地理研学旅行的体验与思考讲解学习

黄河岸边沙滩上的柽(cheng)柳，根系 发达，有固沙，耐盐碱，耐旱作用。
灯芯草:秦皇河湿地的水边喜温湿， 水生植物。
地理眼即地理视角很重要
四、地理研学的感悟与思考：
行万里路，读万卷书。研学旅行， 是地理教师最好的学科实践，是地理 知识与生活实践的深度融合。我们教 师带领学生走出去就是将学生从课堂 的有限空间带到广阔的自然世界和社 会生活中，通过实践、探究、合作、 反思等多样化的学习方式，培养学生 的创新精神、实践能力，提升学生的 学科素养。研学旅行是学生地理实践 力培养的重要途径之一，我们教师要 积极行动起来，切实有效地组织、计 划研学方案，并付诸行动。
谢谢各位老师！
Thank you very much！
初中地理研学旅行的体验与思考
一、秦皇河名称的由来： 据传滨州秦皇河,为秦始皇东巡时开挖。秦统一六
国后,秦始皇派徐福率千名童男、童女东渡出海,访 仙山寻求长生不老之药。秦始皇自渭河入黄河顺流 而下前来接应。龙舟行至今山东滨州境内,黄河断流, 于是秦始皇命兵士征调十万农夫连夜开掘出一条人 工河,这就今天的秦皇河。
二、不同时期秦皇河功能演变的调查研究： 沧海桑田,岁月变迁,由于淤积等原因，秦皇河的航运功能弱化，建国后，
秦皇河成了引黄的灌溉渠，为沿岸地区提供了农业用水，保障了沿河两岸的 粮食生产。后来秦皇河荒废以后成了臭水沟，杂草丛生，淤积严重，人迹罕 至。
2012年启动秦皇河水利综合治理工程，按照“一河清泉水、一道风景线、 一条产业带”的思路,对秦皇河进行了脱胎换骨的疏浚改造，构建了规模宏 大的秦皇河湿地公园。
三、秦皇河湿地功能的调查研究： 秦皇河国家湿地公园，景区面积1.4平方公里，其中水域面积0.5平方
公里。是依托秦皇河丰富的湿地景观资源而建，属于城市河湖型水利风 景区。积极融入水文化、水利科普等元素，经过多年精心打造，目前已 成为集水利、文化、旅游、休闲于一体的民生水利示范工程，形成了人 水和谐的良好局面。
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