孟德尔杂交实验

知识点一孟德尔遗传实验的科学杂交方法

知识点三基因的分离定律

考点一基因分离定律及其验证

1．理清遗传规律相关概念的联系

2．正确区分相同基因、等位基因与非等位基因

(1)相同基因：同源染色体相同位置上控制相同表现型的基因。如图中A和A。

(2)等位基因：同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。如图中B和b、C和c、D和d 都是等位基因。

(3)非等位基因：有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因，如图中A和D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和b。

3．澄清对分离定律理解及应用的两个易误点

(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等。

一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)。原因如下：

①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少，不一定符合该比例。

②某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

【典型例题】

1-1.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有( )

①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

②纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，X A Y、X a Y属于纯合子

③不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同

④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因

⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离

⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法

A．2项B．3项 C．4项 D．5项

1-2.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是( )

A．豌豆是自花受粉植物，实验过程中免去了人工授粉的麻烦

B．在实验过程中，提出的假说是F1产生配子时，成对的遗传因子分离

C．解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且数量比接近1∶1

D．验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

【归纳总结】“四步”法理顺“假说—演绎”推理过程

[类题通法] “三法”验证分离定律

【变式训练】

1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1∶1

D．若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1

2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检

验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( )

A．孟德尔提出的假说其核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

3.玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的子粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的子粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为( )

A．花粉1/2变蓝、子粒3/4变蓝

B．花粉、子粒各3/4变蓝

C．花粉1/2变蓝、子粒1/4变蓝

D．花粉、子粒全部变蓝

4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( ) A．所选实验材料是否为纯合子

B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

考点二分离定律的解题规律和方法

命题点(一) 显隐性性状的判断方法与实验设计

1．已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断错误的是( )

A．选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性；反之，则无角为显性

B．自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角为显性

C．选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性

D．随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，则无角为显性

[类题通法] 显隐性性状的判断方法与实验设计

(1)根据子代性状判断：(2)合理设计杂交实验，判断性状的显隐性：

(3)根据遗传系谱图进行判断：

双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。

命题点(二) 纯合子与杂合子的判断

2．某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，请设计实验方案(后代数量足够多)，以鉴别该紫花植株的基因型。

(1)实验程序：

第一步：_______________________________________(填选择的亲本及杂交方式)；

第二步：_______________________________________________________。

(2)结果预测：

①若第一步实验的子代出现性状分离，说明紫花植株为杂合子(Dd)；若

_______________________________________________________________。

②____________________________________________________________________

______________________________________________________________。

答案：(1)第一步：紫花植株自交第二步：紫花植株与红花植株杂交

(2)①未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为DD或dd。

②若第二步子代全为紫花，则紫花植株的基因型为DD；若子代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为dd。