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8
限时背诵
教育家说:“书是智慧的钥匙。” 史学家说:“书是进步的阶梯。” 政治家说:“书是时代的生命。” 经济学家说:“书是致富的信息。” 文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。” 迷惘者说:“书是心中的启明星。” 探索者说:“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说:“书是人生的向导。” 求知者说:“书是饥饿时的美餐。”
1
限时背诵
2
感知教材
3
读书有所见作
（清）萧抡谓
人心如良田，得养乃滋生； 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失清爽。
4
自学提示： ▼自由浏览整本语文书，看看你了解了哪些
密码。
5
密码
1、8个单元 28篇课文＋9篇选读课文
2、综合性学习：《遨游汉字王国》
3、会认的字200个，会写的字150个
4、习作内容。
①写与“读书”有关的文章
②二十年后回故乡 ③学写说明文
④生活中的启示 ⑤赞汉字
⑥父母的爱
⑦
全册单元导读图
7
没有任何快艇像一本书
[美国] 艾米莉·迪金森
没有任何快艇像一本书, 把我们带到遥远的地方, 也没有任何骏马 能像一页欢跃的诗篇。 最贫穷的人也可如此跨越旅行, 而不必被迫为通行纳税; 这运载人类灵魂的马车 是多么节俭朴素!
限时背诵
教育家说:“书是智慧的钥匙。” 史学家说:“书是进步的阶梯。” 政治家说:“书是时代的生命。” 经济学家说:“书是致富的信息。” 文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。” 迷惘者说:“书是心中的启明星。” 探索者说:“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说:“书是人生的向导。” 求知者说:“书是饥饿时的美餐。”
1
限时背诵
2
感知教材
3
读书有所见作
（清）萧抡谓
人心如良田，得养乃滋生； 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失清爽。
4
自学提示： ▼自由浏览整本语文书，看看你了解了哪些
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1、8个单元 28篇课文＋9篇选读课文
2、综合性学习：《遨游汉字王国》
3、会认的字200个，会写的字150个
4、习作内容。
①写与“读书”有关的文章
②二十年后回故乡 ③学写说明文
④生活中的启示 ⑤赞汉字
⑥父母的爱
⑦
全册单元导读图
7
没有任何快艇像一本书
[美国] 艾米莉·迪金森
没有任何快艇像一本书, 把我们带到遥远的地方, 也没有任何骏马 能像一页欢跃的诗篇。 最贫穷的人也可如此跨越旅行, 而不必被迫为通行纳税; 这运载人类灵魂的马车 是多么节俭朴素!