校本研修成果展PPT课件

四、教师业务素质方面
①丰富了远程教育专业的知识， 能熟练的运用各种教学资源进行电 子备课。
②丰富了教研方面的知识，具有 一定的理论水平和实践能力。
③运用多种形式，提高了课堂教 学效果。
④更好地运用电子备课平台和 教学课件，以突出重点，突破难点。
⑤专题讲座：结合教育热点和教 学实际，利用远程教育等资源听专 家学者的专题讲座。
推行主题式研修，提高研修实效。各教
研组推行主题式研修，以提高研修质量。如 语文教研组开展了以“读写结合的有效实践” 为主题的研修活动。数学组以课例为载体， 开展了以“解决问题”为专题的研讨活动。 这些专题性的主题研讨真正提高了校本研修 的实效性。综合实践活动组开展了以“教师 在综合实践活动中的有效指导”为专题的研 讨。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
⑥教学观摩：随时和本组教师 互听互评，进行教学交流。
五、特色与成效
强化教研组的建设和管 理，特别强调要发挥团队精 神，群策群力，充分发挥每 个教师的兴趣爱好和个性特 长，打破了以往教师备课各 自为战的局面，每一堂展示 课都是教研组集体的结晶， 教师在互动、互补、合作中 不断提高了自己实施新课程 的能力，已形成的Байду номын сангаас育观念 顺利地转化了能动的教育教 学行为，使教师不断走向成 熟。
三、充分发挥电子备课室的 作用，服务于广大师生
为电子备课室最大限度 的服务学校教学，学校制定 了《电子备课室管理制度》、 《远教、电子备课室管理员 职责》和相关常规考核制度， 并严格按照制度，实行月考 核，极大地调动了广大师生 的积极性，规范了操作，开 阔了广大师生的事业，丰富 了师生的业余生活，在教学 中发挥了其作用。
一、指导思想：
能扎扎实实丰富 自己的业务素质和政 治修养，以求对学校 的发展起到添砖加瓦 的作用。
二、领导重视，强化校本研修管 理
领导非常重视校本研修工作， 成立了校长任组长的校本研修领 导小组，加强对校本研修工作的 指导，把校本研修作为加强教师 队伍建设的重要手段，通过开展 校本研修，大力提高教师专业化 水平。学校加强了对校本研修过 程的管理，做到了研修时间、内 容、人员、考评“四落实”，做 到了辅导教师上课有讲稿，听课 教师有笔记，学校有记录和信息 反馈记载。
六、对校本研修我们还要 确定如下原则：
持续性，即终身教育； 针对性，即按需施训；主 体性，即主动参与；合作 性，即校内外的合作与交 流；一致性，即教师个体 发展与学校发展的统一。
七、问题与思考
其实教师作为一名学 习者，他需要一个体验、 接受的过程，才能将正确 的观念内化，然后才能带 来教育行为的变化。如何 使校本研修逐步走上系统 化、规范化、制度化、现 代化，以什么样的形式展 开，还需要探索。
在开学初，学校制定了 “网络研修与校本培训整合 方案”，并且安排了专人管 理，对所接收的资源及时进 行整理和公示，并经过精挑 细选收集整理，本学期教师 的课堂运用率高，极大的丰 富了课堂教学。教学中以班 级为单位严格按照学校要求 上课，把所接收的资源充分 利用到课堂当中，大大的提 高了课堂效率，提高了教学 质量。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
实行多元联动式研修，促进了中老年教 师迅速适应新课改理念。对青年教师实行 “结对制”培养方式，充分发挥骨干教师在 同伴互助中的积极作用，帮助和指导青年教 师，使他们尽快适应角色和环境要求，实现 跳跃式发展。除了师徒结对工程，学校还引 导教师自行组成“学习伙伴”，互帮互助互 学互进。营造了“人人有学习之所，处处是 学习之地”的浓厚的学习氛围，使我们的学 习型教师队伍不断走向成熟。