上海高校的社区服务功能研究
从产业区到产业社区：需求视角下上海产业社区服务配套研究——以松江科技园为例
摘要：国家《市级国土空间总体规划编制指南》《上海市城市总体规划（2017-2035年）》均提出引导产业区向功能复合的产业社区转变，均关注到当前产业区内服务配套的缺失已成为制约其吸引人才、持续发展的关键因素之一。
在梳理回顾上海产业社区服务配套政策发展历程的基础上，分析现阶段产业社区服务配套存在服务水平分化、规划供应不够合理、实施相对滞后、供需矛盾突出等问题，结合松江科技园规划实践，提出产业社区服务配套规划需根据发展阶段、产业特征，以需求为导向优化服务配套，构建弹性适应的服务配套体系、倡导产城融合空间格局，从而促进服务配套精准供应。
关键词：产业社区；产城融合；公共服务；设施配套DOI:10.3969/j.issn.1674-7739.2022.02.003《上海市城市总体规划（2017-2035年）》提出引导产业区向产业社区和产业基地两个方向发展，其中针对产业社区提出要完善公共空间、公共设施配套，形成二三产融合发展、配套功能完善、环境景观宜人的产业社区。
[1]2020年9月，自然资源部在《市级国土空间总体规划编制指南》中提出推动人、产、城、交通一体化发展的新要求，引导发展功能复合的产业社区，促进产城融合、职住平衡。
[2]从地方探索上升到国家指南，意味着新一轮国土空间规划已关注到当前产业区服务配套缺失的共性问题，引导产业区向配套功能完善的产业社区转型。
受《雅典宪章》功能分区思想影响，长期以来城市中各类公共服务配套规划一般围绕居住地进行配置，对于产业区的服务配套缺乏关注，相关标准引导滞后，难以适应新时代发展趋势。
产业社区的概念源于近年来国际上产业区转型发展的实践，强化与创新经济相适应、更好地吸引全球创新创业人才的服务设施环境，比如美国硅谷和尔湾、新加坡玮壹科技园、法国索菲亚·安蒂波利斯产业园等，都是产业社区实践的典范。
根据国际经验，产业社区的服务配套可分为生产性服务配套和生活性服务配套。
近年来，国内学者也开始关注到单一功能产业区的局限性，产业区自身及周边服务配套缺失，无法满足企业和职工需求，进一步引发了招商难、招工难、留人难等问题，[3,4,5]服务配套的长期缺位已成为制约产业区持续发展的核心因素之一。
上海高等教育为社会服务的模式和途径研究
研职能的基础上 ，利 用高校本 身所具有的智 力优 势 ， 根据社会需要和 大学 自身所处 的层次和特点 ，直接 参 与服 务社会 的活动 。 成 的时间最迟 ，学者们 对其进行 系统研 究也 比较少 ，
王战军 教授在 中国研 究型大学建设 与发展》一 书 中指 出 ，高校社 会服 务职能是就 研究型大学而 言 ， 然 ，研究 型大学所提供 的服务 ，不 应该和一般大 学所
与 产业界的联 系 ，促进科技成果 的顺利转化 。 ３ 创 办科 技 产 业 ，加 速 科技 成 果 的转 化 。上 海 ．
是 高新 技术产 业 的蓬勃发 展 。上 海高校 在这 方面也走
在我 国的前 列 ， 目前 已逐 步形成 以下几 种模式 ：产学 高校要 积极 主动创 办 自己的 科技产业 ，促进 科技成果 合作 教育模式 、继续 工程 教育模 式 、校 内产学研 结 合 转化 为现实生 产力 。即高校 要整合 自己的人 、才 、物
锚 囊礴ｌ别 划 特 策
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上海 高等教 育为社会服 务的模式和途径研 究
尹 中 张宏 东 田石榴 齐大鹏 符海 菁
（ ． 海 思 博 职 业 技 术 学院 ，上 海 ２ ０ ３ ；２． １上 ０１５ 复旦 大 学 管 理 学 院 ，上 海 ２ ０ ３ ；３． 海 体 育 学 院 ，上 海 ２ ０ ３ ） ０４３ 上 ０ ４ ８
用 主 义 精 神 发 扬 光 大 ，使 大 学 的 社 会 基本 任 务 ：第一 ，把 学生 培
基金项 目：上海市高等教育学会２ １年 资助课题 “ 海高等教 育为社会 ００ 上
服务的模式和途径研究”阶段性研究成果 。课题编号７ Ｇ ３ — ０ ＿ Ｊ４ １ 。 ． Ｚ 作者简介 ：尹 中．男 ，硕士 ，经济师 ，上海思博职业技术学院老 师 复
研究报告,参考文献
篇一：调查报告参考文献一、基本情况近年来，我区加快了社区建设步伐，将46个社区（村）整合为23个社区，新建了3个社区服务中心，改扩建12个社区办公服务场所，进一步完善了社区综合服务功能，提升了为民便民服务水平。
（一）社区基础设施得到提升。
2009年，我区建设了新达佳苑、爱民佳苑、滨海佳苑3个社区综合服务中心，总投资达2775万元，占地面积19600平方米，建筑面积12900平方米，均为框架结构，内部设计合理、设施齐全。
同时采取多种措施，下大力气改扩建了12个社区办公服务场所，内部设施基本完善，外部完成了绿化美化，社区办公服务环境得到了根本改观。
（二）社区服务功能得到完善。
在新建的3个社区综合服务中心内，均设置了综合服务大厅，内设社会保障、民政救助、人口计生、法律咨询、残疾人康复、物业管理等服务功能，爱民佳苑服务大厅还设置了移动、联通、水电、天然气等营业服务点。
其他社区也设置了“一站式”服务大厅，方便了群众办事。
同时加强社区文化建设，满足群众文化需求，如每个社区都有图书阅览室、棋牌室、书画室，滨海服务中心设置了550多平米的体育活动大厅、近200平米的电化教室、音乐舞蹈室，爱民服务中心设置了戏曲活动室、社区健身房等，兴华东路社区还设置了矿区今昔风貌展厅，各社区健身活动器材完善，为社区群众接受各类教育、参与文体活动提供了良好的平台。
（三）社区干部队伍建设得到强化。
在社区调整合并时，社区工作者采取派一批、留一批、招聘一批的方式配备，社区干部队伍向年轻化、知识化方向转变，工作能力相对较强，基本上都有一定的理论基础，部分社区工作者基层工作经验较丰富，为有效开展社区各项工作提供了人力资源保障。
社区党建的覆盖面不断扩大，设立了党建活动室，党员教育管理得到加强。
扩大了居民对社区事务的选择权、知情权、参与权、监督权，促进了社区民主决策、民主管理、民主监督。
二、存在的问题（一）社区服务功能有待进一步整合。
从为民便民考虑，社区服务中心、服务场所在运作初期设置的服务功能多而广，但从运作情况看，一些服务功能尚不能完全发挥作用，如残疾人康复室、儿童乐园等，因此应根据各自的实际情况进行功能调整。
上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知
