AutoCAD 2000 二级培训大纲

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《AutoCAD2000》课程教学大纲(二).

《Auto CAD 2000》课程教学大纲（二）一、课程的性质、任务和基本要求《Auto CAD 2000》课程是机械专业、现代汽车专业、交通工程设备及自动化专业及现代港口设备及自动化专业的一门专业基础课，其主要目的是培养学生计算机绘图的能力和技巧。

本课程是Auto CAD 2000二维图形绘制的后续课程，其主要任务是：1、培养学生利用计算机绘制三维图形的能力。

2、培养学生由被动绘图转变为自行设计的能力。

3、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

二、课时分配本课程教学总时数为54学时，具体课时分配见课时分配表：三、课程内容课题一：三维绘图基础知识1、三维绘图的基本概念；2、三维坐标系的建立；3、用户坐标系的建立；4、三维视图的观察。

重点：了解三维绘图的基本概念；三维坐标系及用户坐标系的建立。

难点：三维坐标系的建立。

课题二：三维对象绘制1、创建三维线框模型；2、创建三维表面模型；3、从基本实体形创建三维实体模型；4、沿路径拉伸二维对象创建三维实体；5、绕轴旋转二维对象创建三维实体。

重点：本课题内容均为重点，应熟练掌握。

难点：从基本实体形创建三维实体模型。

课题三：三维对象的动态观察与编辑1、使用三维动态观察器；2、三维对象的编辑；3、三维实体对象的边和面的编辑；4、三维实体对象的编辑；5、三维图像的消隐；6、查询三维实体的质量特性。

重点：使用三维动态观察器；三维对象的编辑即阵列、旋转、镜像、倒角等命令的使用；三维实体对象的编辑及三维对象信息查询。

难点：三维对象的编辑即阵列、旋转、镜像、倒角等命令的使用。

课题四：三维对象着色与渲染1、三维图像着色；2、三维图像渲染准备；3、三维图像渲染。

重点：三维图像着色；三维图像渲染准备即设置光源、添加背景及布置场景、材质等；渲染的操作与设置。

难点：三维图像着色。

课题五：设计中心1、设计中心的基本环境简介；2、文档操作；3、信息的查找；4、收藏夹的使用。

重点：设计中心的基本环境与文档操作；信息的查找及组织收藏夹。

CAD教学大纲

《CAD》教学大纲一课程的性质、任务和基本要求《CAD》课程是建筑装饰专业的一门专业基础课，其主要目的是培养学生计算机绘图的能力和技巧。

本课程的主要任务是：培养学生利用计算机绘制二维图样的能力；培养学生利用计算机绘制三维图形的能力；培养学生由被动绘图转变为自行设计的能力。

二课时分配本课程教学总时数为68学时，具体课时分配见课时分配表：三课程内容课题一：AutoCAD 2000中文版操作环境1．AutoCAD 2000中文版的用户界面；2．AutoCAD 2000文件操作（启动和退出；创建新图形；打开和局部打开图形；保存图形）；3．AutoCAD 2000基本操作（命令操作；命令行窗口；文本窗口）；4．了解坐标系统（笛卡尔坐标系和极坐标系；用户坐标系）；重点：了解AutoCAD 2000中文版的用户界面，掌握AutoCAD 2000文件操作及基本操作难点：坐标系统课题二:基本绘图命令1．1．了解射线、构造线、多段线、画点椭圆（弧）命令；2．掌握画直线命令、3．掌握圆（弧）命令。

4．握矩形、正多边形和区域填充命令。

重点：直线,圆,圆弧,矩形,多边形。

难点：圆和圆弧命令方法的选用课题三：绘图环境设置1．设置工具栏（工具栏编辑及工具按钮编辑）；2．绘图辅助工具（正交绘图；栅格功能；捕捉功能）。

3．图层设置重点：对象捕捉功能, 图层设置。

难点：捕捉功能的灵活应用, 图层设置。

课题四：基本编辑命令1．放弃和重做命令；2．删除和恢复命令；3．对象的复制（复制、镜像复制、偏移复制对象及阵列复制对象）；4．对象的移动；5．比例缩放；6．拉伸对象、改变对象长度、延伸对象、修剪对象及打断对象；7．倒角、倒圆角及倒棱角。

