侍坐 文言现象及练习题
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》文言知识总结及练习题
一、通假字
1、鼓瑟希(稀)
2、莫春者(暮)
3、唯求则非邦也与(欤)
二、词类活用
1、端章甫(名词作动词穿着礼服、戴着礼帽)
2、风乎舞雩(名词作动词吹风、乘凉)
3、赤也为之小,孰能为之大(形容词作名词小的官职、大的官职)
4、曾皙后(方位名词作动词落在后面)
三、古今异义(古/今)
1、加之以师旅(泛指军队/军队编制单位之一)1·
2、且知方也(是非准则/方向、对方、方法等)
3、如五六十(或者/如果,像)
4、如其礼乐(至于/如果像)
5、异乎三子者之撰(才能/写作)
四、一词多义
(一)以:
1、以吾一日长乎尔(因为,介词)
2、毋吾以也(认为,动词)
3、则何以哉(做、为,动词)
4、加之以师旅(用、那,介词)
5、以俟君子(而,连词)
(二)尔:
1、以吾一日长乎尔(你、你们,代词)
2、子路率尔而对曰(…的样子,词尾)
(三)言:
1、亦各言其志也(说、谈,动词)
2、夫三子者之言何如(话,名词)
五、文言句式
1、不吾知也(宾语前置)
2、则何以哉(宾语前置)
3、尔何如?(宾语前置)
4、何伤乎?(宾语前置)
5、加之以师旅,因之以饥谨(状语后置)
6、为国以礼(状语后置)
7、则何以哉(宾语前置)
8、尔何如(宾语前置)
9、异乎三子者之撰(状语后置)
10、以吾一日长乎尔(状语后置)
11、毋吾以也(宾语前置)
12、浴乎沂(状语后置)
13、风乎舞雩(状语后置)
14、夫三子者之言何如(宾语前置)
练习题:
一、基础知识
1、下列加点字的注音有误的一项
A、千乘之国(shèng)吾与点也(yǔ)风乎舞雩(yú)浴乎沂(xīn)
B、毋吾以也(wú) 莫春(mù)三子者之撰(zhuàn)铿尔(kēng)
C、冠者五六人(guàn)愿为小相(xiàng)饥馑(jǐn)哂之(shěn)
D、喟然叹曰(kuì) 曾皙(xī)以俟君子(sì)舍瑟而作(sè)
2、下列句子中没有通假字的一项是()
A.唯求则非邦也与 B.莫春者,春服既成
C.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 D.以吾一日长乎尔,毋吾以也
3、下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是()
A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍:侍奉
B.居则曰居:闲居、平时
C.如或知尔知:了解
D.以吾一日长乎尔长:成长
4、下列加点的字解释不正确的一项是
A、子路率尔而对曰率:轻率
B、吾与点也与:赞成
C、异乎三子者之撰撰:撰写
D、且知方也方:道,准则
5、下列加点的虚词意义和用法解释错误的一项是
A、以吾一日长乎尔乎:语气词,吗
B、方六七十,如五六十如:连词,或者
C、子路率尔而对曰而:连词,表修饰
D、如其礼乐,以俟君子如:连词,至于
6、下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是()
A.以吾一日长乎尔其闻道也固先乎吾
B.因之以饥馑毋吾以也
C.如或知尔如其不才,君可自取
D.如或知尔或曰:六国互丧,率赂秦也
7、下列句中的“尔”字,意义和用法与其他三个不同的一项是()
A.如或知尔,则何以哉 B.子路率尔而对曰
C.鼓瑟希,铿尔 D.夫子莞尔而笑
8、对下列句中加点词意义和用法判断正确的一项是()
①求也为之,比及三年②为国以礼,其言不让
③如其礼乐,以俟君子④方六七十,如五六十
A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④不同
9、与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是()
A.如或知尔,则何以哉 B.加之以师旅,因之以饥馑
C.不以物喜,不以己悲 D.如其礼乐,以俟君子
10、与“夫子何哂由也”中的“何”用法相同的一项是()
A.何伤乎?亦各言其志也 B.肉食者谋之,又何间焉
C.夫三子者之言何如D.宗庙会同,非诸侯而何
11、下列句子从活用角度与其余三句不一样的一项是()
A.端章甫,愿为小相焉 B.赤也为之小,孰能为之大
C.风乎舞雩,咏而归 D.范曾数目项王
12、下列各句从句式角度看与其余三句不一样的一项是()
A.居则曰:“不吾知也。” B.如或知尔,则何以哉
C.异乎三子者之撰D.何伤乎?亦各言其志也
答案:
1、答案:A 沂(yí)
2、答案:D
3、答案:D(年长)
4、答案:C(撰:才能)
5、答案:A(介词,比)
6、答案:B(B、用、拿//认为;A、比;C、如果;D、有人)
7、A(代词,你们;其余三项均是作词尾用。)
8、D(“为”均作动词用,治理;“如”至于//或者)
9、C(介词,因为;A动词,用,做;B介词,用;D句中语气词,可不译。)
10、B(为什么;A什么;C与“如”连用,意思是怎么样,如何;D什么。)
11、B(形容词作名词用,其余三项均是名词作动词。)
12、C(介宾短语后置,其余三句均是宾语前置。)