洛夫也早在他的寓言《罗马的鹅》中说过：“就算你们的祖先真的是将军，但你们仍然只是罗马的鹅！”原来，再好的遗传也只是生物学意义上的潜质，要想取得社会学意义上的成功，任何人都只能靠后天的教育和自身努力。

光有天赋，不被开发，只会被埋没。如果一味的被开发，自己不努力，也只是徒劳。在我们强调早期教育的重要性的同时，我们并不否认遗传，天赋和自身努力，他人影响的重要性，所有的一切在一个孩子的成长过程中，都是相辅相成的，都是重要的，缺一不可。而我们能做的，就是让其中的早期教育的重要性发挥的淋漓尽致，以我们之力做到最好。

那么，作为一名未来的早期教育工作者，我们要以什么方式方法做好我们的本职工作呢？在《哈佛女孩刘亦婷》一书中，我们通过刘亦婷母亲刘卫华父亲张欣武的经验传授中知道，早期教育是一个长期的工作，虽然只有孩子一生的前几年，但是一点都不比中高考的奋战轻松，因为早期教育的对象都是学龄前儿童，相对来说缺少行为独立性，无论是心理行为还是肢体行为，都需要老师和父母每时每刻的照看，培养。这里我们说的照看，倒不如说是一种修理，监督，我们需要让孩子们知道什么是对的什么是错的；在孩子还不会说话的时候，不要用那

些事物的乳名教给孩子，国外研究表明，孩子在接受一个事物的时候，不论是什么叫法，孩子接受记忆的时间都是一样的，既然如此，倒不如直接让孩子记住最后要用的……还有很多事，都是需要老师和父母长期的坚持才能收获效果的。所以说，早期教育是一个任重道远的事业！

近两年，有人说“不要让孩子输在起跑线上”这句话是骗人的，因为人生是一段长跑，长跑没有人会在乎起跑线上的一毫一厘。但是，我想说，即使是人生这样的长跑，输在起跑线上，也是赢不回来的。早期教育就是让孩子赢在起跑线上的制胜法宝，即使这是一个漫长而艰辛的过程，但是依然是相当重要的！

参考文献：《早期教育和天才》（日）木村久一河北人民出版社

《乳幼儿的心理发展》（日）野村庄吾知识出版社

《点击美国中小学教育》（中）沈宁湖北人民出版社

《哈佛女孩刘亦婷》（中）刘卫华张欣武作家出版社