重点：对象的复制及移动；延伸对象,修剪对象及打断对象；倒角等。

难点：修剪对象及打断对象。

课题五：图案填充1．图案填充的方法；2．图案填充的编辑。

重点：图案填充对话框的设置。

难点：图案填充的编辑。

课题六：文字标注1．文字样式的设置；2．文本输入的方法；3．文字编辑。

《AutoCAD》培训教学大纲

《计算机辅助设计AutoCAD》培训教学大纲培训对象：从事或将从事建筑、机械等方面设计的相关工作人员或计算机辅助设计的制图爱好者。

培训学时：72学时培训教材：《AutoCAD2002职业技能培训教程》（劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考试中心）考核方式：参加全国计算机信息高新技术考试。

一、课程的内容要求：学员通过该课程的学习，使学生掌握AutoCAD2005的基本使用，能够绘制简单的工程图及机械设计图纸。

二、教学方式学生上机独立操作，理论实操同时进行，重在实践操作。

二、教学内容第一单元基本绘图和编辑命令的使用。

重点：对与AutoCAD基本绘图和编辑命令的熟练程度。

1、AutoCAD 2002绘图工具的基本应用：能够利用绘图工具绘制直线、辅助线、圆和圆弧、椭圆和椭圆弧、多边形、多段线等图形。

2、AutoCAD 2002绘图编辑命令的应用：能够使用各种图形编辑命令，如移动、复制、旋转、修剪、阵列、镜像等命令编辑图形。

第二单元块的创建与使用。

重点：熟练创建、管理和使用块。

1、创建块和管理块文件：能够创建普通块及带属性的块，熟悉AutoCAD设计中心的使用。

2、插入块：正确插入带属性或不带属性的块，能够使用AutoCAD设计中心将图块库中的块插入到图形中。

第三单元平面精确绘图与尺寸标注重点：综合运用捕捉、极轴追踪、对象捕捉、对象追踪和坐标系，以及各种编辑命令来精确绘制图形。

1、设置绘图环境：建立合适的图限、捕捉及栅格，并按要求为不同的绘制对象设置图层。

2、精确绘图：使用对象捕捉、极轴追踪、对象追踪辅助定位，利用绘图工具和图形编辑命令按图形尺寸精确绘图。

3、尺寸标注：设置合适的尺寸标注样式，正确标注尺寸。

第四单元三维绘图与尺寸标注重点：会使用AutoCAD绘制三维图形，标注三维图形的尺寸，以及输出三维图形的多视图。

其中，绘制机械图形时的重点如下：1、设置绘图环境：建立合适的图限、捕捉及栅格，并按要求为不同的绘制对象设置图层。

Autodesk_AutoCAD_XXXX工程师认证标准培训教材(2级)

一、概述［2道题］
AutoCAD 基础知识 AutoCAD的基本术语和用户界面操作
二、基础操作［12道题］
图层的改进模型空间、布局的概念及创建创建用户自己的绘图环境视图概念及使用工具栏按钮、菜单方式对视窗缩放、平
移等操作
三、基本绘图与编辑方法［20道题］
快捷键
F1 帮助键 F2 文本窗口/图形窗口切换键 √√ F3 对象捕捉开关切换键 √√ F6 坐标显示模式开关切换键 √ F7 栅格开关切换键 √ F8 正交开关切换键 √ √ F9 捕捉开关切换键 √
在“全屏显示”状态下，以下哪个部分不显示在绘图界面中？4
标题栏命令窗口状态栏面板
配置输出设备、设置输出方式、输出图形命令。
了解图纸集的生成与修改掌握对象链接与超链结，建立i-drop与网上
发布，了解联机设计中心的概念和使用
一、AutoCAD 2010中文版概述
1.1 启动AutoCAD 2010 1.1.1 通过开始菜单
1.1.2 快捷方式
1.2AutoCAD 2010多文档工作界面
域中的位置。
使用 PAN 的“实时”选项，可以通过移动定点设备进行动态平移。
图1.8.3 平移菜单
2.5.3 鸟瞰视图
在大型图形中，可以在显示全部图形的窗口中快速平移和缩放。
可以使用“鸟瞰视图”窗口快速修改当前视口中的视图。
2.5.4 视口
图1.8.6 视口菜单
为”命令时，将打开ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图形另存为”对话框。
2.2 坐标系与坐标坐标系分为世界坐标系(WCS)和用户坐标系
(UCS) AutoCAD采用笛卡尔坐标系（直角坐标）和

