第11章植物生殖生理
《植物的生殖生理》课件
维持雌、雄配子体发育和成熟
03
植物激素对于雌、雄配子体的发育和成熟具有重要作用，从而
影响受光照能够影响植物激素的合成和分布，从而影响 植物的生长发育。
温度
温度可以影响植物激素的合成和代谢，进而影响 植物的生殖生理过程。
水分
水分状况能够影响植物激素的合成和运输，从而 影响植物的生殖生理过程。
雌性生殖器官：胚珠和子房
胚珠
胚珠是植物的雌性生殖器官，位于子房内，通常呈圆形或椭圆形。胚珠内部含有卵细胞和中央细胞，是植物繁殖 后代的重要结构。
子房
子房是植物雌蕊的一部分，通常位于花的底部。子房内含有多个胚珠，是植物繁殖后代的场所。
受精过程与胚胎发育
受精过程
受精是指卵细胞与精子细胞的结合， 形成受精卵的过程。在受精过程中， 花粉落在胚珠上，释放出精子细胞， 与卵细胞结合形成受精卵。
02
植物的生殖器官与生 殖过程
雄性生殖器官：花药和花粉
花药
花药是植物的雄性生殖器官，位于花 蕾中，包含小孢子和精子细胞。花药 通常呈囊状，内部含有许多小孢子， 是生产花粉的结构。
花粉
花粉是植物的雄性生殖细胞，由小孢 子发育而来。花粉具有多种形态，如 球形、椭圆形等，通常呈干燥状态， 需要借助风、昆虫等媒介传播。
植物生殖与农业生产的关联
研究植物生殖生理与农业生产的关系，以提高作物的产量和品质， 以及培育抗逆性强的新品种。
未来研究方向与技术手段
1 2
发展新型实验技术
利用基因编辑技术、单细胞测序等前沿技术手段 ，深入解析植物生殖生理过程的细节。
跨学科整合研究
结合生物学、遗传学、生态学等多学科的理论和 方法，全面揭示植物生殖生理的奥秘。
生物多样性保护
植物生理学复习思考题答案
一、名词解释第一章植物的水分代谢1.水势：每偏摩尔体积的水的化学势称为水势。
2.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
3.蒸腾作用：植物体内的水分以气态从植物体表散失到大气中去的过程。
4.蒸腾速率：又称蒸腾强度或蒸腾率，指植物在单位时间内、单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。
第二章植物的矿质营养1.溶液培养：在含有全部或部分营养元素溶液中培养植物的方法2.载体运输学说：质膜上的载体蛋白属于内在蛋白，它有选择地与质膜一侧的分子或离子结合，形成载体－物质复合物，通过载体蛋白构象的变化，透过质膜，把分子或离子释放到质膜的另一侧。
第三章植物的光合作用5.光合作用：通常是指绿色细胞吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
从广义上讲，光合作用是光养生物利用光能把二氧化碳合成有机物的过程。
6.双光增益效应或爱默生增益效应：在用远红光照射时补红光(例如650nm的光)，则量子产额大增，比用这两种波长的光单独照射时的总和还要高。
这种在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双光增益效应，因这一现象最初由爱默生(Emerson)发现的，故又叫爱默生效应。
7.光合磷酸化：光下在叶绿体把ADP与无机磷合成ATP，并形成高能磷酸键的过程。
8.光补偿点：同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程释放的CO2等量时的光照强度。
9.光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。
因为光呼吸的底物乙醇酸和其氧化产物乙醛酸，以及后者经转氨作用形成的甘氨酸皆为C2化合物，因此光呼吸途径又称为C2循环。
第四章植物的呼吸作用1.呼吸商：简称RQ，指植物在一定时间内，呼吸作用所释放的CO2的量与吸收的O2的量的比值。
2.温度系数：是指在生理温度范围内，温度每升高10 ℃所引起呼吸速率增加的倍数。
植物的生殖生理(2)
10 μg GA/d 处理4周
对照
低温处 理6周
GA对胡萝 卜开花的 影响
五、春化作用的生理生化变化 1、核酸含量增加，合成大分子量的mRNA 2、可溶性蛋白及游离氨基酸含量增加 3、DNA去甲基化
4、低温抑制开花阻抑物基因 FLC表达
5、赤霉素可以某种方式代替低温的作用
六、春化作用的机理 • Melchers和Lang（1965） 春化作用的前体物在低温下转变成不稳定的中间产物 中间产物转变为热稳定的物质，即春化作用的最终产物
一个适宜的光周期诱导即可开花 一片叶即可完成诱导作用
