工业文明冲击下近代中国

【19世纪90年代—1919年中国历史的基本特征】
第二次工业革命后，主要资本主义国家实力大增， 加紧侵略中国，清政府、袁世凯和各派军阀相继成为 列强统治中国的工具，中国社会的危机加深，中国半 殖民地半封建社会性质大大加深——完全形成——深化。 中国人民不屈不挠的反抗斗争不断。 自强不息的探索也一浪接一浪，民族资本主义经 济历经初步发展——短暂春天，资产阶级维新派、革 命派和激进派先后以维新思想、三民主义、民主和科 学为指导思想，领导了戊戌变法、辛亥革命和新文化 运动。 总之，19世纪90年代——1919年，西方工业文明与 中国农业文明进一步碰撞和交融，中国以从农业文明到 工业文明演进的近代化艰难发展和不断深化（政治法制 化、民主化；经济上的工业化；思想文化科学化；社会 生活文明化）。
1、1912年初，中华民国工业建设会成立，它在《旨趣书》 中写道“往者，忧世之士亦尝鼓吹工业主义，以挽救时 艰，而无效也。”“产业革命，今也其时矣”！“无效” 的原因是（ ） B A．科技落后的制约 B．封建专制制度的阻碍 C．官僚资本的垄断 D．民族资本主义的软弱 2．辛亥革命后兴起了“国货运动”。当时民族工商业者 创国货品牌，在广告上推销自己的商品，如“大国耻， 用人民的血来洗，小国耻，用五洲固本皂来洗”。“国 A 货运动”在当时号称“文明排外”，产生的主要影响是 （ ） A．促进了民族工业的发展 B．盲目排外，影响了学习外国 C．引起了外国武力干涉
中国经济近代化——工业化
【合作探究】
“人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也”……“立法 权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众 人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者，天下之 公器也。 ——梁启超《饮冰室合集 》 “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之 所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。 ——孙中山《孙中山全 集》 材料反映出了哪些主张？结合所学知识，举出近代中国资产 阶级为实现这些主张都做出了哪些斗争？ 立法权应归人民大众；人民大众为政权的拥有者，主权在民； 用公众立法来防止个人专制；宪法一旦制定，全民共同遵守，成为 国家规章制度的母法。 实践：戊戌变法。辛亥革命。《中华民国临时约法》的颁布等
第 二 次 工 业 革 命
中 国 巨 变
危机和灾 难加深 近代化艰 难发展 趋势上：由农 业文明向工业 文明缓慢迈进
一、列强侵略加剧，中国危机灾难加深
1、政治上： 发动军事上侵略：甲午中日战争、八国联军侵华战争。 通过不平等条约，攫取更多权益，中国进一步丧失主权。 由瓜分到 “以华制华”策略，统治者沦为工具。 镇压和干涉中国革命（义和团运动、辛亥革命）。 2、经济上： 加紧对中国进行经济侵略，控制中国市场并掠夺资源； 逐渐以资本输出为主。 阻碍民族资本主义的发展。 3、文化上： 侵略也日益加剧，如洋教活动猖獗。 侵略阻碍了中国的近代化 民族危机空前严重，封建统治腐朽，中国半殖民地 半封建社会性质大大加深—完全形成—深化 。中国社会 灾难深重。
3．3倍 生活消费品占85%生 产资料占15%
中国出口 0．28亿 1．66亿 8倍
农产品、手工业品占 96%，工业品占4%
A．中国民族工业的两次发展都是外向型的 B．中国沦为列强的原料产地和商品市场 C．中国民族工业的发展利用了大量资本 D．外国资本主义和本国封建主义对民族工业进行压制
课后：专题训练
4、社会生活： 旧、陋 衣食住行、大众传媒、习俗、通讯继续变化 新、文明
文明。近代化是历史潮流。
【合作探究】
文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文 明演进的历史。而从农业文明向工业文明转变的过程，就是（近） 现代化的过程。（近）现代化，其动力是工业化，又涉及整个社会 的各个领域（如经济制度、政治制度、文化教育、军事、生活方式 乃至思维方式），是一场全方位的社会变革。 中国经济近代化起步于何时何事？以此作为开端的依据是什么？ 19世纪90年代—1919年，中国经济近代化化最突出的表现是什么？ 中国经济近代化的实质是什么？ 19世纪60年代，洋务运动，最早引进西方先进技术，采用机器 生产（工业化）。 民族资本主义的初步发展和短暂的春天
