汉语言文学修辞学重点

1、什么叫修辞学：
修辞学是研究修辞运用的科学，它研究如何依据语境，运用语文的各种材料、各种修辞手法以及表现方法和技巧。

或者说，修辞学是研究适应特定语境，而运用语言及语言表达的方法、技巧或规律的科学。

2、修辞学的研究范围：
修辞学研究的范围，一是由修辞中“辞”的含义所决定，二是由修辞学研究的对象所决定。

即修辞学的研究范围包括声音的配合、词语的运用、句子的运用、准语言和有声语言的运用、风格选择运用、语体的确定和运用、平语和修辞格的选择运用、文章的组织和布局方法的运用。

3、文章和语境的关系：
语境，就是语言环境，是指使用语言的具体环境。

一般指在语言运用中对语言。

语境可以分为内部语境和外部语境两种（内部语境指一定的语言片段和一定的上下文。

它包括词语之间的关系、各句之间的关系以及段落篇章之间的关系。

外部语境指存在言语片断之外的语言交际的客观因素和主观因素。

）
1）、语境赋予修辞以确切含义。

有的修辞现象，只有在语境的参与下，只有在具体语境提供补充信息的前提下，才能显示出它特有的修辞效果，它才能具有确切的含义。

2）、语境可以确定变化了的语言含义。

具体的语境会使话语产生义变，所以，也只有具体的语境才能确定变化了的语言含义。

3）、语境可以补出省略的内容。

语境可以补出被省略的内容，使话语语义由含而不露转为露而不尽。

4）、语境可以赋予特定的具体语言以感情色彩。

有的话语在具体的语境里，它就具有一定的感情色彩。

5）、语境可以排除歧义。

有的一个短语或一句话，如果脱离具体的语境就会产生歧义。

但是在具体的语境中就可以消除歧义。

6）、语境可以创造条件，使词语活用或巧用仿词、拈连、量词移用、成语活用、移用等修辞方式就是在具体的语境里，对语言的变通使用。

7）、语境可以丰富词语的意义。

人们在言语交际时可以借助语境，表达更加丰富的思想和情感。

在表达上甚至可以借助语境，突破一些语法的束缚和限制。

8）、借助语境可以揭示话语的言外之意，使话语多了含蓄之美。

有时为了交际的需要，直陈事理不如委婉含蓄更有表现力，更能达到交际效果。

xr语境与修辞的关系：
（1）、语境赋予修辞以确定的含义：
A、语境可不确定变化了的语言含义；
B、语境可以补出省略的内容；
C、语境可以赋予特定的具体语言以感情色彩；
D、语境可以排除歧义；
E、语境可以创造条件，使词语活用或巧用；
F、语境可以丰富词语的意义；
G、语境可以揭示文外之意，使文章造成曲笔。