四、光对暗期中断 暗期对开花比光期更重要 1、暗期间断对植物开花的影响 暗期间断：在暗期中插入一短时间的光，间断暗期。 短日植物→暗期间断→不开花 长日植物→暗期间断→开花 2、暗期间断的光质对植物开花的影响 红光最有效 远红光使红光引起的暗期间断逆转
短日植物
植株间有开花刺激 物通过嫁接处传递
短日照
长日照
短日
短日
短日植物 嫁接 长日植物
开花
开花
两种光周期反应的植物所产生的开花刺激物没有区别
三、光周期诱导 光周期诱导(Photoperiodic Induction)：适宜的光周期条
件作用于植物引起相应的导致开花的效应，这种能产生诱 导效应的适宜光周期处理称为~。 植物只需要一定时间适宜的光周期处理 影响光周期诱导所需时间的因素 • 植物种类 • 植物的年龄 • 环境条件（温度、光强、日照长度）
上述4条途径集中于增加关键花分生组织决定基因AGL20的表达，
它通过整合四条途径传来的信号而调节下游花分生组织决定基
因LEAFY（LFY）的表达。
二、花形态发生中的同源异形基因和ABCDE模型
11 植物的生殖生理作业及答案
第十一章植物的生殖生理一、名词解释1.花熟状态：植物经过一定阶段的生长发育后，所达到的能感受环境条件诱导而开花的生理状态称为花熟状态。
2.花发端：分生组织形成花原基之前所进行的一系列反应及其分化成可辨认的花原基的全过程，称为花发端。
3.芽分化：指花原基的形成、花芽各部分的分化与成熟的全过程，即花器官形成。
4.春化作用：低温促进植物开花的作用。
5.春化处理：对萌动的种子或幼苗进行人为的低温处理，使之完成春化作用促进成花的措施称为6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.两极光周期植物：与中日性植物相反，这类植物在中等日照条件下保持营养生长状态，而在较长或较短日照条件下才能开花，如狗尾草等。
21.同源异型：分生组织系列产物中的一类成员转变为该系列中形态或性质不同的另一类成员。
22.同源异型突变：有时植物的某一重要器官位置发生了被另一起源相同的器官替代的突变，如花瓣部位被雄蕊替代，这种遗传变异现象成为同源异型突变。
23.同源异型基因：控制同源异型化的基因称为同源异型基因。
24.单性结实：子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象，称为单性结实25.双受精现象：在精核与卵细胞互相融合形成合子的同时，另一个精核与胚囊中的极核细胞融合形成具有3n的胚乳核，这种现象叫双受精现象。
26.花粉识别蛋白：能够感受柱头上感受蛋白的刺激而决定花粉是否萌发，存在于花粉外壁上的一种膜蛋白。
识别蛋白是一种糖蛋白。
27.花粉的群体效应：在人工培养花粉时，单位面积上花粉越多，花粉的萌发和花粉管的伸长越好。
二、填空题1.植物在到达花熟状态之前的阶段称为期，一般以作为植物生殖生长开始的标志。
幼年；花芽分化2.植物能感受环境条件的刺激而诱导开花时所必需达到的生理状态称为。
花熟状态3.影响植物成花诱导的外界条件主要是和。
低温；光周期4.1918年，加斯纳（Gassner）发现，冬黑麦在萌发期或苗期必须经历一个阶段才能开花。
第十一章 植物的生殖生理(2011)
第三节 光周期现象
光周期：在一天之中，白天和黑夜的相
对长度。
光周期现象：植物对白天和黑夜的相对
长度的反应。
一、植物光周期现象的发现和光周期类型 （一）、光周期的发现
1、Julien Touvmens（法国，1912）将蛇麻春天持续遮 光6h，提早开花，断定蛇麻提早开花是由短日照引起的， 因其不幸在战争中死亡，其观点没有进一步发展。 2、美国的Garner和allard发现佛罗里达的烟草在华盛顿 夏季旺盛生长，不开花，冬季温室内的烟草却开了花， 这个现象促使了光周期现象的发现，提出了烟草的花诱 导决定于日照长度的理论。
1、温度：低温是春化作用的主要条件。 有效温度是0－10℃之间，适宜温度1－7℃， 由此将小麦分为冬性、半冬性和春性。冬性愈 强，所需要的春化温度愈低，需要春化天数愈 长 各种植物春化所要求的温度范围及持续时间不 同，这与原产地有密切关系，是该种植物在系 统发育中形成的，对大多数植物而言，1—7℃ 是最有效的温度范围，一般认为低温上限是 9—17℃，持续时间一般为1—3个月。
⑤短-长日植物（short-long day plant， S－LDP ） 这类植物的开花要求有先短日后长日的双重日照 条件，如风铃草、鸭茅、瓦松、白三叶草等，如风 铃草。 ⑥长-短日植物（long-short day plant，L－SDP） 这类植物的开花要求有先长日后短日的双重日照 条件，如大叶落地生根、芦荟、夜香树等。 ⑦两端（极）日照植物：也叫两极光周期植物 （amphophotoperiodism plant） 与中日照植物相反，这类植物在中等日照条件下 保持营养生长状态，而在较长或较短日照下才开花， 如狗尾草等。