材料三 “皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。 如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐 的东西不可 以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想 解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后， 一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新 的救中国的出 路了，再加上十月革命炮声一响和中国 工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了 中 国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥 革命，就没有五四运动。” (3)依据材料三分析说明，为什么说没有辛亥革命，就 没有五四运动？
重点练习：辛亥革命
材料一 “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥 革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪， 因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制 政体是多么不易的一事。” ——《茬苒三十年》林伯渠 （1）材料中，“辛亥革命的政治意义”指的是 什么？
材料二 陈独秀说：“君主也是一种偶像， 他本身并没 有什么神圣出奇的作用：全靠众人迷信他，尊崇他， 才能够号令全国，称做元首；一旦亡了国，象此时清 朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还 要可怜。 … …看他到底有什么神奇出众的地方呢？” ——陈独秀《偶像破坏论》 (2）据以上材料分析指出，辛亥革命前后中国人对皇帝 的看法，发生了什么变化？ 革命前认为至高无上、神圣不可侵犯 革命后破除了对皇帝的迷信
总结旧民主主义革命史
准备复习新民主主义革命史
欢迎指导
【探究近代中国社会的变革】 关键：中体西用。 材料一：今恶西法者……不察其是非损益而概屏 实践：洋务运动。 之，……略知西法者又概取经典所言而傅会之，以为 此皆中学所已有……如其心圣人之心，行圣人之行， 以孝弟忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汔机，夕 驰铁路，无害为圣人之徒也。 ——张之洞《劝学篇· 设学》 材料中张之洞认为实现国家富强的关键是什么？反 映这一观点的社会实践活动是什么?
3、（资产阶级） 向西方学习，探索救国富强的近代化之路 自然经济 逐渐解体 民族资本主义历经初步发展——短暂春天（实业救国） 工业不断 2、思想文化上 发展 维新变法思想 儒家思想不断受冲击， 三民主义 西方思想的不断深入人心 民主、科学（新文化运动） 1、经济上
此阶段的中国，农业文明不断受冲击，工业文 3、政治上 明成为发展主流。 君主专制制度被推翻 维新派：戊戌变法 中国在缓慢走出传统农业文明，走向近代工业 革命派：辛亥革命 民主共和是潮流
3.有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早 期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。 这一特点也可以用来描述近代中国（ A） A．民族资本主义的发展 B．大众传媒的变迁 C．思想领域的变化 D．民主政治的发展 4.下表反映出近代中国对外经济发展的特征是（ B ） 1895年 中国进口 1．7亿 1913年 5．7亿 增长 货物性质
思想文化：理性科学化 社会生活：文明化
【能力提升】
实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由 之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不 同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变 革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而 中国在近代的变革顺序却是正好相反的。 ⑴依据15～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，阐述 西方变革的发展历程。 ⑵联系19世纪下半期到20世纪初的有关史实说明中国近代的变革 顺序。扼要归纳导致中西方变革顺序相反的原因。 ⑶你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明 成果？
辛亥革命解放了人们的思想，激励着人们探究救 国的新道路，推动了五四运动的产生。 辛亥革命后，资本主义经济发展，无产阶级力量 壮大，为五四运动奠定阶级基础。