（2）、语境决定修辞同义手段的选择和应用。

（3）、语境决定修辞的优劣。

4、为什么修辞学不属于纯语言学而属于大语言学？
修辞与语法有一定的联系，但总的看来，它超脱了语法。

具体讲，语法只研究到句，而修辞则研究到文。

修辞和语法所属语言学科不同，语法属于纯语言学，或是内部语言学，修辞属于大语言学，或是外部语言学。

修辞注重社会规范，而不管成分之间组合搭配是否相适应；语法以语法规范为标准，要求成分之间相搭配。

修辞和语法的作用不同，语法以表达理性为唯一日的，修辞则以表达情感为主。

为了表达感情，修辞往往不受物理之真的限制，而描绘的是心里感受，描写的是心理宇宙之真，而不是物理世界之真。

有些修辞语言描写的心象，表面不符合物理之真，但它却创造了一个忠实于审美感情的时空情感。

总之，修舌辛和语法从不同的角度组成了语言的整体。

它们之间的关系是极其复杂的，我们不能简单地从语言现象上去归纳，而要从多网络的角度去认识它们。

5、为什么修辞学不属于科学部门而属于艺术部门？
修辞学是研究文章上文辞之美，情感之美的学科，从精神的特质上来讲，修辞学属于艺术部门。

从根本上讲，以言辞和文辞为审美对象的修辞学，不仅追求语言结构的形式美，而且追求其形式与内容的和谐统一，即为表层的形式美来体现深层结构的内容美。

同时修辞学也研究音律美（包括押韵、节奏等）。

科学是对客体进行理性的认识和分析，艺术是对客体进行情感化的描写。

而修辞学必须从审美价值的角度对修辞进行描述，以感情之真评价客体，而不是从科学的角度进行分析。

所以说，修辞学属于艺术部门而不属于科学部门。

6、倒装句
作用：一是可以使一个长句变为字数不等的短句，在句子结构上和气韵上比一个长句要自由、舒展得多，读起来在音节的节奏上也有起伏跌宕的变化。

二是在表意上使思想的重点置于变动的部分，对变动的部分加以强调，使句子的抒情意味增强，感情表达显得格外深沉、浓烈，启人深思，引人入胜。

例如：
定语后置倒装句：“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

”
常式句是“荷塘四面长着许多蓊蓊郁郁的树”。

相比之下，前者突出了荷塘四周的环境，渲染了气氛。

作者在苍茫的月光下，经过幽僻的小径，来到了荷塘边，环顾四周，黑洞洞的一片。

定语“蓊蓊郁郁”置于中心词“树”之后，正强调了这种感觉，正符合作者在月色朦胧下看到的荷塘周围的景象，使读者产生一种身临其境的实感。

宾语前置：宾语挪到主语前，一般是用来刻画人物的语言。

一般多用
“说”“想”“以为”“知道”等动词，可以将整个宾语放到主语前或者把宾语的一部分放在主语前，一部分放在主语后。

其作用是强调宾语或者使句式变化多姿，使文章生动活泼。

长句就是指词语多、结构复杂、形体较长的句子。

它是由一个个语言单
位层层组合形成的。

句子中的联合成分或限制成分、修饰成分较多。

长句的修舌辛效果就是：严密周详、精确明晰、委婉细腻，使语意贯通，
气势畅达，风格比较庄重。

长句多用于政论文、说明文特别是科学著作中，
以便周密、详尽地阐述道理，郑重、庄严地表明政治主张。

例如：他们还能理解我们像春天的雏燕，像折了翅膀的鹰，像被大风吹来吹去的蒲公英，像刚刚浇过稀粪的萝卜缨，像奔腾泻下的瀑布，像在乱石里转弯的流水，像凌晨四点
钟顶着鲜红的肉冠子打鸣的雄鸡，像正在脱毛的光秃秃的小鸡，像在天空爆响的二踢脚，
像又冒烟又滋拉滋拉地响的湿柴是的火苗子，像含苞欲放的鲜花，像被虫子咬得缺了瓣儿
的花朵一样的青春吗？（王蒙《深的湖》）长长的定语，使中心语“青春”从不同的
角度得到了解说。

这种语言如同意识的流动，恣肆汪洋，波澜起伏。

短句，是相对长句而言的，它词语少，结构简单，少有修饰语，形体较
短。

短句修舌辛效果是：容易造成一种急促的气势，能收到简洁、明快、活泼、有力的修舌辛效果。

便于表达激动的情绪、强烈的感情，所以，在口语交际中、在文学作品中、在演讲中多使用这种短句。

例如：“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要
杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人；说什么“桃色事件”，说什么共产党
杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明人的光荣！（闻一多《最后一次讲演》）不长的话语中，使用
了10个句子。