AutoCAD认证培训(二级)-02

7
作业文件存放文件夹及命名格式：存盘文件命名格式：存盘文件命名格式：
[班级]-[序号姓名]-[作业序号] 例：生工0201-06潘近芳-04
8
1、可直接生成基本形体：
Box
Cylinder
Sphere
Cone
3
Wedge
Torus
AutoCAD 的几何造型功能
2、通过二维图形生成三维形体 Extrude （拉伸）拉伸） Revolve（旋转）（旋转）二维图形可为：二维图形可为： Circle Polyline 封闭的、自身不相交的）（封闭的、自身不相交的） Region（面域）（面域）
4
AutoCAD 的几何造型功能
3、形体的交、并、差运算 Union（并） Subtract （差） Intersect（交）
5
AutoCAD 的几何造型功能
4、形体的剖切和取剖面 (1) SLICE 剖切 (2) SECTION 取剖面
6
AutoCAD 的几何造型功能
5、形体编辑： (1) Move 移动 (2) Align 对齐 (3) Rotate3d 三维旋转 (4) Mirror3d 三维镜像 (5) 3darray 三维阵列 (6) Fillet 倒圆角 (7) Chamfer 切棱边 (8) Solidedit 形体编辑
三维几何造型技术：三维几何造型技术：
构造实体几何法：通过集合运算将一些简单的形体简单的形体组合简单的形体成复杂的形体。简单的形体如：长方体、圆柱体、简单的形体圆锥体、球和圆环。
1
三维几何造型技术：三维几何造型技术：
构造实体几何法用二叉树表示集合运算过程。差并差差差 Nhomakorabea2

AutoCAD课程标准(实验实训大纲)

______ Auto CAD ______ 课程标准一、课程的性质与作用《Auto CAD》是建筑工程管理专业基础选修课。

在计算机辅助设计领域，AutoCAD是用户使用最多的一种重要的设计软件，是一门应用性和实践性都很强的专业技术课程，计算机绘图是工程技术人员和设计师必备的一项基本技能。

该课程的作用是使学生学习有关计算机制图及计算机辅助设计方面的基本内容，提高学生的综合专业素质以及学生能够熟练地使用计算机绘制相关的专业图纸的能力。

二、课程目标（一）方法能力目标1、培养学生的学习能力。

2、培训学生必要的政治素质。

3、使学生具备一定的法律意识。

4、培养学生必备的人文素养和健康的身心。

5、培养学生良好的职业道德。

（二）专业能力目标1、熟练掌握计算机的基本操作。

2、掌握AutoCAD的基本知识，绘图环境设置，基本绘图命令，编辑图形，精确制图，工程图形标注，图形组织和管理，三维实体基本造型和图形打印。

3、掌握常用建筑图的绘制流程，会有效地与前后工作程序相衔接。

（三）社会能力目标1、能初步学会适应建筑行业的环境。

2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力3、具有较强的与人沟通和交流的能力。

4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风课程标准教学课时数序号项目名称小计理论实践项目一二维图形的绘制3项目二编辑图形对象3项目三图层与对象特性3项目四文本标注与尺寸标注3项目五建筑施工图的绘制12项目六三维绘图基础1项目七创建三维实体模型2合计27项目名称项目1 :二维图形的绘制总学时3四、课程实施（一）教学条件教学地点为机房，配备多媒体。

课程主教材配独立的实训教材，应将现场实际工作中的重要技能项目引入教材，以职业技能鉴定的标准引入考核标准中，提高职业能力培养的实用性、针对性。

（二）师资要求（1）建筑工程相关专业、大学本科及以上学历，具备建筑工程设计、施工和验收等方面的知识，熟悉建筑制图标准，对软件操作熟练；（2）具有一定的科研能力，能够追踪行业动态，继续完善课程内容，探索适合高职“工学结合”的教学模式和方法；（3）具有娴熟的教学组织与管理能力。

