第四单元口语交际

第四单元口语交际

活动目标：

说话有针对性，有吸引力，善于打动别人

活动准备：1、学生自读书中的两个故事

2、教师提出班长竞选方案，学生准备5分钟竞选演说稿

活动过程：

一、导入

（学生）畅谈读完两个故事后的感受，

探究周恩来发言成功的原因----有针对性，有吸引力，善于打动别人

（过渡：看看同学的竞选演说能不能做到这些？）

二、进入演说

1、小组派代表组成评委团，附评分标准：

姓名总得分

评比内容分值得分

有吸引力1分

有针对性1分

能打动听众2分

演说效果好1分

2、学生按序号上讲台演说（事先已经抽定好）

3、同学投票选举班长，同时评委计算结果

推荐两名唱票人统计选举结果

汇总选举结果和评选结果，综合选出班长

三、评点演说

1、请竞选成功者简单谈演说成功的原因

2、选择一位不成功者的演说稿，同学分小组讨论：不成功的原因是什么？

3、教师简单汇总、归纳：

（1）竞选演说要取得成功，必须注意以下几个问题：一是开篇要新颖别致；二是自我介绍要有针对性；三是要提出有感召力的工作目标；四是适当点到自己的缺点，但不必说得过多、过于具体。

（2）介绍一些说服听众的技巧：1、有的放矢，迂回出击；2、先退后进，变守为攻；3、因势利导，激发共鸣。

四、课堂小结