上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知文章属性•【制定机关】上海市人民政府办公厅•【公布日期】2023.12.31•【字号】沪府办规〔2023〕30号•【施行日期】2024.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市人民政府办公厅关于印发《上海市大学科技园改革发展行动方案》的通知沪府办规〔2023〕30号各区人民政府，市政府各委、办、局：《上海市大学科技园改革发展行动方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真按照执行。
上海市人民政府办公厅2023年12月31日上海市大学科技园改革发展行动方案大学科技园是国家创新体系的重要组成部分，是高校实现社会服务功能的重要平台，对加快实施创新驱动发展战略、实现高水平科技自立自强具有重要意义。
为加速推进本市大学科技园高质量发展，制定本行动方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，按照市委、市政府决策部署，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入推进高校科研体制改革、人事制度改革和人才培养模式改革，进一步强化大学科技园科技成果转化、科技企业孵化、科技人才培养、集聚辐射带动等核心功能，顺应新形势新任务，开辟新领域新赛道，塑造新动能新优势，为上海国际科技创新中心建设提供坚实支撑。
二、工作原则（一）改革体制机制以高校体制机制改革带动大学科技园高质量发展，破除体制机制障碍，提升科技创新和人才培养成效，形成高校科技成果转化项目早期发现、接续孵化、高质量成长的孵化转化机制。
（二）强化创新理念充分发挥大学科技园科技创新重要策源地和承载地的作用，秉持全过程、全链条创新理念，进一步完善与市场紧密结合的高校科技成果转化体系，提升高校师生创新创业意愿和能力。
（三）提升服务能级优化高校与大学科技园联动发展体系，形成高校科技创新、转化支撑和大学科技园首站承接、企业孵化之间的良好互动，集聚各类创新资源，提升大学科技园全链条专业化服务能级。
新时代大学生服务社区的实施路径探索
大学教育２０２１年第４期341教育部印发 《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》 中明确指出：高校美育要主动融入国家和区域发展战略服务经济社会发展。
引导高校美育教师和学生强化服务社会意识，提升服务社会能力，支持高校参与基础教育的美育教学改革、课程教材建设等工作。
实施高校美育浸润行动计划，依托“结对子，种文化”“校园文艺轻骑兵”等项目，积极开展对口定点帮扶、支教扶贫、社区服务等美育志愿服务和社会实践活动。
近几年，艺术系的教师带领学生积极参与社区美育志愿服务和社会实践活动，对于引导和提高大学生的美育志愿服务意识起到了很好的强化作用。
美术公益课堂的开设是针对学校周围社区的居民们开设的免费的线上和线下美术课程，涵盖美术启蒙班到美术专业班的部分课程，是由大学专业教师带领大学生精心打造的高质量、高品质、高标准的美术课程。
居民们可以免费学习并能创作出丰富、有趣的作品，美术课堂的教师不仅仅要教会居民们怎样通过各种技法去创作作品，更多的是帮助他们提高多看、多想、多观察，到生活中去认识美、寻找美的能力。
1 改革创新的主要举措（1） 学校与社区联动，构筑线上和线下美育实践课堂。
应用艺术系教师带领艺术系的同学们为学院周边社区精心设计了线上和线下美术公益课堂，讲授课程形式多样，主要有绘画、手工、综合艺术等，课程题材包含人文节日系列、动画系列、大师系列三类，课程内容丰富多彩。
以学生为主体，通过参与对外社区艺术教育，培育和践行社会主义核心价值观，大力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
（2） 打破艺术专业界限、班级界限，组建教学团队。
教学团队的成员是由在职专业教师和专业学生组成。
根据每个教师的专业水平和专业特点来细分主讲课程，突出个人专业特色，发挥其自身优势。
根据学生专业、兴趣、特长，由专业教师进行合理分配。
采用专业教师带领专业学生进行课程安排、教材编写、社区选定、以美育人的模式。
线上和线下课程主讲都是由应用艺术系专业教师和艺术专业大学生共同参与。
上海工程技术大学2024硕士研究生入学考试 805《公共管理综合》考试大纲
上海工程技术大学硕士研究生入学考试《公共管理综合》初试考试大纲报考专业：社会保障、行政管理、教育经济与管理、现代城市社会治理考试科目：公共管理综合考试参考书：1、孙光德、董克用，《社会保障概论》（第六版），中国人民大学出版社，2019年。
2、夏书章主编.行政管理学（第六版）.中山大学出版社，2018年版。
考试总分：150分考试时间：3小时一、考试目的与要求：“社会保障概论”考试目的，是要检测学生对社会保障学的基本概念、基本原理的掌握情况。
要求学生能够全面掌握考试大纲所规定的考核内容，掌握社会保障学的理论体系，掌握基本概念和基本原理，了解我国社会保障制度及实施状况，并能够将所掌握的理论知识运用到实践中去，正确分析我国社会保障改革发展中存在问题，提出对策建议。
“行政管理学”考试目的，是要检测学生对行政管理学的基本概念、基本原理的掌握情况。
要求学生能够全面掌握考试大纲所规定的考核内容，掌握行政管理学的理论体系，掌握基本概念和基本原理，了解我国行政管理实施状况，并能够将所掌握的理论知识运用到实践中去，正确分析我国行政管理中存在问题，提出对策建议。
二、考试的基本内容《社会保障》部分第一章社会保障制度的产生和发展一．社会保障制度产生的经济社会背景1．社会保障制度的含义2．社会保障制度产生的背景二．社会保障制度的思想理论依据1．福利国家理论。
2．福利经济学。
3．凯恩斯主义。
4．贝弗里奇报告。
三．社会保障制度的建立和发展1．英国的新《济贫法》2．德国社会保险制度建立3．美国的社会保障制度建立四．社会保障制度的全面发展1．“投保资助”型社会保障模式2．“福利国家”型社会保障模式3．“国家保险”型社会保障模式4．“储蓄保险”型社会保障模式五．中国社会保障制度的产生和发展本章复习重点：社会保障制度的含义；社会保障制度的思想理论依据；社会保障制度的基本模式。
第二章社会保障制度的内容、特点及其功能一．社会保险1．社会保险的含义2．社会保险的基本项目（养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、工伤保险）二．社会救济1．社会救济的含义2．社会救济对象3．社会救济的内容三．社会福利1．社会福利含义2．社会福利的内容3．社会福利的形式四．社会保障制度的功能与经济效应1．社会保障制度的功能2．社会保障制度的经济效应本章复习重点：社会保险的含义；社会保险的基本项目；社会救济；社会福利；社会保障制度的功能与经济效应。