再看辛亥革命
江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的 讲话中，指出：“辛亥革命，开始了比较完全 意义上的反帝反封建的民族民主革命，虽然它 未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇， 但为中国的进步潮流打开了闸门，使反动统治 秩序再也无法稳定下来，激励中国人民为争取 民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇 敢地奋斗。”
鄙夷
师夷（器物）
材料二：国会者，君与民共议一国之政法也。盖 自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政 关键：立宪法，开国会（或实行君主立宪） 府行政，而人主总之 ……立行宪法，大开国会，以庶 活动：戊戌变法 政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可 计日也. ──康有为《请定立宪开国会折》 我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功 之日……废除专制，实行共和。” 关键：用暴力推翻清政府，实行民主共和 ——摘自1903年孙中山在檀香山的演说 活动：辛亥革命 康有为认为实现国家富强的关键是什么？其主张 引发了什么重大历史活动？ 孙中山认为实现国家富强的关键是什么？其主张 引发了什么重大历史活动？
高三历史第二轮复习
高度决定视野 角度改变观念 尺度把握人生 ——
与共同艰难跋涉在高考道路上的学生共勉
洛阳八中 张艳 萍
高三历史第二轮复习
以文明史观梳理中国近代历史
工业文明与 农业文明的 碰撞和交融
近代中国的巨变
高三历史第二轮复习
工业文明冲击下的近代中国
（19世纪90年代—1919年）
领域
政治史 （必修一 12、13课） 改革史 经济史（必 修二10课）
中国近代化的历程
器物层面 制度层面
西方近代化的历程
思想层面 制度层面
思想层面
器物层面
中国与西方变革顺序相反的原因 1、并非中国社会自然演变的结果，在外部巨大压力下 （列强对中国的入侵，打断了中国社会正常的发展进 程 ），仓促借用西方文明，发起近代化运动； 2、中国人在学习西方的过程中，对西方文化的认识有一 个渐进的过程。 3、由社会性质决定 对待外来文明成果的态度： 要善于学习、借鉴人类优秀 文明成果；要立足于中国国情，应批判地吸收外来文明。
社会生活的变 物质生活、社会习俗、交通、通讯、 迁 大众传媒的变化和发展的史实，探讨 影响其变化的因素 近代中国的思 维新变法思想、三民主义、新文化运 想解放潮流 动的内容和影响；向西方学习、寻求 变革思想历程
高三历史第二Leabharlann Baidu复习
资 本 主 义 世 界 体 系 形 成 东 方 （ 落 后 ） 从 属 于 西 方 （ 强 大 ） 内 ： 中 国 的 回 应 和 学 习 文明的进 一步碰撞 和交融 外 ： 列 强 进 一 步 侵 略
政治近代化——政治民主化、法制化
【合作探究】
洋务运动秉承着“中体西用”的传统经世致用学说，大量引进 西方的科学文化、军事器具、教育制度，现代企业模式，……即 以计算性、技术性和专业性为核心的工具理性。……洋务运动失 败后，中国的士大夫和知识分子意识到引进西方现代政治理念和 政治制度的迫切性，因此在西方现代政治理念的作用下，中国开 始了维新变法、清末新政、共和运动、辛亥革命、新文化运动、 国民大革命等一系列社会运动，即在现代价值理念和意识形态 （价值理性）作用下产生的具有理性性质的社会运动。…… 但是在近现代的中国社会中，由于不断接受和引进西方的现代化， 在价值理性不断实现的作用下，中国人生活中的合理性标准必定 会出现变化。
二、中国的回应与学习
腐朽落后，工具 清政府 被迫变革：“新政”“预备立宪” 北洋政府 2、农民阶级： 义和团运动：扶清灭洋，盲目排斥工业文明 3、资产阶级： 顺应潮流，学习工业文明，探索救亡富强的近代化道路 西方侵略加重了中国的灾难，阻碍了中国的进步； 同时，也客观上进一步传播了先进的工业文明。
1、政府（统治阶级）
考纲
考纲解读、自主复习提纲
西方列强侵华 甲午中日战争和八国联军侵华战争的 史实 史实、原因和影响
中国人民反抗 斗争与探索； 中华民族不屈 的斗争精神
社会生活史 （必修二14 、15、16
思想文化史 （必修三14 、15、16
义和团运动：认识农民阶级在民主革 命者的作用和局限性； 戊戌变法的背景、特点、失败； 辛亥革命:失败原因、历史功绩 民族资本主义 民族资本主义初步发展和短暂春天的 资本主义的曲 背景和影响；民族工业的特点；探讨 折发展 影响其发展的主要因素；在近代的地 位和作用