《旅夜书怀》 一等奖教案

拓展延伸
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
1、从体裁看，这首诗是格律诗中的 （ ）言律诗 ,它由4联8
句组成,每联都有特定的称谓；这首诗的对仗联有（
）。
2这首诗描写了失落的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯， 其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。
画面
意境
情感
孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定
孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜
寂静凄冷
漂泊无依孤
独寂寞
星垂平野阔，月涌大江流。
意象
画面
意境 情感
低垂的星空： 辽阔的平野： 涌动的月影：
浩荡的大江：
星空低垂愈显 原野辽阔无边
星盏衬托着 无边荒凉的平野
明朗的月空下 江水汹涌澎湃 奔流不息
2、理解本诗寓情于景的艺术特色。
3、理解诗歌中抒发的宦游疲倦、漂泊孤苦的 悲凉苦闷之情。
1、通过“旅”字看背景
旅：是旅居之意。
杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折回 成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都 住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离 开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州 （重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。 《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。
2、通过“夜”字察实景
夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。
诗句有：
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
思考：首先首联颔联描写了哪些景物？这 些景物有什么特点？这些构成了一幅怎样 的画面（意境），抒发作者什么情感？(小 组讨论作答)
细草微风岸，危墙独夜舟。
意象
细草： 微风： 阔岸： 危樯： 孤夜： 独舟：
谢谢
茅屋为秋风所破歌------ ------杜甫 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如 山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
杜 甫
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似 ，天地一沙鸥。
教学目标
1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句；理解诗 歌的内容。
尾联用对比（反衬）的手法，以野鸭的平庸鸣噪突出了孤雁的高 远追求。（也可以说，使用了衬托的手法。孤雁的念群之情那么迫切， 它那么痛苦劳累，而野鸭们却全然不顾，它们纷纷鸣噪不停、自得其乐。 表现了杜甫对一些俗客庸夫的厌恶。
3全诗通过孤雁这一形象表达了诗人哪些方面的思想感情？
•明确：传递出乱离漂泊中失群者的痛苦心情。诗人以孤雁比喻自己， 表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不屑与“鸣 噪自纷纷”的野鸭为伍，宁愿孤独追寻的高志志向 。
总结：通过课文题目了解诗歌内 容
1、通过“旅”字看背景 2、通过“夜”字察实景 3、通过“书怀”悟实情
艺术手法：
由近到远，由下到上，借景抒情，寓情于景， 情景交融，反衬（以乐景衬哀情），直抒胸臆 ，比喻 。
关于格律诗：
律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上 发展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在 形式上要遵守一定的“格”。就每首诗的句数而言，分 为绝句和律诗：绝句为四句，共两联，分为第一联和第 二联；律诗为八句，共四联，依次称为首联、颔联、颈 联和尾联。就每句的字数而言，分为五言和七言两种： 五言即每句五个字；七言即每句七个字。就语言形式而 言，律诗的颔联和颈联必须对仗，首尾两联一般不作对 仗要求；绝句的两联一般也不作对仗要求。就音韵而言， 每首诗偶数句的末尾的字（即韵脚）必须押韵。起句 （第一句）可以押韵，也可以不押韵；起句不押韵的为 正格，押韵的为偏格。
旅夜书怀
杜甫
江苏省淮阴中等专业学校 刘冬梅
• 春夜喜雨------杜甫· 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。
春望------杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
望岳------杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小。
雄浑 阔大
一轮明月映照在水中， 随着江水的流动而浮荡着
孤苦 伶仃 无依无靠
3、通过“书怀”悟实情
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？ （提示：变成陈述句，联系学过的诗体会作者思想回 答。 ） 明确：我的名声是因为文章而显著，做官不是因为年 老多病而退休。这是反话，立意很含蓄。诗人素有远 大的政治抱负“在《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》 中可以看出一二），但这种理想长期被压抑而不能施 展，以此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。 杜甫此时虽年老多病但休管是因为被排挤。这里说反 话其实内心希望“因建功立业而出名；希望到老病才 休官，而非现在受排挤”。这句话揭示了杜甫政治失 意是他漂泊孤寂的根本原因。
尾联“飘飘何所似,天地一沙鸥。”用了什么手法？有 什么效果？（方法步骤：一叙、二析、三评。）
叙述：比喻
分析： 作者把自己比着天地间一只孤独的 沙鸥。
评价: 有一种自伤漂泊之感,更显孤独和 凄凉之情.也体现诗人初离官场的自 在感，解脱感。
译文
岸上的细草在微风的吹拂下，发出瑟瑟的 声响。江上只有一只孤舟，依岸而宿。诗 人就舟而居。遥望原野，远处天与地似乎 相接了，天边的星宿也仿佛下垂得接近地 面。大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮 明月映照在水中，随着江水的流动而浮荡 着。名声难道应因为文章而显著吗？做官 应因为年老多病而退休。“我”在这世间 漂泊，恰似那在广阔天地飞翔的一只沙鸥 罢
这一年，杜甫已满53岁，杜甫的思想:穷年忧黎元,叹息肠内 热.他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平 时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其 他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之 游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知 一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。
3全诗通过孤雁这一形象表达了诗人哪些方面的思想感情？
1、从体裁看，这首诗是格律诗中的 （ 5 ） 言律诗,它由4联8句组成,每联都
有特定的称谓;这首诗的对仗联有（Leabharlann Baidu颔联和颈联
）
2、这首诗描写了失落的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可 悯，其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。
明确：颔联用了反衬的手法，“一片影”，形容其形单影只，“万重云” 形容道路辽远，构成极大的反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁的 怜悯之情，突出了孤雁的执著与勇敢。