高校与社区互动的理论与实践
张 到了整个社 区。 增 强学 生学 校 的归属感 和 荣誉 感 ， 过课 题 招 标 通 社 区参 与到 了学 校 管理 与发 展 中， 区资源 注 入 对 高校进 行资 金支持 ， 社 支持高校 科 研发 展 。
二、 上海 高校参 与社 区建 设的形式 参 与 社 区 建设 为社 区服 务 逐 步 在 上 海各 个
２ 世 纪８ 年 代 ， ０ ０ 面向２ 世纪 教育 国际研 讨 会 想 ， １ 引导 社会 价 值 观 的发 展 ； 仅 要 培 养 负 责任 不 在 《 会 关心 ： １ 纪 教 育 》 学 ２世 的报 告 中指 出： 想 要 的 、 格 的 公 民 ， 要 为社 会 提 供 实 践 的行 为 模 合 还
等形式， 发展到现在依托高校各 自 专业优势形成
特色 服务。
（ 大学 生社 区挂职 锻炼 四）
从 １９年起 ， ９５ 由上 海 市 委 组 织 部 、 海 市教 上
上海第 二 医科大 学利 用 自身 的专业 优势 在 全 育 党委 和共 青团上海 市 委 等联 合 组 织了暑期 优 秀 市多 个街 道 成 立了 “ 区健康 学 校 ” 健 康 学 校 的 社 ， 大学 生挂 职 锻 炼 。 后 ， 学 生 挂 职 锻 炼 活 动 蓬 此 大 勃兴 起 ， 社 区主 动邀 请 ， 高 校积 极联 系， 种 或 或 各
校 发 展 的内在 要求 ， 高校与 社 区 的互 动对 高校 的 社会 是 现代 大 学取 得成 功 的重 要途 径 ， 现代 大 学
进 一步发展 和改革意 义重大 。
一
在 服务社会 中实现了自身的跨 越 式发 展 。
、
高校与社 区互动 的理 论基 础及 必然 性
大型居住社区多元化管理模式研究——以上海市浦东新区为例
大型居住社区多元化管理模式研究——以上海市浦东新区为例李玲玲【摘要】大型居住社区是郊区快速城市化的产物,其社区管理面临弱势群体集中、社区居民就业困难、社区自治程度低等困难.以上海市浦东新区为例,探讨一种多元化的社区管理模式,正确定位多元管理主体的关系,以实现社区复合治理为目标,促进社区自治.【期刊名称】《郑州航空工业管理学院学报》【年(卷),期】2014(032)003【总页数】4页(P117-120)【关键词】大型居住社区;多元化;社区管理;上海市【作者】李玲玲【作者单位】华东师范大学,上海200241【正文语种】中文【中图分类】C912.8一、引言郊区化是城市化的一个阶段，它在改善城市中心区环境、缓解中心区的城市功能与人口压力、促进周边郊区的发展等方面具有重要作用。
[1]大型居住社区是城市郊区快速城市化的产物，带来了社区社会关系和结构的变化，为基层社区治理带来了严峻的挑战，需要探索一种更具包容性、多元化的社区管理模式。
社区是基层民主建设的舞台和载体，社区管理是城市经济体制改革深化的结果，体现出国家基层治理从行政化向居民自治的转变趋势。
因此对社区管理模式的探讨有利于基层民主建设和居民自治。
大型居住社区是指用地规模约为5平方公里，人口规模约10万人，以居住功能为主体、生活与就业适当平衡、功能基本完善的城市社区。
上海自2003年起先后在7个区统一规划、组织实施大型居住社区建设，浦东新区范围内目前规划布点有12个大型居住社区，总建设用地约3 520公顷。
随着大批中心城区居民导入，大量动迁农民搬入，这些大型居住社区的建设、管理和服务任务不断加重，社会管理的新情况新问题层出不穷，亟须进行及时的研究和探索。
社区不仅是一个地域的概念，还是一个利益共同体，是一个“复合治理”的社区，包括社区自治、社区共治、社区公治三层次。
[2]本研究以上海市浦东新区大型居住社区管理为个案，试图探讨一种促进大型居住社区居民自治、共治的有效的多元化社区管理模式。
上海市社区智慧养老服务存在的问题及对策研究
一、研究背景我国自20世纪末进入老龄化社会以来，老年人口数量和占总人口的比重持续增长，上海市人口老龄化的程度尤为严重。
据《上海市老年人口和老龄事业监测统计调查》，截至2020年12月31日，上海市全市户籍人口为1478.09万人，60岁及以上老年人口为533.49万人，占总人口的36.1%。
在60岁及以上老年人口中，65岁及以上人口占71.7%。
与2019年的公开数据相比，60岁及以上人口增加了15.37万人，增长3.0%；占总人口比重从35.2％增至36.1%。
上海市的老龄化程度加剧，其养老问题面临更严峻的挑战。
随着科学技术的发展，2010年IBM 正式提出了智慧城市建设，2012年上海作为首批国家试点城市之一，开始建设智慧城市的进程，相关“智慧”一词开始被沿用于社会的各大领域范畴中。
同年，全国老龄办首先提出“智能化养老”的理念，鼓励并支持开展智慧养老的实践探索。
2015年，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，明确提出要“促进智慧健康养老产业发展”。
2017年12月，上海市经济信息化委、市民政局关于印发《上海市“一键通”为老服务项目指南》的通知，把智慧养老作为促进养老服务业升级的战略举措，作为为老年人提供优质养老服务的重要手段。
二、上海市社区智慧养老模式现状相较于国外对智慧养老服务的探索，中国的智慧养老服务还处于萌芽期。
相关学者参考发达国家的经验，认识到智慧养老会是解决人口老龄化的一大机遇，所以开始了对智慧养老的探索。
通过十余年的研究，国内的学者对于智慧养老的概念初步达成一致，并进行沿用，所谓智慧养老就是面向居家老人、社区及养老机构的传感网系统与信息平台，并在此基础上提供实时、快捷、高效、低成本的物联化、互联化、智能化的养老服务。
“智慧养老”根据空间可以被划分为居家智慧养老、社区智慧养老和机构智慧养老。
社区智慧养老以社区为依托，老年人口作为服务对象，以信息化平台为支撑，建立全方位的社区养老服务体系，致力于解决传统养老服务所不能解决的问题。
社区服务网络中的组织合作——以上海市典型社区为研究对象
（ ） 民委 员会。根据《 二 居 城市 居 民委 员会组 织法》 第二 基层群众 性 自治 组织 。因此 ， 区居 民委员 会享有 很大的 自 社 治空 间。但 是 ， 在上 海 ， 很多 社 区居委 会成 了街道 办事 处 的
合作现状、 合作障碍展开， 侧重分析社会工作机构在该 网络 条规定 ， 民委员会是居 民 自我管理 、 居 自我教 育、 自我服务 的