（二）、调种引种：
不同纬度温度有明显差异，在南北方之 间引种，必须了解品种对温度的要求。
植物的生殖生理
生理特征:生长快，呼吸旺盛，核酸和蛋白质合成快，切段易发根 。 形态特征：
由于植株从幼 年期转变为成 年期是由茎基 向顶端转变， 所以植株不同 部位的成熟度 不一样。树木 的基部通常是 幼年期，顶端 是成年期，中 部则是中间型。
从常春藤茎基取材插植，繁殖出的植株呈幼年 期特征；如从顶端取材插植，则长出的植株呈成 年期特征；如从中部取材，长出的植株呈成年期 和幼年期混合特征。冬季，落叶植物顶端叶片脱 落而基部叶片不脱落，这就是幼年期的特征。以 基部或顶端为接穗嫁接，则前者一两年后仍不开 花，而后者一两年则开花。
光周期（photoperiod）：在一天之中，白天和黑 夜的相对长度
光周期现象（photoperiodism）：植物对白天和黑 夜的相对长度的反应
一、植物对光周期反应的类型
1. 长日植物（long-day plant, LDP）：
指日照长度必须长于一定时数才能开花的植物。延长光 照，则加速开花；缩短光照，则延迟开花或不能开花。如小 麦、黑麦、胡萝卜、甘蓝、天仙子、洋葱、燕麦、甜菜、油 菜等。
后来的大量实验也证明，许多植物的开花与昼夜的相对长 度即光周期有关，即这些植物必须经过一定时间的适宜光周 期后才能开花，否则就一直处于营养生长状态。
烟草的马里兰猛犸 （Maryland Mammoth） 突变体（右）与野生型 烟草（左）的对比。这 两个植株在夏天都是在 温室中生长的。
光周期的发现，使人们认识到光不但为植物光合作用 提供能量，而且还作为环境信号调节着植物的发育过程， 尤其是对成花诱导起着重要的作用。
典型的长日植物天仙子必须满足一定天数的8.5～11.5h 日照才能开花，如果日照长度短于8.5h它就不能开花。
2. 短日植物（short-day plant, SDP）：
植物的生殖生理作业及答案
第十一章植物的生殖生理一、名词解释1.花熟状态：植物经过一定阶段的生长发育后，所达到的能感受环境条件诱导而开花的生理状态称为花熟状态。
2.花发端：分生组织形成花原基之前所进行的一系列反应及其分化成可辨认的花原基的全过程，称为花发端。
3.芽分化：指花原基的形成、花芽各部分的分化与成熟的全过程，即花器官形成。
4.春化作用：低温促进植物开花的作用。
5.春化处理：对萌动的种子或幼苗进行人为的低温处理，使之完成春化作用促进成花的措施称为春化处理。
6.去春化作用：已春化的植物或萌动种子，在春化过程结束之前，如置于高温条件下，春化效果即行消失，这种现象叫去春化作用。
7.再春化作用：大多数去春化的植物返回到低温条件下，又可重新进行春化，而且低温的效应是可以累加的，这种去春化的植物再度被低温恢复春化的现象称为再春化作用。
8.春化素：植物在春化过程中形成的某种开花刺激物质，称为春化素，但至今尚未能从植物中分离鉴定出来。
9.短日春化现象：在黑麦等某些禾谷类作物中，短日照处理可以部分或全部代替春化处理，这种现象称为短日春化现象。
10.光周期与光周期现象：在一天中，白天和黑夜的相对长度叫光周期。
植物对光周期的反应叫光周期现象。
11.光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果，这种现象称为光周期诱导。
12.诱导周期数：植物达到开花所需要的适宜光周期数。
不同植物所需的诱导周期数不同。
13.光周期效应：植物经过适宜的光周期诱导后的效果可以在植物体内保留而不消失的现象称为光周期效应。
14.临界日长：诱导短日植物开花所需的最长日照时数，或诱导长日植物开花所需的最短日照时数。
15.临界暗期：昼夜周期中短日植物能够开花所必需的最短暗期长度，或长日植物能够开花所必需的最长暗期长度。
16.长日植物：在昼夜周期中，日照长度必须长于临界日长才能开花的植物。
如小麦、天仙子等17.短日植物：在昼夜周期中，日照长度必须小于临界日长才能开花的植物。
第十一章植物的生殖生理ppt课件
嫁接 天仙子, 已春化——未春化(开花)
春化素传递
4. 春化过程中的生理生化变化
通过春化以后，虽然暂时在形态上没有明显地变化，但在 代谢上变化明显。
呼吸速率、核酸含量、可溶性蛋白含量、赤霉素含 量增加。
外施GA可部分代替低温?
10 μg GA/d 处理4周
对照
低温处 理6周
GA对胡萝 卜开花的 影响
四. 春化作用的应用
