中国传统蒙学 ppt

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《千家诗》成书
作者：《千家诗》是由宋代谢枋得《重定千家 诗》（皆七言律诗）和明代王相所选《五言千家 诗》合并而成。
内容：是我国旧时带有启蒙性质的诗歌选本。臻 选唐宋名家名篇，易学好懂，题材多样：山水田 园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画 、侍宴应制，较为广泛地反映了唐宋时代的社会 现实，所以在民间流传非常广泛，影响也非常深 远。
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《名贤集》成书
作者：南宋以后儒家学者编撰，具体不详。 内容：是一部宣扬儒家思想的儿童启蒙读物， 本集汇集了孔、孟以来历代名人贤士的嘉言善 行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治 学修德等方面格言谚语加以选择提炼而成。句 式对偶整齐，不拘字数，但句句押韵，读来顺 口。有四字为句，五字为句，七字为句。
四岁开蒙，八岁入小学，十五岁入大学
教材丰富，从周代识字课本《史籀zhò u篇》 ，到近代传播新学的《时务三字经》，数量 不下千余种。
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2、蒙学教材
《三字经》 《百家姓》 《千字文》 《小儿语》 《弟子规》
《五字鉴》 《小学诗》 《千家诗》 《蒙求》 《名贤集》
《增广贤文》 《朱子家训》 《格言联璧》 《笠翁对韵》
云腾致雨，露结为霜。金生丽lí水，玉出昆冈。
剑号巨阙què ，珠称夜光。果珍李柰nài ，菜重芥姜。
海咸河淡，鳞潜qián羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。
始制文字，乃服衣裳shāng 。推位让国，有虞陶唐。
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《百家姓》成书
成书时间：北宋初年 成书作者：为钱塘（今浙江杭州）一书生，姓名、生
平不详。
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11பைடு நூலகம்
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《千字文》的成篇
梁武教诸王书，令殷铁石于大王 书中，拓千字不重者，每字片纸，杂 碎无序。武帝召兴嗣谓曰：“卿有才 思，为我韵之。”兴嗣一夕编缀进上， 鬓发皆白，而赏赐甚厚。
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《千字文》的开篇句
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃zè，辰宿xiù列张。
寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调tiáo阳。
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读了《增广》会说话 读了《幼学》走天下
关于中国的童蒙读本，人们有这样一句 评价，说：“读了《增广》会说话，读了《 幼学》走天下”。《增广贤文》与《幼学琼 林》也是我国传统教育中著名的幼儿启蒙教 材。其中，《增广贤文》几乎涵盖了我们今 天经常使用的大部分谚语，而《幼学琼林》 更是因其涵盖内容之广，所含知识之丰富而 以“中国古代的百科全书”著称。
《龙文鞭影》 《声律启蒙》 《训蒙骈句》 《幼学琼林》
《二十四孝》 《唐诗三百首》 《神童诗》 《弟子职》
《童蒙训》 《四字经》 《四字鉴略》 《颜氏家训》
《童子礼》 《幼学求源》 《提纲释义》 《金璧故事》
《续小儿语》 《社学要略》 《经学启蒙》 《颜氏家训》
《格言联璧》 《了凡四训》 《闺训千字文》 《女儿经》
《百家姓》开篇句
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
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2010年中华姓氏统计
2010年10月6日，新华社发布消息， 在国家自然科学基金的支持下，《中国姓 氏大辞典》由江西人民出版社编纂出版， 其中收录23813个汉字姓氏，其中单字姓 6931，复姓和双字姓9012个，三字姓4580 个，四字姓2276个，五字姓541个，六字 姓142个，七字姓39个，八字姓14个，九 字姓7个，十字姓1个(西藏有“伙尔川扎木 苏他尔只多”)。
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《增广贤文》节文一
观今宜鉴古，无古不成今。
知己知彼，将心比心。
酒逢知己饮，诗向会人吟。
相识满天下，知心能几人。
相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
近水识鱼性，近山识鸟音。
易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
运去金成铁，时来铁似金。
读书须用意，一字值千金。
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《幼学琼林》之一
何谓三从，从父从夫从子；何谓四德，妇德妇言妇工妇容。 父仇不共戴天，子道须当爱日。 天下无不是底父母，世间最难得者兄弟。 其容固宜有度，出言尤贵有章。 为善则流芳百世，为恶则遗臭万年。 后生固为可畏，高年尤是当尊。 树欲静而风不息，子欲养而亲不在，皋鱼增感；与其椎牛 而祭墓，不如鸡豚之逮存，曾子兴思。
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《幼学琼林》之二
日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。
心多过虑，何异杞人忧天；事不量力，不殊夸父
追日。
北京原属幽燕，金台是其异号；南京原为建业，
金陵又是别名。
浙江是武林之区，原为越国；江西是豫章之地，
又曰吴皋。
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《千家诗》分类
虽然号称千家，但《千家诗》实际 只录有122家。按朝代分：唐代65家， 宋代52家，五代1家，明代2家，无从查 考年代的无名氏作者2家。其中选诗最多 的是杜甫，共25首，其次是李白，共8首； 女诗人只选了宋代朱淑真2首七绝。
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《千家诗》节选
送友人
李白
青山横北郭， 白水绕东城 此地一为别， 孤篷万里征 浮云游子意， 落日故人情 挥手自兹去 ，萧萧斑马鸣
《小学诗礼》 《改良女儿经》……
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3、蒙学的分类
撰写时间：唐前、隋唐五代、宋元明清 编撰形式：韵对、故事、诗歌、图画 内容性质：综合、经学理学、伦理、历
史、识字、名物、科技等
知识、思想、情雅
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我国最早的蒙书
我国最早的启蒙教材，是被称之 为“字书之祖”的《史籀zhoù 篇》， 一般认为，它是“周时史官教学童书 也”。而现存最早而又最完整的蒙学 教材，则是汉元帝时的黄门令史游所 作的《急就篇》。
中国传统蒙学
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民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂
一个族群也好，一个家庭也好，要有归 属，不能没有根，没有根就没有力量。
──柏杨
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1、蒙学释义
《中国大百科全书》： 中国封建社 会对儿童进行启蒙教育的学校。
《辞海》：蒙学又称蒙馆，是中国封 建时代对儿童进行启蒙教育的学校。
《辞源》：启蒙之学，犹今之小学。
与小学、大学并列，是我国传统教育中的一个重要阶段。
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学术界
广义：泛指古代对儿童进行的启蒙教 育，其中包括教育目的、教育内容、教学 方法、教材等多方面的内容，并不单纯是 指学校。
狭义：专指启蒙教材，即童蒙读本。
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历史悠久的蒙学教育
“王宫国都以及闾巷莫不有学。人生八岁，则 自王公以下，至于庶人子弟皆入小学，而教 之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文 ”〔朱熹《大学章句序》〕。