本文 采用广义 的社 区服务 涵义 ， 提 出 了“ 海 市典 型 并 上
社 区” 这一概念 ， 其包括 的基 层组 织为 ： 道办 事处 、 民委 街 居
员会 、 社会工作 站点 以及 物业 管理 公 司。这里所 说 的社 区， 是—个居 民委员会所管理 的范围 ， 处之所 以把街道 办事处 此 也考虑在 内 ， 主要 是 因为 其 与居 民委 员会 具 有很 密切 的关
在上海 市典型社 区中 ， 道办事处 、 民委员会 、 街 居 社会工
Ｉ 收稿 日期 １０１ ０ —１ ２１— ４ ７ 【 作者简介 】 谭艺渊（９６ ， ， １８ 一）男 复旦大学社会 发展与公共政策学院硕士研究生。
２ １ 年第 ９ ０１ 期 （第 １ 卷第 ９ ） ３ 期
辽 宁 行 政 学 院 学 报
Ｊ ｕｎ ｌｏ ｉｏ ｉｇＡｄ ｎｓ ａｉｎＣｏｌｇ ｏ ｒ ａ ｆＬａ ｎｎ ｍｉｉｔ ｔ ｌｅｅ ｒ ｏ
Ｎｏ ９， １ ． ２ １ ０
（ ｏ １ ． ｏ９ Ｖ１ ３Ｎ ．） ．
社 区服 务 网络 中的组 织合 作
的后勤保 障服务 。 Ｊ
工作 、 小组工作 以及社 区工作等社会工作 专业方 法为社 区提 供 服务 ， 优化 资源配置 ， 保护 弱者 的权益 。在上海 ， 一般是先
高职院校图书馆拓展社区服务的探索与实践——以上海行健职业学院图书馆为例
区居 民强烈 的知识 信 息需求 与 短缺 的资源 、 设 施之
间的矛盾 ， 实现高职 院校 图书 馆建设 与社 区建 设 的
“ 双赢 ” 。 １ 拓展 社 区 服 务 的 优 势 １ ． １ 服 务 条 件 优 势
书架 、 小沙 发 、 小书桌， 配备 填 色 画纸 、 蜡笔、 画板。 百科 知识 、 少儿文 学 、 童话 、 漫 画等 能满 足孩子 们 的
体措 施的 阐述 ， 进 而论证 高职院校 图书馆在推进 学习型社 会建设 、 构建全 民终 身学习体 系中所 承担 的重要 的
社会职责 。
关 键 字 高职 院校 图 书馆 社 区服 务
“ 活到老 ， 学到老” 是 我 国的一句 古训 。当今社 会， 经济高速发展 ， 知识 迅速 更新 ， 使 得学 校里 的学
家居 温馨式发 展 ， 如字 画 、 陶艺 、 壁挂 、 盆栽 、 藤 制 品 等， 设置沙发卡座式 的阅览 桌和 自动贩卖机 ， 播 放舒 缓、 典雅 的音乐 ， 让 读 者在 阅读 中享受 愉悦 ， 使 图书 馆在心理 上更 加贴近读 者 ， 以激发 他们 主动利 用 图 书馆 的意识 与热情 。 根据 少年儿童 的行 为习惯 和爱好 ， 设 计充 满意 趣 的“ 亲子 阅览 室”， 分 为 活动 区及 阅读 区， 小 朋友 们可 以在 活动区折纸 、 搭 积木、 自由点播动 漫卡通 电 影、 玩儿童智力游戏 ； 在 阅读 区设有适合儿 童用 的小
［ 作者 简介］ 周德 明， 上海 图书馆 副馆长 、 研 究馆 员， 上海 图书馆学会理事长。
附： 陈修 学生 平
陈修 学 ， 男， １ ９ ５ ２年 出生 。１ ９ ８ ０年 以优 异 成 绩考 入 华 东师 大 图 书馆 学 系成 为 首届 硕 士研
上海市中医药社区卫生服务的SWOT研究-结项答辩
三 项目SWOT分析成果
3 项目SWOT研究-（内部）优势
1
中医多数理论基本符合社区卫生服务体系。
2
社区中医药卫生服务价格相对较为低廉，更容易被不同收入群体所接纳。
3
中医的诊疗手段丰富且简便易行，对多种病症治疗具包容性，易于在社区开展推
广、被群众接受。
4
社区中医医药卫生服务可构建较为良好的医患关系。
五 资料汇总与分析
对本次定性、定量调查的结 果进行汇总综合，综合概括
访谈内容。。
四 实地调研
进行实地考察，完成访谈等， 并采集照片、视频、音频等
资料。
六 结论产生 与后续活动
汇总调研结果，对其进行讨 论，并得出较为科学、全面 的结论，以致力于后期问题
的解决。 将针对本次实践过程与结果 进行论文撰写以及后续其他
5
中医药社区卫生服务多带有公益性、福利性，以社会效益为主，这决定了中医药
进入市场后不能按照市场经济的价值规律进行竞争。
6
社区中医药服务模式相对落后，中医药行业现代化、信息化水平较低。
7
中医药部门对外传承、宣传不足。
3 项目SWOT研究-（内部）劣势
8
人才队伍总量不足，结构不够合理。
9
现代中医药教育模式多难以适应实际临床需求，评定标准不统一毕业生质量参差不齐。
参考文献
[1]上海市中医药发展战略规划纲要（2018-2035年） [2]施永兴, 孙行军, 季晓颖, et al. 上海市中医药社区卫生服务现状调查——上海市中医药社区卫生服务需求与利用研究总报告[J]. 中国全 科医学, 2006, 9(17). [3] 陈贞[1], 彭大力[1], 牛晓兰[1]. 浅谈中医药在社区卫生服务中的优势及发展[J]. 中国初级卫生保健, 2011(5). [4]朱思雨, 胡凌娟. 利好政策下中医药社区卫生服务发展的SWOT分析[J]. 医学与社会, 2017(10). [5]夏立红. 中医院适应市场经济的优势、劣势及对策[J]. 中医药管理杂志, 1997(3). [6]宋承, 刘志平. 简述中药发展过程中的优势与劣势[J]. 中外医疗, 2007(20). [7] 刘兵[1], 张卫星[1]. 基层医疗机构中医药发展现状与策略研究[J]. 中医药管理杂志, 2014(5):641-643. [8] 赵新平, 李文华, 黄斌, et al. 上海市社区中医药服务能力分析[J]. 上海医药, 2014(2). [9] 施永兴, 孙行军, 季晓颖, et al. 上海市中医药社区卫生服务现状调查——上海市中医药社区卫生服务需求与利用研究总报告[J]. 中国全 科医学, 2006, 9(17). [10] 鞠丹丹, 施永兴, 王峥, et al. 上海市社区卫生服务中心中医药人力资源现状与对策研究[J]. 中国卫生资源, 2007, 10(3):158-159. [11]李明辰，季宇彬，郎朗.中药中农药残留的研究现状[J].黑龙江科技信息，2016(2)：231-232. [12]杨思进,徐厚平,汪建英,陈孟利.中医药健康服务初探[J].中医药管理杂志,2014.10.1595-1598. [13]王小年,由旭,郭岩.社区卫生服务中心中医药服务项目的病种成本研究[J].China General Practice,2010.13(13):1401-1402. [14]李莹颖,赵凤丹,欧阳亚楠等.我国社区中医药研究现状的文献计量学分析[J].医学与社会,2015.28(11):61-63.