1. 人工春化处理 (调节播期) 闷麦法，0～5℃，40～50d，春天补种。 2. 调种引种
北方品种→南方，不能满足低温要求，不 开花结实。 3. 控制花期
①低温处理促进花芽分化（石竹等）春播 。
②利用解除春化控制开花，贮藏的洋葱鳞茎， 高温处理以解除春化，防止开花，增产。
2. 短日植物(SDP) ：指在昼夜周期中， 日照长度短于临界日长，才能成花的植 物。如水稻、玉米、大豆、高粱、苍耳、 烟草、菊花等。
适当延长黑暗或缩短光照可促进短日植物开花。
3. 日中性植物(DNP) : 在任何长度的日照 下均能开花。如月季、黄瓜、茄子、 番茄、辣椒、菜豆、君子兰、向日葵、 蒲公英等。
2. 单性结实 不经过受精作用，子房直接发育成果实
（无籽果实）的现象 。
§11-2 光周期现象
一.植物对光周期反应的类型 二.光周期诱导 三.光周期理论在农业生产上的应用
光周期(photoperiod)：自然界一昼夜间的
光暗交替。
光周期现象(photoperiodism)：植物对昼
夜长度发生反应的现象。
临界日长（critical daylength）诱导植物 开花所需的极限日照长度。
1. 花粉的活力 寿命 水稻：5~l0 min，梨、 苹果70～210d。干燥、低温、低氧有利于贮存。 2. 柱头的活力 开花当天最强，以后逐渐下降 。 3. 环境条件
植物的生殖生理
• 染色质分为转录不活跃、结构比较紧密的异染色质区 域和转录活跃的常染色质区域。异染色质和常染色质 的区别在于核小体上特定组蛋白（主要是H3）的共价 修饰方式不同。
• DNA本身的修饰例如甲基化会影响其表达。 • 另外，基因的表达不仅仅由DNA决定，组蛋白的修饰
（乙酰化、磷酸化、甲基化）所引起的结构变化同样 能影响基因的开关，调控着基因的转录，影响基因的 表达。这一调节方式被称为是组蛋白密码。
• ①成花诱导，对有感受能力的植物给予适当的环境刺 激（如低温、光周期），诱导产生开花信号，细胞内 部发生一系列的生理生化变化，改变发育进程，由营 养生长状态转变为生殖生长状态，即成花决定态。
• 一旦进入成花决定阶段，顶端生长点就获得了花发育 的程序，即使将其与植株分开也不会改变发育进程。
• ②成花启动，在一定信号如激素的作用下，基因表 达改变，顶端分生组织经历形态发生过程，转变为 花分生组织，形成花原基。
• 例如常春藤，幼年期的叶片掌状浅裂，成年期叶 片全缘卵形；幼年期生根能力强，成年期生根能 力弱。
• 与营养生长阶段向生殖生长阶段的骤变不同，植 物从幼年期向成年期的过渡是一个渐进的过程。
有时候从一片叶子就可以观察出这种转变的发生。
阿拉伯树胶的叶子， 图示羽状的混合叶子 （幼年期），扁平的 叶柄（成年期）
• 一个完整植株不同部位的成熟度不同，树木的基部通 常是幼年期，顶部是成年期，中部则是中间型。
• 例如胡杨基部幼年期叶片全缘无裂细长如柳叶，顶部 成年期叶片扁圆形浅裂。
• 但有些植物幼年期到成年期变化很小，如玉米。
胡杨叶片的变化
• 高等植物幼年期的长短因植物种类不同而有很大差异。 • 一般草本植物的幼年期较短，几天或几星期。还有的
植物的生殖生理
基本内容第十一章植物的生殖生理（Reproductive of plant）当植物生长到一定年龄后，在适宜的外界条件下，营养枝的顶端分生组织就分化出生殖器官（花），最后结出果实。
植物的个体生长过程中，存在一个内在的计时机制，即生长到一定时间才具有接受外界环境诱导开花的能力，人们把这种能力称为“感受”（competent）能力。
植物要在适宜季节才能诱导开花，而季节变化的主要特征是温度高低和日照长短，植物开花就与温度高低和日照长短有密切关系。
当顶端分生组织进入新的花发育过程（分化）后，如将植株转放到不适宜的外界条件下（例如把已通过长日处理的长日植物放到短日条件），植株仍然继续花芽分化，因为这时的花发育就已进入“决定”（determined）阶段了。
然而，花原基要接受刺激表达的发育信号后，才能“表达”（expressed）开花。
例如，长日植物毒麦长日处理28 h后，切下枝条顶端分生组织进行组织培养，培养基中有GA才能正常开花；而短日条件下生长的切段，即使培养基中有GA，也不会开花。
因此，毒麦开花的“决定”是长日条件，而决定状态的“表达”需要GA（图11-1）。
第一节幼年期（juvenility）幼年期（juvenility）是植物早期生长的阶段。
在此期间，任何处理都不能诱导开花。
一、幼年期的特征幼年期和成年期的区别，除了能开花与否外，它们的形态和生理特征也不同，其特征比较见表11-1。
至于生理特征，则是幼年期生长快，呼吸强，核酸代谢和蛋白质合成都快。
当转入成年期后，组织成熟，代谢和生理活动较慢，光合速率和呼吸速率都下降。