第1章概述

AutoCAD 2000中文版应用教程（第2版）电子工业出版社同名教材配套电子教案第1章概述1.1AutoCAD及其特点1.1.1 AutoCAD简介1.1.2 AutoCAD的主要功能1.2AutoCAD 2000对计算机系统的要求1.2.1 硬件要求1.2.2 软件要求1.3AutoCAD 2000的安装1.1 AutoCAD及其特点1.1.1AutoCAD简介AutoCAD是美国Autodesk公司推出的一个通用的计算机辅助设计软件包。

由于它易于使用、适应性强（可用于机械、水工、建筑、电子等许多行业）、易于二次开发，而成为当今世界上应用最广泛的CAD软件包之一。

1.1.2AutoCAD的主要功能1.绘图功能2.编辑功能3.图形显示及输出功能4.高级扩展功能1.2AutoCAD2000对计算机系统的要求AutoCAD2000对计算机系统的要求包括硬件和软件两方面。

1.2.1硬件要求微处理器：Intel Pentium133或更高主频的处理器（或兼容处理器）内存：64MB（最低配置32MB内存）硬盘：150MB空余硬盘空间和64MB交换空间读入设备：光盘驱动器显示设备：1024x768VGA显示器（最低配置800x600VGA显示器）及相应的显卡定点设备：鼠标或数字化仪输出设备：绘图仪或打印机1.2.2软件要求Windows95及以上操作系统或Windows NT v4.0及以上操作系统。

AutoCAD2000中文版必须安装到中文版的操作系统上。

1.3 AutoCAD 2000的安装AutoCAD 2000 中文版的安装程序进行单用户安装的步骤：a.启动中文版Windows95、Windows98或Windows NT4.0。

如果Windows已经运行，则关闭所有打开的应用程序，包括病毒防护程序。

b.将安装光盘插入光驱。

如果正在运行Windows95、Windows98或Windows NT4.0，插入光盘后将自动运行Autorun程序开始安装过程（在插入光盘时按住SHIFT键可以禁止运行Autorun）。

AutoCAD教学大纲

AutoCAD课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程的主要任务是培养学生具有一定的应用计算机绘制二维机械图样的能力。

通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：1.掌握常用二维绘图命令、二维编辑命令、尺寸标注命令以及绘图辅助工具的使用，能绘制中等复杂程度的零件图与装配图。

2.了解基本的三维造型方法。

二、课程教学目标（一）知识教学目标1、了解AutoCAD的基础知识。

2、掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注。

3、掌握图块的建立与使用、掌握设计中心的使用。

4、了解三维设计的概念及创建三维对象的方法。

（二）能力培养目标1、通过本课程的学习使学生比较系统地理解AutoCAD的基本概念和基本理论2、掌握AutoCAD的工作界面、图形文件管理及新图形的创建、鼠标与功能键的使用。

3、掌握用户坐标系、世界坐标系的概念，掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标的输入方法。

4、掌握其常用的基本命令、基本方法、绘图技巧，能根据行业具体需要熟练绘制二维平面图和三维立体图，通过考试达到一定水平。

达到综合运用所学的知识、方法提高设计与开发能力。

（三）思想教育目标1、坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论2、培养和造就为社会主义建设服务，德、智、体全面发展，获得机电一体化及数控专业初步训练的、能适应生产或岗位基本要求的高级工程技术应用型人才。

3、培养严谨作风，严格遵守、认真贯彻执行制图国家标准，确立对生产负责的观念，规范作图实践训练，并不断提高绘图的质量和速度。

三、学时分配四、教学内容及要求五、主要技能训练内容六、教学大纲的说明及教学建议（一）、大纲的应用范围和使用方法：1、本大纲适用于机电一体化专业、机械制造专业、数控技术与应用专业、数控设备与维修专业。