国内外社区服务研究综述
国内外社区服务研究综述作者：薛艳戴宁慧刘柳勤来源：《青年时代》2018年第31期摘要：随着人口老龄化问题的愈发突出，养老问题成为社会关注的焦点。
如何积极应对人口老龄化的问题，发展社区服务是一重要途径。
本文对国内外社区服务模式进行了综述，以期对社区服务研究起到一定的借鉴作用。
关键词：社区服务;模式;老龄化随着我国城市化进程加快，大量人口涌入城市，导致城市人口剧增。
随之而来的社会问题凸显，如人口老龄化、失业率与贫困问题、犯罪率上升等，而解决这些社会问题的最好方式是借助城市的最基本组成单位——社区。
通过社区服务的方式，为社区居民提供公共服务、社会福利等措施，旨在缓解社会矛盾。
一、社区服务的意义社区是城市的细胞，也是社会构成的重要组成部分，在构建和谐社会中起着重要的作用。
从一定的意义上说，如果沒有社区的和谐，就没有整个社会的和谐。
只有稳妥的搞好社区建设，不断提高和建立健全新型的社区管理制度和服务体制改革，不断完善基层服务以及管理网络，才能形成社会大格局。
我国旨在到2020年全面建成以经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，而城乡社区不仅仅是党和政府联系服务群众的“最后一公里”，同时也是政府基本公共服务优民惠民的“最后一公里”。
随着社会主义市场经济的快速发展和城镇化进程的飞速进展，城市社区重要性地位也越来越凸显，居民精神文化需求的增长，对社区服务的需求也越来越多，服务要求也越来越高。
所以社区服务工作对于提升社区居民的生活质量、促进就业、减少社会矛盾、推进社会和谐等都具有重要的现实意义。
二、国外社区服务研究现状（一）美国社区服务模式：社区自治管理社区自治是指社区组织根据社区全体居民的意愿从而形成的集体选择并去依法管理本社区的所有事务。
它的特点主要表现在注重社区的科学规划，身为社会基层管理单位的社区必须要建立完整的组织架构和明确的服务职能，并且通过法律的形式明确下来，以保障社区可以实行自治管理。
美国社区服务注重依赖社区组织，以此为杠杆管理和服务社区。
社区教育融入社区治理路径研究——以上海市为例
2018年第13期社区教育2016年，教育部等9部委《关于进一步推进社区教育发展的意见》提出，推动形成党委领导、政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、群众广泛参与的社区教育协同治理的体制和运行机制。
推动社区教育融入社区治理，不断丰富社区建设的内容表明，社区教育若要获得持续发展，必须走融入社区治理的道路。
这不仅是社区教育本身发展的需要，还是创新社会治理的必然要求。
然而，就社区教育与社区治理有何内在关联，社区教育对于社区治理有何价值，社区教育如何融入社区治理等问题，尚需进一步的思考。
一、社区教育融入社区治理的理论思考（一）社区治理社区治理可以理解为治理理论在社区层面上的应用，或者说，是对社区范围内的公共事务进行治理。
与过去的政府或准政府机构对社区的统治和管理不同，社区治理是一种由共同的目标支持的社区公共事务方面的活动或管理机制。
这些活动的主体未必是政府，也无须依靠国家的强制力量来实现。
具体而言，社区治理是社区范围内的政府组织、基层自治组织、民营组织、社会组织以及居民，依据正式的法律、法规以及非正式社区规范、公约、约定等，通过协商谈判、协调互动、协同行动等对涉及社区共同利益的公共事务进行有效管理，从而增强社区凝聚力，增进社区成员社会福利，推进社区发展进步的过程。
[1]（二）社区教育与社区治理的内在关联社区教育既是社会治理体系、社会公共事务的一个组成部分，同时，它又以其固有特性与社会治理大局之间存在着一种必然的互动关系。
[2]社区教育与社区治理的基本原理存有契合性，社区教育与社区治理具有内在的关联。
其内在关联主要体现在以下四个方面。
1.从目标上看，两者都致力于社区的发展。
社区教育不同于学校教育，它是一种社会教育，与社区保持密切联系。
社区教育是为解决社区面临的许多社区问题而组织实施的，是为社区的建设发展服务的。
社区教育充分利用社区资源为社区服务，并运用教育手段提高社区成员的素质，进而实现社区的发展。
211256312_上海市开展功能社区社区卫生服务的SWOT_分析
·专家讲座·上海市开展功能社区社区卫生服务的SWOT分析汤真清1 汪铭涵2石斌3何江江1[1.上海市卫生和健康发展研究中心（上海市医学科学技术情报研究所）卫生政策研究部，上海 200031；2.上海中医药大学公共健康学院，上海 201203；3.江西中医药大学经济与管理学院，南昌 330004]摘 要 功能社区作为社区卫生服务的拓展和延伸，对于改善功能社区人群卫生服务的可及性、实现社区卫生服务的公平性具有重要意义。
本文运用SWOT分析法探讨上海市开展功能社区社区卫生服务的优势、劣势、机会和风险，并提出推进功能社区建设的若干策略。
关键词 功能社区；SWOT分析；社区卫生服务中图分类号：R197.1 文献标志码：A 文章编号：1006-1533（2023）10-0003-03引用本文 汤真清, 汪铭涵, 石斌, 等. 上海市开展功能社区社区卫生服务的SWOT分析[J]. 上海医药, 2023, 44(10): 3-5; 38.SWOT analysis of development of the community health services in functionalcommunity in ShanghaiTANG Zhenqing1, WANG Minghan2, SHI Bin3, HE Jiangjiang1[1. Health Policy Research Department of Shanghai Health Development Research Centre (Shanghai Medical Information Research Center), Shanghai 200031, China; 2. School of Public Health of Shanghai University of Traditional Chinese Medicine, Shanghai 201203, China; 3.School of Economics and Management of Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330004, China]ABSTRACT As the expansion and extension of the community health services, functional communities are of great significance for improving the accessibility of health services in functional communities and realizing the fairness of the community health services. The paper uses SWOT analysis to explore the strengths, weaknesses, opportunities and threats of the community health services in functional communities in Shanghai, and puts forward some strategies to promote the construction of functional communities.KEY WORDS functional community; SWOT analysis; community health service为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》[1]，进一步完善本市社区卫生服务网络，推进全人群、全生命周期健康管理，2021年5月上海市启动了功能社区社区卫生服务试点。