幼年期茎的切段易发根，而成年期的切段不易发根，这可能与幼年期切条内含较多生长素有关。
表11-1 常春藤的幼年期和成年期的特征比较由于植株从幼年期转变为成年期是由茎基向顶端转变，所以植株不同部位的成熟度不一样。
树木的基部通常是幼年期，顶端是成年期，中部则是中间型（图11-2）。
从常春藤茎基取材插植，繁殖出的植株呈幼年期特征；如从顶端取材插植，则长出的植株呈成年期特征；如从中部取材，长出的植株呈成年期和幼年期混合特征。
植物生理学习题（新五版）
植物生理学习题绪论1．植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实，举例分析讨论之。
2．为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?3．有些学生反映：“植物生理学是一门引人人胜但不易学好的课程”，你同意这种看法吗?为什么?第一章植物的水分生理1．将植物细胞分别放在纯水和l mol．L-1蔗糖溶液中，它们的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?2．从植物生命活动的角度分析水分对植物生长的重要性。
3．水分如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动需要的?4．水分如何进入根部导管?水分又如何运输到叶片?5．植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭?6．节水农业工程对我国的农业生产有什么意义?7．在栽培作物时，如何才能做到合理灌溉?8．设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置。
9．设计一个测定水分运输速率的实验。
第二章植物的矿质营养1．植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需要这些元素?2．在植物生长过程中，如何鉴别植物发生了缺氮、缺磷和缺钾现象?若发生了上述缺乏的元素，可采用哪些补救措施?3．生物膜有哪些结构特点?4．植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要?5．植物细胞吸收的N03-是如何同化为谷氨酰胺、谷氨酸、天冬氨酸和天冬酰胺的?6．植物细胞吸收的SO42-是如何同化为半胱氨酸的?7．植物细胞是通过哪些方式来控制胞质中的K+浓度的?8．无土栽培技术在农业生产上有哪些应用?9．根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片?10．在作物栽培时怎样才能做到合理施肥?11．植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系?是否完全一致?第三章植物的光合作用1．植物光合作用的光反应和暗反应是在细胞的哪些位置进行的?为什么?2．在光合作用过程中，ATP和NADPH+H+是如何形成的?ATP和NADPH+H+又是怎样被利用的?3．试比较PS I的PsⅡ的结构及功能特点。
植物生理学第七版 名词解释
植物生理学第七版名词解释第一章植物的水分生理1.水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。
2.渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。
3.压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。
4.质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。
5.共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。
6.渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
7.根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。
8.蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。
9.蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
10.内聚力学说：以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。