2、本课程作为机电一体化专业、机械制造专业、数控技术与应用专业、数控设备与维修专业的必修课程，共计68学时（见表），其中理论教学36学时。

AutoCAD 培训大纲终稿

本课程约30学时，参加培训的学员必须具备20学时以上的AutoCAD学习或使用经验（可在报名后自学）。

课程目的：●正确理解和使用AutoCAD A●创建二维图形对象B●编辑二维图形对象C●掌握AutoCAD的精确绘图技术D●掌握AutoCAD中的文字设置、表格与字段E●掌握AutoCAD的尺寸标注样式F●图块与块属性G●理解和使用图形样板H●设置和使用图形环境I●对象特性的查询、设置和修改G●对象选择集的构造K●打印与布局L●共享数据与协同设计M●三维操作N●图纸集O●其他考试内容P●全面认识和把握AutoCAD软件和由AutoCAD所绘制的图形Q●考试注意事项与答题技巧R●附录：AutoCAD考试说明S●模拟考试课程引入：●本认证中心：由Autodesk中国（欧特克公司）授权，目的：专业方面认证，提高学生的社会竞争力●关于本培训：✓针对AutoCAD使用水平的提高：系统讲述（上面17个专题）＋注意问题；✓针对考试：试题结构、重点题目讲解。

学习方法与安排：●课前预习：30学时左右，要求达到基本会使用本软件、能绘制中等难度的图形的能力；●课堂讲授：培训的主要内容，讲述使用AutoCAD的重点与难点内容、认证考试重点题目；●课堂笔记：注意记录讲课要点便于课后复习与考试；●课后练习：以认证考试的真题来巩固课堂所学，进一步掌握AutoCAD软件的使用；●最后应达到的水平：本软件使用的专家水平，①所有知识点；②所有软件使用过程中遇到的问题。

完成内容：通过本课程，学员将学会以下主要内容：A.正确理解和使用AutoCAD●关于本考试：✧讲授AutoCAD软件的使用，通用知识，如画线、编辑、图形文件组织与管理等，不牵扯专业问题。

✧制图员考试：机械或建筑相关专业知识，如图纸规范、视图、螺纹等。

●AutoCAD是一种设计工具，可进行大量的计算、并具有辅助绘图。

可以完成解析法难以完成的要求；解决工程中的与几何模型有关的问题，是辅助设计的工具和开发平台。

电脑培训教案_AutoCAD

Auto CAD 教案第1章绘图基础一、启动和退出Auto CAD1、启动CAD：1）双击桌面上的快捷方式；2）“开始”→“程序”→“AutoCAD”2、“启动”对话框：该对话框底部的“显示‘启动’对话框”前的复选框取消勾可以在以后启动时不再显示该对话框，如要需要可在“工具”\“选项”\系统”中将“显示‘启动’对话框”选上勾。

3、退出CAD：1）单击窗口右上角“关闭”按钮；2）“文件”→“退出”二、CAD2000的显示界面1、标题栏和菜单栏：标题栏显示当前编辑的文件名（×××××.dwg），绘图过程中应注意随时存盘。

标题栏下面是菜单栏，提供了CAD2000的绝大多数操作命令。

2、工具栏：CAD操作命令按钮常用工具栏：包含最常用的CAD操作命令——新建、打开、保存、打印、打印预览、查找替换、剪切、复制、粘贴、（特性匹配、撤消、重复、插入超级链接、物体捕捉、定义坐标、查询、三维动态旋转、动态平移、动态缩放、视窗管理、返回前一视窗、设计中心、对象属性管理器等）。

对象特性工具栏：用于控制物体属性如图层、颜色、线型等。

将所选物体所在层成为当前层、图层命令、图层控制、颜色控制、线型控制、线宽控制、打印状态控制。

绘图工具栏：画线Line、构造线Xline、多线Mline、二维多段线Pline、正多边形Polygon、矩形Rectangle、弧Arc、圆Circle、样条曲线Spline、椭圆Ellipse、插入（块、图像等）Insert、创建图块Block、画点Point、区域填充Bhatch、面域Region、文本标注mtext。