地方高校与社区教育协同发展的意义和策略
地方高校与社区教育协同发展的意义和策略摘要：地方高校与社区教育协同发展有利于构建终身教育体系，实现学习型社会的愿景；有利于提高社区教育的层次和水平；有利于高校教育教学改革和服务社会职能的实现。
地方高校与社区教育协同发展需要地方高校与社区树立相互依托协同发展的思想观念；需要政府通过制度建设和行政管理手段发挥主导作用；需要社区在地方高校与社区教育协同发展中发挥主体作用；需要地方高校主动反应与介入社区教育。
关键词：地方高校；社区教育；协同发展社区教育是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动和过程。
社区教育是学校教育与社会教育的结合，是社会所有教育机构、教育力量的协同教育活动，是适应社会发展需要，为社区所有成员提供的教育服务。
我国的社区教育起步于20世纪80年代中期，1986年上海真如中学与周边企事业单位组成的社区教育委员是我国第一个社区教育机构。
2001年至2007年，为推动社区教育工作，教育部先后确定了四批共有114个全国社区教育实验区。
从2008年起，教育部又开展了全国社区教育示范区的工作，截至2014年，在全国评审认定了84个全国社区教育示范区。
在社区教育扎实推进的过程中，中小学校和社区的双向互动协同发展的实践探索和理论研究比较深入，而高校与社区教育的互动却相对滞后，绝大多数地区处于相互割裂和各自为战的局面。
关于高校与社区教育协同发展的研究也刚刚起步。
这不利于终身教育体系和学习化社会的建立；不利于高校利用社区资源进行教育教学改革，提升教育教学质量，更好地服务地方，拓展生存空间，提升自身竞争力；也不利于社区教育利用高校的优势资源，加强内涵建设，丰富内容，提升水平，解决自身发展的瓶颈。
一、地方高校与社区教育协同发展的意义地方高校与社区教育协同发展有利于构建终身教育体系、建设学习型社会、促进和谐社会发展；有利于地方高校的社会服务职能得到进一步的体现和拓展；有利于高校和社区的教育资源盘活和整合。
上海高等教育为社会服务模式和途径探析
“ 象牙 塔” 。威 斯康 星 大学 建 于 １４ 年 ，之 后得 到赠地 而发展起 来 。 ９ ４ ，范 ・ ８８ ①１０ 年 海斯就 任 校长 ，他
认为 “ 州的边界就是大学校园的边界” 主张在教学和科研的基础上 ， ， 通过传播知识和专家服务等渠
第 ２ 卷第 １ ６ 期
２ｌ年 １ ０１ 月
法 治 论 丛
Ｔｈｅ Ｒ ｕｌ ｏ Ｌａｗ Ｆｏ ｕｍ ｅ ｆ ｒ
ＶＯ 。２ ， Ｎｏ． ｌ ６ １
Ｊ ｎ． ２ １ ａ ， ０ ｌ
● 高 校 管 理
上海高等教 育为社会 服务模 式和途径探析
肖 倩
（ 上海 政 法学 院 ，上 海 ２ １） １ ０ ０ ７
一
、
高等教育社会 服务功 能的确立
ｌ 世 纪 以前 ，大学 功 能单一 ， 承担 传播 知识 、 养 社会精 英这 一教 学 功 能 。 至 ｌ 世纪早 期 ， ９ 仅 培 直 ９ 德 国教 育 家洪堡 首 次提 出 “ 究和 教学 相 统一 ” 原则 ， 研 的 大学 才被 赋予 了第 二项 重要 功 能—— 科学 研 究。不过 ， 时 的 大学 无论 从 事教 学 活动 还是 科研 活动 ，都 没有 走 出大学 这 座 “ 牙塔 ” 这 象 。直 至 ２ 世 ０
道 ，着力 发挥大 学 的社 会服 务职 能 ，积 极 促进 社会 经济 的 发展 。“ 斯 康 星思 想”明确地 把 社会 服务 威
作为 高等教 育 的主 要职 能 之一 ，开创 了区域高 等教 育 直接 为 区域 经济 和 社 会发 展 服务 的先 河 。
上海大学体育人力资源服务社区的研究——以上海大学健美操人力资源服务社区体育为例
，
３ １２ ．．、上海 大学 周边社 区居 民健 身地 点 的选择调 查 表１ ：居 民健 身地 点选 择情 况
利 地点 健身房 公园 内 学校 内
Ｎ ３０ ＝ ２
研 究 方 法
２３１ ．．、文献 资料法 ： 通 过上 图 书馆 网站 ，中国期 刊 网 ，维普 科技 期刊 数据 库 ，中 国 健 美操 信 息 网 ，以社 区体育 ，服 务 ，指 导 ，健美 操等 关 键词 进行 检 索 ，２ ０年 以来 相关 文献 资料５ 余篇 ，对 文献进 行分 析整 理 。 ０３ ０ ２ ３２ ．．、访谈 法 ： 对 社 区体 育研 究学 者 专家 ３ ，社 区健 身指 导员 ２ ，健 身俱 乐 人 人 部 国家级 指 导 员５ 人进 行 访 谈 。 内容涉 及 ：社 区健 美操 运 动 现状 ，
匮 乏 、无健 身指 导 。
有 效整 合 。研究 新 时期 高校 和社 区体 育 发展 的新 思路 必 能为 政府 决
策提 供积 极 的参考 。
２ 、研究对象与方法
２２ ．、研 究对象
以上海 大 学 健美 操 教 师 ｌ人 ，健 美 操 队及 专 项班 学 生 １ ０ ， ０ ０人 以及广 延小 区 、工 大新村 社 区 、祁连 新村 社 区 、大宁 社 区 、殷行 社 区、长征 社 区居 民４ ０ 为调 查研 究对象 。 ０人
运 动 项 目为 突破 口 ，探 索 高校 体 育服 务社 区 ，完善 社 区体 育服 务 网络化 运 行 机制 。研 究有 助 于推 动 社 区 与 高校 的互 动 ，促 进体 育教 育 改
革 、推 进 全 民健 身工 程 的 实施 、促 进 社会 体 育 资源 的 有 效整合 。研 究新 时期 高校 和 社 区体 育 发展 的新 思路 必 能 为政府 决策提 供 积 极 的参
基于“邻里汇”模式的上海社区公共服务质量调研报告
基于“邻里汇”模式的上海社区公共服务质量调研报告基于"邻里汇#模式的上海社区公共服务质量调研报告严宇臖龚晓莺（同济大学上海200092）摘要：“邻里汇”作为一种社区公共服务供给新模式，在公共服务领域有其独特的优势。
“邻里汇”汇集了养老、康复、助餐、助浴和社区生活服务等功能，成为社区居民休闲的汇聚地。
要尽力争取让各年龄、各阶层的居民都能走出家门，一起加入“邻里汇”的大家庭中。
有了社区居民的积极参与,才能将“邻里汇”建设成为促进社区和谐、满足多元需求的社区服务载体，营造出睦邻互助的良好氛围。
关键词：邻里汇社区公共服务养老服务中图分类号：C916.2.51文献标识码：A文章编号：1005-1309（2021）06-0107-007引言我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
在公共服务供给方面，公共服务资源的有限性和公共服务领域存在的不平衡不充分矛盾逐渐体现。
提高社区基本公共服务质量对促进公共服务平衡和充分供给具有重要的意义。
