人教版(新课程标准)三年级下册语文第23课《果园机器人》同步练习.doc

人教版(新课程标准）三年级下册语文第23课《果园机器人》同步练习

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

1 . 看拼音，写词语。

fā chóu

jī qì rén

bà gōng

diàn chí

è dǎo

má fan

yán jiū

zhǐ huī

2 . 给形近字组词。 愁挥殊饿烦

秋辉株俄项

3 .

给多音字组词。 倒：dǎodào 处：chǔchù行：xíngháng

4 . 近义词 聪明—特殊—轻松—高兴—

5 . 在括号里填上适当的词语。 的果树林 的电线 的地方

的果子 的电池 的季节

6 . 选择合适的词语填空。 满足 满意 研究 研制

①果农对机器人的工作表现非常。

②他从不自己已有的成绩。

③科学家成的火星机器人已经投入使用。

④袁隆平教授经过潜心 ， 终于攻克了水稻丰产技术。

7 . 给下面的字加部首再组词。 火————相————

去————也————

8 . 查字典填空。

（1）“殊”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ，

再查音节 ，

组词。

（2）“拖”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

9 . 按课文内容填空。

序号

问题

解决办法

1

水果丰收了，实在忙不过来。

①

2

“罢工”，不能拖着长长的电线

②

3

如果用电池，电很快就会用完

③

4

地上的水果不够“吃”了

④

10 . 加标点。这些机器人这么聪明能干看来真是果农的好帮手呢可是果农还是不太满意如果没有电他们是要罢工的果园那么大到处是果树不可能让机器人拖着长长的电线走来走去

11 . 按课文《果园机器人》内容填空。果园机器人摘，并整齐地装进，然后运到;饿了就“吃” ，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是的好帮手。

12 . 一字开花巧组词。愁：

拖：

麻：

13 . 用划线的词写话。①这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。

②机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！

14 . 《果园机器人》一课中，你觉得这个果园机器人怎么样？

15 . 按课文内容填空。《果园机器人》是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于的果园中，它们能把的果子从树上，整齐地，运到指定的。有趣的是，这些机器人只捡的水果“吃”，自我，不停地。

16 . 找一找，组成新字，再组词。秋雨耳火牛

寺页总而心

17 . 依据课文《果园机器人》回答

（1）机器人有哪些本领，用三个字概括出来。

（2）果农们怎么样了？

（3）同学们，读了这篇课文，你想说什么呢？

18 . 连词成句。①好帮手机器人果农是的。

②只要果农们坐在办公室里它们指挥就行了。

③能机器人成熟把的从树上果子摘下来。

19 . 课内阅读，完成练习。那倾斜着的伞

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦（bèng）一跳地跑向外公，钻进伞下，挽（wǎn）住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色的，绿得那样深，绿得那样扣人心弦（xián）。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪（wāi）了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑（huò）了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀!”

□你有没有被淋到呀□外公问□没有啊□那把大伞把我整个都包住了□外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。

（1）在“□”处加上标点符号。

（2）在第2 自然段中找出下列词语的近义词。惊奇—不解—

（3）为什么每次从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的？