修改工具栏：删除Erasse、复制Copy、镜像Mirror、偏移Offset、阵列Array、移动Move、旋转Rotate、比例缩放Scale、拉伸Stretch、加长Lengthen、剪切Trim、修剪Trim、延伸Extend、折断Break、倒角Chamfer、圆角Fillet、分解Explode。

AutoCAD2000教程

8.图面布局
AutoCAD2000强化了图纸空间-PaperSpace的功能，允许用户根据需要生成多个布局视图，并提供了标签式图形界面，方便了模型空间和各图纸布局空间模式之间的切换。
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9.打印输出功能增强
AutoCAD继续以HEIDI核心系统为基础，强化了打印输出功能，提供了更灵活的打印控制和更高的打印效率。
菜单栏工具栏绘图工具栏编辑工具栏捕捉工具栏命令行输入区
4
绘图区
第一步
第二步
第三步
以上是一个利用MDI进行图形复制和粘贴的实例，作用是把drawing2中的矩形复制到drawing1里,同时MDI也支持Drag and drop。
2.AutoCAD设计中心
AutoCAD设计中心窗口是一个无模式对话框，它分类管理着用户图形中的所有对象，类似Windows资源管理器，用户可以通过它方便地访问已有的设计成果，(如查询当前图形中定义了那些块和样式等,并直接调用它们)充分利用已有设计资源中的设计思想和设计内容，辅助用户有效地管理和重用设计对象和几何要素。通过点击tools下的AutoCAD 5 DesignCenter或标准工具栏中的相应按钮激活。外观参见界面图。
6.标注功能增强
提供了新的标注样式管理器，用于浏览和编辑标注属性。在标注样式管理器中提供预览功能，实现了标注样式的所见即所得，方便了用户设置标注。新增加了快速引出标注命令(Qleader)和交互式动态自动化的尺寸标注生成器(Qdim)等命令。
7
7.三维功能增强
AutoCAD2000三维实体建模以ACIS4.0为系统核心，三维绘图功能进一步增强，允许用户借助灵活的体、面、边编辑技术编辑ACIS三维实体,实现面的移动、旋转、平移、梯台、删除、复制和改变颜色，实体的拆分、抽壳(shell)或检查实体的有效性；支持三维渲染模型和三维线框模型的视口缩放；由于引入三维动态旋转功能，三维视图操作和可视化变得十分容易，三维模型动态旋转可以在以下任意一种渲染模式下实现：三维线框、三维消隐线框、平面渲染、光滑渲染、平面渲染加显示棱边、光滑渲染加显示棱边；三维模型可以在任何一种渲染模式下创建和编辑；不论在单一视口或者多视口中，渲染状态都保持不变。

AutoCAD认证培训(二级)

1,属性的建立
点取下拉菜单绘图块定义属性项,可打开"属性定义" 对话框. 在对话框中可输入建立属性所需的各参数.
2,属性块的建立与调用
建立:
建立属性块的命令与建立块的命令相同.操作中的不同之处是建立属性块相同. 时需将已建立的属性与图形一起选作为目标. 目标.
调用:
调用属性块的方法与图块相同. 调用属性块的方法与图块相同.
可用 LIMITS ,UNITS ,SNAP, GRID ,ZOOM等命令来设置.
⑶图层的设置.
可将以后绘图时所需使用的图层层名,颜色,线型等设置好.
2,建立样板图:
⑷文字格式的设置. ⑸尺寸标注格式的设置. ⑹有关的图块或形的定义.
如表面粗糙度符号,基准符号,明细栏等.
2,建立样板图:
保存样板图:
二,线型定义:
(P.234)
第一行定义线型的名称并提供可选的说明. 这一行必须以星号开始,其后紧跟线型名称. 如果有说明部分,则必须用逗号与名称分开,而且不能超过 47个字符.说明部分可帮助用户了解线型的外观,AutoCAD 并不处理它. 第二行是描述图线画法的代码.这一行以对齐方式代码(当前只允许使用 A)开始,其后是用逗号分隔的格式描述(不允许出现空格).在格式描述中数值为正时,画一个实线段;数值为负时,画一个空线段;数值为 0 时,画一个点.
样板图存盘时,在对话框的"保存类型"框中选择 "图形样板文件(*.dwt)" 类型.
3,样板图的使用:
二,线型定义:
(P.234)
除实线外,各种图线的画法(如线段的长度,空隙的大小)需由一个线型定义文件来描述.线性定义文件为文本文件,其扩展名为.lin .可用"记事本" 对其进行编辑. 文件中每两行定义一个线型,格式为: *线型名[,描述] A,格式描述1,格式描述2,……