11.水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。
第二章植物的矿质营养1. 矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化。
2. 大量元素：植物需要量较大的元素。
3. 微量元素：植物需要量极微，稍多即发生毒害的元素。
4. 溶液培养：是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。
5. 透性：细胞膜质具有的让物质通过的性质。
6. 选择透性：细胞膜质对不同物质的透性不同。
7. 胞饮作用：细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。
8. 被动运输：转运过程顺电化学梯度进行，不需要代谢供给能量。
9. 主动运输：转运过程逆电化学梯度进行，需要代谢供给能量。
10. 单向运输载体：能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯度跨质膜运输。
11. 生物固氮：某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
12. 诱导酶：是指植物本来不含某种酶，但在特定外来物质的诱导下生成的酶。
植物生理学课后名词解释
植物生理学课后名词解释绪论1.植物生理学:就是研究植物生命活动规律得科学。
2.生长:就是指增加细胞数目与扩大细胞体积而导致植物体积与质量得增加、3.发育:就是指细胞不断分化,形成新组织、新器官,即形态建成,具体表现为种子萌发、根、茎、叶生长,开花、结实、衰老死亡等过程。
4.代谢:就是维持各种生命活动(如生长、繁殖与运动等)过程中化学变化(包括物质合成、转化与分解)得总称、第一章植物得水分生理1.水势(ψ):每偏摩尔体积水得化学势差、2.渗透作用:水分从水势高得系统通过半透膜向水势低得系统移动得现象。
3.渗透势(ψs):由于溶质颗粒得存在,降低了水得自由能,因而其水势低于纯水水势得水势下降值。
4.压力势(ψp):就是指细胞得原生质体吸水膨胀,对细胞壁产生一种作用力相互作用得结果,与引起富有弹性得细胞壁产生一种限制原生质体膨胀得反作用力。
5.质外体途径:就是指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻力小,所以这种移动方式速度快、6.共质体途径:就是指水分从一个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞得细胞质,形成一个细胞质得连续体,移动速度较慢、7.根压:由于水势梯度引起水分进入中柱后产生得压力称为根压。
8.内聚力学说:亦称蒸腾—内聚力—张力学说,以水分具有较大得内聚力足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因得学说。
9.蒸腾作用:就是指水分以气体状态,通过植物体得表面(主要就是叶子),从体内散失到体外得现象、10.蒸腾速率:即植物在一定时间内单位叶面积蒸腾得水量、11.蒸腾比率(ＴR):蒸腾比率=蒸腾H２O摩尔数/同化CＯ2摩尔数,指光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失得Ｈ2O得摩尔数。
12.水分利用效率(WＵE):就是指光合作用同化CＯ2得速率与同时蒸腾丢失水分得速率得比值。
13.水分临界期:植物对水分不足特别敏感得时期。
第二章植物得矿质营养1.矿质营养:植物对矿物质得吸收、转运与同化、2.溶液培养法:亦称水培法,就是在含有全部或部分营养元素得溶液中栽培植物得方法。
植物生殖生理PhysiologyofPlantReproduction本章主要介绍
9.2.4 春化作用后的生理生化变化 1. 膜透性变大 2. HMP途径加强、NADPH产生增多 3. RNA与新蛋白合成增多 4. 呼吸作用、光合作用、蒸腾作用加强 5. 抗寒性减弱 6. 某些作物体内GB合成增多
五、 春化作用的机理
1. 春化作用与GB形成的关系
1) GB可以代替低温使部分未春化的冬性长日 照植物（油菜、胡萝卜等）在常温下开花， 而不能使所有植物开花。
2) 低温处理后，GB含量不一定都升高。 3) GB处理和春化处理对植物的作用效果不完
全相同：
GB处理先抽苔再开花，而春化处理抽苔与 开花同时进行
图9.1 低温后 外施赤霉素对 长日照下生长 的胡萝卜开花 的影响（引自 Lang 1975）
A. 对
照；
B.