“邻里汇”也称邻里中心，是指选址于人口居住密集区域，以满足居民日常生活需求为目的的一种多功能综合性服务设施。
“邻里汇”是社区基层党建、自治共治和多元参与的重要平台，是创新社区服务的新模式,能满足不同年龄段人群的多样化需求。
近年来，上海结合自身特点建立起多家“邻里汇”，并计划在未来通过“邻里汇”全面实现家门口5分钟生活服务圈、15分钟社区生活圈。
例如,上海市X区从2016年下半年起着力打造“邻里汇”,不但提供养老、为老服务,还对接居民需求搭建公共平台，争取让各年龄段的居民走出家门，走进“邻里汇”，使“邻里汇”不仅成为老年人集聚的场所，更要成为社区共治共享新空间。
据X区新闻办介绍，X区在2017年底实现“邻里汇”街镇全覆盖,共建成15家“邻里汇”。
项目推进以来，受到社区居民广泛欢迎，服务活动受益群众达数十万人次。
但“邻里汇”在运营过程中也存在一些问题,如社区公共服务政府投入和政策支持力度不足*社区公共服务专业化程度不高;居民基金项目：国家社会科学基金项目“全面建成小康社会目标下劳动收入应有份额及实现机制研究"（编号17BKS053）；中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学质量提升研究"（编号22120200323）。
上海市社区教育的现状及发展策略研究
目录
Hale Waihona Puke 01 上海市社区教育的现 状
02 研究目的和意义
03 研究方法
04 研究结果
05 参考内容
随着社会的快速发展和城市化的不断推进，社区教育在城市生活中的作用越 来越重要。上海市作为中国最大的城市之一，社区教育的发展也取得了显著的成 就。然而，在社区教育快速发展的也存在着一些问题。本次演示将通过对上海市 社区教育现状的调查和分析，提出相应的发展策略，为上海市社区教育的进一步 发展提供参考。
近年来，上海市社区体育俱乐部发展迅速，但也暴露出一些问题。首先，俱 乐部资源不足，包括场地、器材、教练等方面。其次，俱乐部管理不规范，导致 一些矛盾和纠纷。此外，俱乐部活动内容单一，无法满足不同居民的需求。因此， 本次演示旨在深入了解上海市社区体育俱乐部的运作管理现状，为解决这些问题 提供帮助。
本次演示采用了文献综述、问卷调查和访谈等多种研究方法。首先，通过对 相关文献的梳理，了解上海市社区体育俱乐部的发展历程、现状及问题。其次， 通过问卷调查，了解居民对俱乐部的需求和看法。最后，通过访谈，收集俱乐部 管理人员和教练的意见和建议。
3、因果关系社区教育的发展受到多方面因素的影响。通过访谈得知，一些 社区教育发展的制约因素包括：资金不足、管理体制不完善、居民参与度不高等。
参考内容
随着人口老龄化趋势的加剧，老年教育的重要性逐渐受到广泛。社区老年教 育作为老年教育的重要组成部分，对于提高老年人生活质量、促进社区和谐发展 具有重要意义。本次演示以“上海市社区老年教育研究”为主题，对相关问题进 行探讨。
总之，上海市社区老年教育的发展需要各方面的共同努力。我们应该提高认 识，增加投入，加强师资队伍建设，探索灵活多样的教学模式和个性化的课程设 置，以推动上海市社区老年教育的不断发展，提高老年人的生活质量，促进社区 的和谐发展。
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上海高校的社区服务功能研究---上海师范大学徐汇校区为例1.前沿1.1开展高校社区服务功能的意义，及现状社区是社会的细胞和缩影，社区服务是现代社区最基础、最重要的社会功能。
随着高等教育的日益普及, 高校与大众的距离迅速缩小, 与社会的联系越来越紧密。
与此相应, 在教学、科研基础上形成的“社区服务”日益成为高校的一项重要职能。
作为发达的市场经济国家, 加拿大拥有良好的高等教育体系, 与其高水平的教学、科研相关, 加拿大高校的社区服务职能也十分突出。
加拿大民众普遍认为国家发展不能只倚赖自然资源, 知识和人才才是国家进步的主要原因。
相应地, 高等教育机构面临的压力越来越大, 他们正把科研和教育与社区服务目的联系起来, 使大学变成“服务机构”,从而使其成为地区发展战略中的关键因素。
1.1.1高校对外开放的必要性在西方发达国家，其图书馆与体育场馆和设备的建设得到了政府的补助。
因此这些国家的大学都形成了一个共识：既然接受了来自国家税金的补助那么就理应向全国民开放。
我国高校图书馆，体育设备与场馆设计，建设，文献购置，工作人员工资等都来自于国家的教育事业经费，实际上是来自于税收。
从这个角度来看，高校一切设备场馆的经费来自于国家，也理应对社会开放，以满足人们的知识更新的需求，满足专业读者的信息需求。
大学与社会密不可分, 大学只有与外界广泛接触, 才能更好地发挥自身的潜力。
大学不仅可以、而且应当与社区紧密联系, 以开放的态度, 在日益深化、拓展的社区服务中以多种形式联合、汇聚包括政府、企业、媒体在内的各种力量与资源, 为社会、民众做出贡献, 同时也为自身的发展创造更为广阔的空间和更为有利的条件。
实际上, 社区服务不仅仅是单方面的“付出”, 其“回报”也是十分丰厚的: 它在转化成果、扩大影响、拓宽视野、发掘潜能方面, 有着不可低估的价值。
1.1.2高校对外开放的意义1.1.2.1高校图书馆对外开放的意义1.1.2.2高校体育设备与场馆对外开放的意义1.1.3我国高校对外开放的现状我国高校与国外高校图书馆资源对外开放现状比较：“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向一切愿意来图书馆学习的人开放。
”早在l7世纪，著名的德国图书馆学家诺德就提出以上观点。
几个世纪以来，西方国家的公共图书馆，一直秉承着向所有人开放的原则，传承着公共图书馆“免费服务”、“无区别服务”的精神。
近年来，西方一些国家的高校图书馆，在终身学习和学习化社会理念的鼓舞下，也逐步走出封闭的服务模式，凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
而西方一些国家的高校图书馆，确实凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
目前，美国、日本、德国、英国等西方国家的大学图书馆除了为本校师生服务外，一般都对外开放，为社会服务。
如英国的大学图书馆阅览室里大约5％是市民。
英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系（研究中心、所）和学院图书馆，对校（系、院）外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
甚至经常会看见学龄前儿童在家长陪同下来到剑桥大学图书馆阅览。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法。
任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至，耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。
人们进入其中，看到里面学生们的孜孜不倦，难免会受到感动，也更有坐下来一起阅读的冲动。
在我国，2OO2年教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”。
