大学的社会服务职能

中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发 《关于实行以增加知识价值为导向分配政策 的若干意见》 “允许科研人员从事兼职工作获得合法 收入” “允许高校教师从事多点教学获得合法 收入”
• 社会服务类型: • 传播知识：
– 成立知识推广部 函授、学术讲座、辩论与公开研讨、提供一 般信息福利
• 专家服务：
– 大学与州建立良好伙伴关系，大学派专家、教 授服务州政府。 – 如果社会确有需要，即使最高级的教授也被派 到农村、商店、工厂中进行指导。
• 高校分类新类别：
– 大学图模式（英）2010 实践 – 卡内基模式（美）2006 2010实践
自身特性
• 学术性 • 条件性 内在外在（国家政策支持、财政）） • 不均衡性 服务领域、水平、方式
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1.不同时期不同 工业——信息技术
2.同一时期不同类型学校与统一学校提供的内容也不同）
• 有限性 大学自身的学术性
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弗莱克斯那：“大学不是风向标，不能什么流行就迎合什么。大学应 不断满足社会的需要，而不是它的欲望。” – 与社会机构相比，大学机构重“学术”：政治重“力”，经济重 “利”，文化重“理”。
• （呈现高等教育机构发展现状、社会服务 水平与能力）
中美公立大学校长研讨会2005
• 发挥大学人文社会科学功能，加强大学人文 社会科学引导。 • 上海交大叶取源 中国大学利用人文社会科学 研究成果为社会服务的作用还没有很好的发挥出 来，创新的空间还很大。如将自然和人文社会科 学结合起来，组建研究所，直接为地方经济服务。 陕西师范大学的文物保护中心。 • 武汉大学刘经南：人文社会科学为区域发展 服务的重点在于协调社会不同利益群体，改善社 会运行机制，维护社会稳定，提高人们生活质量， 促进人的素质的提高以及人的全面发展。
• 威斯康星大学：1848赠地发展。 • 1904范· 海斯就任校长。“州的边界就是大 学的边界” • 威斯康辛思想：“教学、科研、社会服务 都是大学的主要职能，更为重要的是作为 一所州立大学，它必须考虑每一项社会职 能的实际价值。换句话说，它的教学、科 研、服务都应该考虑到州的实际需要。大 学为社会、州立大学为州的经济发展服 务。”
大学的社会服务职能
结构
大学社会服务职能含义 B 典型案例 D C 我国怎么服务的
A 解读
人文社会学科怎么服务
E
大学社会服务含义
• 大学组织既遵循自身特性而又满足社 会需要前提下通过教学、科研为社会的政 治、经济、文化等间接推动与直接提供社 会服务的职能，是人才培养与科研职能的 延伸，以其内在学术价值与教育内涵与其 他机构的服务相区别。
• 社会服务的合法性： • 1大学的三种职能三者地位不是静态平等， 垂直的历史功能。大学的历史功能以人才 培养为基础以同心圆形式发展。 • 2.大学对外在环境的适应与能动。（寻求知 识，解决问题。）
大学社会服务职能 ——威斯康星大 学
大学社会服ຫໍສະໝຸດ Baidu职能 ——威斯康星大 学
• 大学社会服务职能：
– 缘起美国的赠地法案，职业教育性质。 – 真正确立：威斯康星大学实践。