AutoCAD MAP R2000培训教程

AutoCAD MAP 5 培训教程AutoCAD Map 教程本教程向用户介绍如何使用AutoCAD Map 完成诸如：建立，维护以及分析图形的操作。

如果用户对AutoCAD 不是很熟悉，如有基本图形方面的问题，请参阅AutoCAD 方面的资料。

》本教程内容如下：●地图数字化●数据清理●建立和外部数据库的连接●对多图幅的操作以及从中获取需要的数据●基于位置、属性、对象数据和SQL查询获取数据●拓扑数据的生成、编辑和分析●专题图形的制作●定义并使用打印图集》关于教程的说明本教程内容组织安排如下：教程1——对象数据、数字化、清理教程2——多图幅操作教程3——外部数据库操作教程4——拓扑操作教程5——报告及绘制打印图集教程中使用的数据集基于假想的城市——St.pierre 城。

该城市有公共设施、街道、宗地和行政边界。

许多图形目标都具有各种形式的数据、诸如：属性、对象数据或连接到外部数据库的数据。

教程中的练习并不复杂，重要的是通过这些练习让用户熟悉和了解AutoCAD Map的概念、内容和方法，对同样的执行结果在不同的地方给出了不同的操作方法，以此增加用户对AutoCAD Map的了解和掌握，希望用户能多进行几次练习，并留意以上几点：教程中的每一个练习都基于前一练习的结果。

因此，用户需要依次完成各练习的所有步骤，这些练习图示化地分步完成了下列图形制作的处理步骤：●数字化和附加数据●确认和清理数据●建立拓扑●连接数据●分析数据●表现数据●打印图集注：各练习将变更练习所使用的图形。

如用户需要重复练习，那么在进行练习之前应将练习文件进行备份。

》启动 AutoCAD Map在AutoCAD Map图标上双击或从“开始”菜单上选择：程序——>AutoCAD Map R2000 ——>AutoCAD Map R2000教程1 对象数据、数字化、清理本教程演示了涉及使用对象数据、数字化数据以及使用图形清理工具的过程。

AutoCAD认证培训大纲

AutoCAD 2002认证考试及培训大纲
AutoCAD 2002强化培训
知识背景：具有一定的AutoCAD应用经验和教学经验，或具AutoCAD for Professional Level One 以上水平。

主要培训内容：
１、AutoCAD for Professional Level One 教学中的重点
⏹样板文件的设置与使用
⏹对象特性的设置、查询与修改
⏹中文书写的若干问题、尺寸标注样式（关联尺寸）
⏹图块与设计中心
⏹布局与打印（跨空间尺寸标注）
２、AutoCAD for Professional Level Two 教学中的重点
⏹AutoCAD的辅助几何设计能力
⏹AutoCAD的图块与属性（2002图块与属性管理器）
⏹AutoCAD的外部参照
⏹AutoCAD的三维建模与编辑
⏹菜单与图标的定制
３、AutoCAD 2002 的新功能
⏹平台的改进
⏹设计标准的统一
⏹基于互联的设计
从以下试讲与答辩题目中自由选择：
⏹专业设计图形模版的生成与使用
⏹怎样实现精确制图
⏹输出非1：1图形的实用技术
⏹实现尺寸标注用户化的方法
⏹在AutoCAD中书写中文的要点
⏹块和属性在工程设计中的应用
⏹构造对象选择集的各种方法
⏹AutoCAD中几何辅助设计功能的原理与应用
⏹菜单组与用户自定义下拉菜单
⏹图层和颜色、线型等对象特性的设置与使用
⏹怎样使用设计中心？
⏹外部参照功能的应用方法
⏹将AutoCAD作为设计数据库，怎样理解和使用
⏹如何利用纸空间绘图
如果保证制图的标准化？。