2O06年，北京市人大代表、首都图书馆馆长倪晓建提出了“高校图书馆向社会开放”的建议，他解释说，今天中国的文化阵地不断受到侵蚀、文化消费畸形发展，良好的文化氛围尚未形成。
在我国，仅有北京及上海部分高校图书馆对外“部分开放”，但开放仍有众多限制——大部分高校图书馆不允许校外读者借书，两直辖市均已经开始尝试走向社会，为社区服务，并取得了成功的经验，为其他高校树立了学习的榜样。
两个直辖市外的众多高校图书馆对公众基本“关闭”。
一个事实是：如果你没有考上大学，或者已从大学毕业，这都意味着你将与全国高校6亿多册优秀图书无缘。
总而言之，随着“学习型”社会目标的提出和“终身教育”体系的建立，高校为社区服务的不仅仅是图书馆，还有其他院系和部门。
在不久的将来，高校信息网络的终端将延伸至周边的社区，为社区居民提供更多的服务项目和更好的服务方式。
我国高校与国外高校图书馆资源对外开放现状比较：教育部关于印发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的通知第十五条指出：“高校同全民健身运动的关系越来越密切，其推动全民健身运动的作用也越来越明显，高校体育集健身实践、健身教育、健身研究三项功能于一身．深刻影响全民健身运动的发展速度和水平。
”随着《全民健身计划纲要》的颁布实施，社区体育突飞猛进，政府对社区体育的投入在不断地增大，各社区都建立了多个锻炼区，添置了许多简单易行的体育设施，激发了人们的锻炼热情。
然而，由于种种原因，可以被群众用来进行体育锻炼的运动场地始终无法很好地解决。
目前我国人均体育场地为0．5㎡，而发达国家如美国的人均体育场地面积高达16㎡锻炼场地、设施的匮乏，直接限制了体育锻炼的项目及内容，进而也限制r锻炼人数，这是影响社区体育发展的首要因素。
2.上海师范大学校园服务功能及周边社区服务需求分析2.1：上海师范大学校园服务系统2.1.1上海师范大学图书馆对周边社区服务进入2l世纪，高校图书馆正在告别传统的图书馆，向现代化的开放式图书馆方向发展，图书馆的服务工作从内容到形式上也有了许多创新和发展。
读者服务工作是图书馆一切工作的中心，除了传统单一地为本校教学、科研服务外，还要打破传统单一的固守阵地的服务形式，拓宽服务领域——为城市社区读者服务。
要走出社会、融入社会，参与营造良好的文化环境，发展社区服务，提高全民文化素质和社会文明程度，同时也提高高校图书馆的社会效益和社会效应。
高校图书馆通过对社区的自然环境、社区人口、社区组织、社区文化及社区变迁等方面的调查研究，有计划地组织各种形式的文献信息交流活动，一方面能够帮助社区成员树立正确的价值观、人生观和事业观，鼓励他们树立远大的目标，引导他们接受新思想、新风尚、新技术，移风易俗，推陈出新；另一方面，又能够引导社区成员通过社会许可的途径来追求和实现自己的目标，使他们善于约束自己的行为，善于调整个人与社会、个人与集体、个人与个人之问的社会关系，从外在行为到内心世界都尽可能合乎社会的需要。
高校图书馆每年的寒暑假加上其他假日，差不多有4个月的假期。
尤其是寒暑假这段较长的时间内，随着学生的离校、工作人员的休假，除了解决上学期遗留的一些问题、固定的值班外，整个图书馆基本上处于闭馆状态。
虽然假期读者人数锐减、利用率不高，但作为“学校的资料信息中心”的高校图书馆在假期向读者开放是一种必然。
《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查，截止到2007年7月18日0点，共有近两千人参加调查。
其中，在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放？”的调查中，有75.99%的人选择“应该。
高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益。
”上海师范大学徐汇校区新馆由四层楼组成的，一楼为文科图书阅览室文科类（A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K类）图书20万册。
阅览座位20席。
提供图书借阅、随书光盘外借、信息咨询、代查代找等服务。
一楼大厅有86个座位供读者使用。
二楼为中文现刊阅览室与理科图书借阅室组成，中文现刊阅览室中文期刊1800余种，报纸100余种，其中港台期刊53种，报纸3种。
阅览座位128席。
提供信息咨询、资料复印等服务开放时间为：8：00～22：00。
理科图书借阅室，理科类（N、O、P、Q、R、S、T、U、V、X、Z类）图书6万余册。
阅览座位88席。
提供图书借阅、信息咨询、代查代找等服务，开放时间为:8：00～22：00。
三楼由特藏图书参考室组成。
特藏图书参考室文科图书基本库，藏书30余万册，还收藏本校历届硕博士学位论文2200余篇。
阅览座位40席。
四楼为中文图书外借库与外文书刊参考室，开放时间为：8：00～17：00 周五15点后休。
中文图书外借库由三个书库组成，共藏书约80万册：四楼为文科书库，五楼为理科书库，六楼为密集型文科书库。
提供图书借阅、信息咨询、代查代找等服务开放时间为：8：00～17：00 周五15点后休。
四楼由外文书刊参考室组成，收藏文理科类英文、日文图书约7万册和少量法文、德文和俄文图书。
文科类外文现刊近200种。
阅览座位34席。
开展图书借阅、随书光盘外借、检索指导、参考咨询、电话委托、代查代检、文献传递、资料复印等服务。
另外，密集型闭架书库外文过刊库藏有1990以后出版的西文过刊1000余种18000余册，日文过刊200余种4000余册，少量俄文过刊，外文报纸58种2500余册。
如有需要，请前往徐汇图书馆新馆东四楼外文书刊借阅室。
开放时间8：00～17：00 周五15点后休，周二、周四晚加开18：00～20：00。
2010年4月1日（星期四）随机统计结果见下表。
这一天每小时的平均上座率为35.91%。
2010年4月10日（星期六）随机统计结果见下表。
这一天每小时平均上座率为16.49%。
2007年6月27日下午南京信息工程大学图书馆向学校所在城镇小学教师及政府工作人员发放了131份图书借阅证，这是南京信息工程大学推进推进与盘城镇“校镇共建”的一项重要举措，为盘城镇教师、党员读者“多读书、读好书”提供了便利条件：随后又向盘城镇捐赠图书2 670册，为盘城镇建立行政村图书室提供了更为丰富而有效的资源。
此举受到了当地居民的欢迎，正式掀开了南京信息工程大学图书馆为社区服务崭新的一页。
2.1.2上海师范大学体育资源高校集教育、体育人才、场馆优势为一体，掌握最为前沿的体育健身理念、方法和手段，拥有相对丰富的体育人力和物质资源，据第五次全国体育场地普查，教育系统拥有的体育场地就占67％以上。
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和社会经济、社会生活的快速发展，人们的物质生活水平迅速提高，与此同时，人们对精神生活的需求日益增加，也更加认识到身心健康对个人和社会的重要性。
体育作为人们丰富精神生活和健康生活方式的重要内容之一，必然激发人们对体育与健身的追求，越来越多的人自发参加体育健身活动，党和政府高度重视人民群众的需要。
我国社区体育的发展还处于初级阶段，社区体育人才相当紧缺，缺乏开展社区体育活动的理论知识与经验，而高效有着丰富的人才资源，有着丰富的理论知识和实践经验。