未低温处理，
每天施用0.01
㎎
GA；
C. 低温处理8
9.2.2 春化的条件：
1. 低温是主要条件 1) 不同品种的作物所需的时间和温度不同
绝大多数有效温度：-1--10ºC.
不同类型小麦通过春化需要的温度及天数
类型
春化温度 天数
分布
冬性
0-3
半冬性
3-6
40-45 10-15
华北 黄河流域
春性
8-15
5-8
华南、东北
2）春化是个量的积累过程，降低温度会缩短对 时间的要求
2. 其它条件：氧气、水和光
3. 春化作用可被逆转
如果把未完成春化的的植物放在高温下 (30℃或更高)或缺氧条件下，则春化效 果即行消失，这称为脱春化 (devernalization)或春化解除。多数去 春化的植物可以再春化(revernalization)。 而在春化完成后，再放入高温环境则 无影响。
《植物的生殖生理》课件
利用植物生殖生理的知识，通过遗传育种和基因 工程等手段改良园艺植物品种，提高其观赏价值 和适应性。
CHAPTER
05
植物生殖生理的未来研究展望
植物生殖生理的分子机制研究
总结词
深入研究植物生殖过程中的分子机制，包括基因表达、蛋白质相互作用等，有助于揭示植物生殖的奥 秘。
详细描述
随着分子生物学技术的发展，未来研究将更加深入地探索植物生殖生理的分子机制。通过对相关基因 和蛋白质的鉴定、表达和功能研究，可以更全面地了解植物生殖过程中的调控网络和相互作用，为植 物生殖生理的研究提供更深入的理论基础。
嫁接繁殖
将一种植物的枝或芽接到另一种植 物的茎或根上，使两者的形成层紧 密结合，经过愈合而生成新植株的 方法。
植物生殖生理在农业上的应用
杂交育种
利用植物的生殖生理特点，通过人工授粉等方法，将不同 品种或品系的植物进行杂交，以获得具有优良性状的杂交 后代。
植物激素的应用
利用植物激素对植物生殖生理的调节作用，通过喷施适宜 浓度的植物激素，促进或抑制植物的花芽分化、开花结实 等过程，以提高农作物的产量和品质。
植物生殖生理的环境适应性研究
总结词
研究植物生殖生理对环境的适应性，有助于提高植物的抗逆性和适应性，为农业生产提供理论基础。
详细描述
植物生殖生理与环境因素密切相关，如温度、光照、土壤湿度等。未来研究将更加关注植物如何通过生殖生理机 制适应不同的环境条件。通过研究植物对环境变化的响应和适应机制，可以培育出具有更强抗逆性和适应性的植 物品种，提高农业生产效益。
生态平衡的维护
植物生殖生理研究有助于 理解植物繁殖策略，对维 护生态平衡和生物多样性 具有重要意义。
植物生殖生理的研究历史与现状
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– 低温 – 光周期
第11章植物生殖生理
低温和花诱导
春化作用 vernalization
苏联学者李森科把低温促进植物开花的作用称为春化 作用。
– 成花受低温影响的植物：
• 一些冬性1年生植物：冬小麦、冬黑麦 • 一些2年生植物：芹菜、胡萝卜、萝卜、葱、白菜、
荠菜、天仙子等。
– 我国农民采用的春化方法：
植物生殖生理
Plant Reproductive Development
第11章植物生殖生理
植物开花的条件
• 高等植物的一生都要经过种子萌发——幼苗—— 成体——开花——结实——种子形成各个阶段。
• 但植物并非在任何情况下都能开花。植物要开花， 首先自己要度过幼年期，进入“感受态 （competent）”或“花熟状态”，这时才能感受外 界条件的变化，在得到了适当的外界刺激后（低 温与光周期）才能开花。外界条件对开花的诱导， 称为花诱导(Floral induction)，经过花诱导后，植 物的茎顶端分生组织才有可能分化成花。
69、203基因为春化基因，反义技术证明 Ver203可能是主效基因。 – 呼吸作用、光合作用、蒸腾作用加强 – 抗寒性减弱 – 某些作物体内GB合成增多
第11章植物生殖生理
四、 春化作用的机理
– 春化素假说
梅尔切斯和A. Lang提出低温后植物体产生了春化素 (vernalin)，该物质可以经过嫁接传递，如低温处理 的天仙子嫁接到未春化处理的天仙子上，可引起后 者开花，但至今未发现春化素为何物。
片或根、大白菜是根；另外，许多植物的种子、离体胚也 可通过春化。
– 刺激传导
认为春化过程中形成一种春化素，能够通过输导组织传导。
第11章植物生殖生理
三、春化作用的生理生化变化
– 膜透性变大 – 呼吸增强，HMP途径加强、NADPH产生增多 – DNA去甲基化（去甲基化假说） – RNA与新蛋白合成增多，如种康发现，Ver17、
第11章植物生殖生理
2 植物对光周期反应的类型
1) 长日植物 LONG-DAY PLANTS which flower only if the light periods are longer than a critical length (normally > 9-16 hours). These include lettuce, spinach, clover corn and iris.