非常有力。

把满腔的愤怒淋漓尽致地倾泻出来。

愤怒之时决不容许你使用长
句慢慢述说。

由于短句具有简介、明快、活泼、有力的修舌辛效果，所以，人们说话或
写文章时多用短句。

喜欢长句还是短句，也常常表现出一个人的语言风格，
特别是一个成熟作家的风格。

比如，老舍和茅盾，艾青和贺敬之等。

句子的组织有松紧之分。

紧，是紧凑、严密的意思；松，是松快、舒缓的意思。

句子的松紧主要是指句子内部组织的松紧程度而言的。

松句，显得舒缓、轻松、活泼；紧句显得紧凑有力，严密集中。

例如：
不但农业而且工业也需要调整。

（紧句）
不但农业需要调整，而且工业也需要调整。

（松句）
9、什么是准语言？准语言的作用
准语言，也叫伴随语言或者叫类语言、副语言。

它是伴随着有声语言来进行交际的语言符号。

包括表情、眼神、体态以及语调、声音等。

准语言的作用：由于准语言传递的信息是自然地下意识的，所以，这些语言可以通过逼真的动作表露真实的内心想法。

准语言的交际和运用是有声语言不可代替的，准语言可以补充有声语言的不足。

准语言重视细节的描写，可以使说话人的形象更加生动。

准语言荷载的信息很丰富，受话人可以通过不同的准语言得到丰富的信息。

10、修辞选择应注意的问题是什么？
1）、选择同义手段时必须考虑到时代性和社会性。

2）、选择同义手段时必须考虑到语言的使用习惯性。

3）、选择同义手段时必须考虑到对象和场合。

4）、选择同义手段时也要考虑到语体，不同的语体的语言形式有差别
5）、修辞选择的关键在于学习和积累各种语言知识，才能发挥修辞的作用。

比喻：根据联想，抓住本质不同事物之间的相似点，用一事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻，也叫譬喻。

比拟：基于想象，化物为人，或化人为物，或化此物为彼物的修辞方式叫比拟。

或者说用描写彼类事物动作形态的词描写此类事物的修辞方式叫比拟。

移就：把描写甲事物性质状态的词，用来修辞和描写乙事物的修辞方式叫移就。

通感；：在描写客观事物时，用形象的语言使感觉转移，把人们某个感官感觉到的移到另一感官上，从而启发联想，深化意境，体味韵味的修辞方式叫通感，又叫移觉。

夸张：为了表情达意，运用远远超过客观事实的说法来渲染强调某事物，造成鲜明的形象和独特的意境的修辞方式叫夸张。

移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。

借代：借此代彼，不直接说出要说的人或事物，而借同要说的人或事物有密切关系的其他事物来代的修辞方式叫借代。

跳脱：在描写中，由于某种特殊的情景，中间断了语路，没有尽情地描写下去，而用省略号、破折号或其他符号来表示的修辞方式叫跳脱。

双关：在特定的语言环境中，利用语言的音义关系，表面上说的是一种意义，实际上指另一种意义的具有双重意义的修辞方式叫双关。

婉曲：有时碰到一些事，人们不便直说，不忍直说而闪烁其词，拐弯抹角，用委婉含蓄的语言暗示出来，用与本意相关或相类的话来代替的修辞方式叫婉曲，也叫委婉或婉言。

反语：正话反说或反话正说的修辞方式叫反语。

拈连：在叙述有关事物时，把实用于甲事物的词语临时拈过来用于乙事物的修辞方式叫拈连。

反饰：为了表达需要，用两个对立的词或短语描写同一事物，使事物在矛盾中达到和谐统一的修辞方式叫反饰。

移姓：为了语言生动有趣，揭示人和事物的特点或者必然性，用揭示人的个性特点或必然性的词移之为姓的修辞方式叫移姓。

量词移用：为了修辞上的需要，把用于甲事物的量词移用于乙事物，或把用于乙事物的量词而用于甲事物的修辞方式叫量词移用。

相反相成：为了揭示事物本身内在的矛盾，用似乎有些矛盾的表达方式，来揭示事物本质，或者矛盾双方互相依存、互相转化的修辞方式叫相反相成。

转品：为了表达需要，在特定的语境里，临时改变一个词的词性而作另一个词性使用的修辞方式叫转品。

拆词：为了表达需要，借助特定的语境把词或语拆开来的修辞方式叫拆词。

易色：由于表达需要，把适用于甲范围的词语，巧妙地用于乙范围的修辞方式叫易色。

仿词：为了表达需要，在现成词语的比照下，更换原词中的某个语素，临时仿造新词的修辞方式叫仿词。

同异：有意选择两个或两个以上字面既同又异的词语用在一个语言片断之中，利用它
们的相互对照比较或映衬来反映事物之间的关系，突出所要表达的意思，引起别人注意的
修辞方式叫同异。