• 闷麦法：把萌动的冬小麦放入罐中，放入0~5℃的 低温下处理40~50天，然后拿出播种。
• 七九小麦：自冬至起将小麦种子浸在井水中，次晨 取出阴干，每9天处理1次，共处理7次后播种。
第11章植物生殖生理
一、春化作用的条件：
– 低温是主要条件
• 有效低温0-10度，不同品种的作物所需的时间和温度不同
二、春化作用的时间、部位和刺激传导
– 时期
一般来说，植物从种子萌发到植株生长的任何时期都可进 行春化。但有的植物如胡萝卜、月见草不能 在种子萌发 状态进行春化，只能当幼苗长到一定大小后才能通过春化。
– 部位
• 一般来说，春化的部位是茎尖生长点。 • 但有的植物的低温感受部位不是茎尖生长点。如缎花是叶
2) 短日植物 SHORT-DAY PLANTS which flower only if the light periods are shorter than a critical length and therefore flower in late Summer or Autumn. These include strawberries, poinsettias, potatoes and soybeans.
第11章植物生殖生理
顶端分生组织向芽原基的转变
第11章植物生殖生理
• 花的早期发育分为3个阶段
成花决定 形成花原基 花器官的形成及 发育
进 入
低温
感 幼年期 受
光周期
决定
表达
态
第11章植物生殖生理
§1 幼年期
• 一、幼年期（juvenility）特征 定义：任何处理都不能诱导植物开花的时期。 不同植物时间长短不一。 形态特征：P243表11－1 生理特征：
§3 光周期现象－－花诱导
一、植物对光周期反应的类型 1. 光周期现象的发现
1920年，美国Garner WW, Allard HA发现美洲烟 草(Maryland mammoth)在华盛顿附近的夏季 长日下不开花，而在冬天温室中却开花。
后来研究发现美洲烟草是否开花与日照长度(光周 期)有关，美洲烟草只有在日照长度<14h时方 开花，这导致光周期现象的发现。
3) 日中性植物DAY-NEUTRAL PLANTS which flower no matter what the day length is without the need for photoperiodism and many occur in equatorial regions. These include roses, cotton, sunflowers, cucumbers,pepper and tomatoes.
– 近来提出春化与DNA去甲基化有关 – 春化作用与GB形成的关系
• GB可以代替低温使部分未春化植物在常温下开花， 而不能使所有植物开花
• 低温处理后，GB含量不一定都升高 • GB处理和春化处理对植物的作用效果不完全相同
GB处理先抽苔再开花，而春化处理抽苔与开花同时进行
第11章植物生殖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
第11章植物生殖生理
• 二、提早成熟的技术措施 • 加速生长：长日照处理 • 减慢生长速度：嫁接到成年植株或损伤 • 减少赤霉素含量
第11章植物生殖生理
§2 春化作用－花诱导生理
• 花诱导：植物在合适的环境条件下植物体 的细胞内部发生成花所需的一系列生理变 化过程，称为floral induction。花诱导之后 植物才能开花。
类型 冬性 半冬性 春性
春化温度 0-3 3-6 8-15
天数 40-45 10-15 5-8
分布 华北 黄河流域 华南、东北
• 春化是个量的积累过程，降低温度会缩短对时间的要求
– 其它条件：氧气、水、糖类积累等。
– 春化作用可被逆转
如果把未完成春化的的植物放在高温下(30℃或更高)或缺氧 条件下，则春化效果即行消失，这称为脱春化 devernalization或春化解除。而在春化完成后，再放入高 温环境则无影响。 第11章植物生殖生理