衬托：为了突出主要事物、主要思想，用相似、相类或相反的东西作背景，从旁陪
衬、烘托得修辞方式叫衬托。

对照：两种相互对应的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鲜明对比的修辞方
式叫对照。

自言相违：为了表达需要，使文章突兀转折，造成波澜，对所要说明的内容重点强
调，而使肯定说法和否定说法并用，或使全称肯定和部分否定并用的修辞方式。

对偶：把字数相等，结构相同，意义相类的两个句子或短语对称排列在一起，表示相反、相关、相连意思的修辞方式叫对偶。

迭现：为了增强语言的形象性，作者把回忆往事、憧憬未来、眼前出现的三个或三个
以上的一系列画面、一个个镜头、一连串形象栩栩如生的描绘出来的修辞方式叫迭现。

示现：作者凭借想象，把实际上没有听到，没有见到的事物写得如见如闻，使读者如
见其人、如闻其声、如临其境的修辞方式叫示现。

摹绘：把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫摹绘。

回避：想让别人了解自己的意思，但又由于某种原因不好直说，而用含蓄委婉的语
言，起到不言自明的作用的修辞方式叫回避。

呼告：由于情感强烈，说话人和作者直接呼唤不在面前的人和物，并直接对它说起话
来的修辞方式叫呼告。

排比：用三个或三个以上内容密切关联、结构相同或相似、语气一致的短语或句子接
连说出来的修辞方式叫排比。

层递：用三项或三项以上结构相似的语句，按照一定的逻辑关系，使语义内容递升或递降排列的修辞方式叫层递。

反复：为了突出强调某种思想感情，有意重复某个词语或句子的修辞方式叫反复。

顶针：为了更好地反映事物的有机联系，用上一句结尾的词语，作下一句的开头，使
句子头尾相连，上递下接，一环扣一环的修辞方式叫顶针。

也叫顶真、联珠、蝉联。

回环：采用变换语序的方法，把词语相同而排列次序不同的语言片断紧紧连在一起，形式上表现了“来复美”，内容上表现了两种事物或情景之间的对立同异辩证关系的修辞方法叫回环。

错综：为了语言的呆板单调，使之活泼有变化，把本来可以用重复和整齐匀成的语句来表达，而故意写得参差不齐、错落有致的修辞方式叫错综。

设问：在阐明观点之前，有意提出问题，以引起人们的注意和思索，接着自己回答，或温而不答的一种修辞方式叫设问。

反问：一种无疑而问，明知故问；它是用疑问的形式表示确定的意思，问而不答，答案寓于反问之中的一种修辞方式。

成语活用：在一定的语言环境中，为了适应语义、修辞、语音或语法上的需要，对对成语的某些部分加于调整、改动，把成语拆开来使用或引申其意，或抛弃成语的惯常的引喻意义，而临时用词面意义，这种成语的变通用法叫成语的活用。

飞白：由于特殊表达的需要，明知是读错、写错的词语，故意效仿来用的修辞方式叫飞白。

别意释词：为了使语言生动有趣，对词语不作本义解释，而是望文生义，引申和发挥，作别的意义解释的修辞方式。

数代：为了使语言含蓄、灵活而富于机变，用数词代意思的修辞方式叫数代。

同形：为了使描写对象写得准确、具体、形象，用字形、字母、符号或几何图形来描绘的修辞方式。

同词转跌：为了使语言跌宕，增强文章的情趣，进一步揭示人和事物的本质，用同一个词转跌话语的修辞方式叫同词转跌。

杂混：在用词造句时，故意不遵循某种特定的统一风格，将风格色彩不相协调的相混，以引起人们的注意，达到特定的修辞目的的修辞方式叫杂混。