图书馆利用情况调查分析报告

图书馆利用情况

调查分析报告

目录

目录 (1)

第一部分调查方案 (2)

一、调查背景 (2)

二、调查目的与意义 (3)

三、调查对象 (3)

四、调查方式 (3)

五、抽样方式 (3)

六、指标体系设计 (4)

七、确定调查问卷 (4)

第二部分调查报告 (6)

一、结果分析 (6)

二、图书馆存在问题 (9)

三、总结与建议 (10)

第一部分调查方案

一、调查背景

高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。随着知识经济的迅速发展，高校图书馆在高校的地位和作用越来越重要。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，并且积累信息，获取信息和信息开发利用的功能，成为高等教育可持续发展的资源宝库。综合利用现代化信息处理手段，

开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。高校图书馆是校内各专业的情报中心，服务对象是校内老师、学生其中学生的比例占绝大部分。学生是否会利用图书馆，与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题，并向图书馆提出一些建议，达到提高同学们对图书馆资源的利用率。

二、调查目的与意义

了解图书馆的利用状况，了解大家对图书馆的意见和想法，并将这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，从而更好的服务读者、方便读者，也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。总之，为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。

三、调查对象

本次调查主要针对我校大学生。

四、调查方式

方式：问卷调查

原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查。

五、抽样方式

随机抽样。由于我们认为虽然总体中的个体会受到年级、性别等因素的影响，即认为各个体之间存在显著的差异，但分发面积较广，所以我们决定采用随机抽样

的方式。

六、指标体系设计

1．您对图书馆环境及设施的看法

（1）图书馆环境舒适程度

（2）图书馆内标识的清晰度

（3）图书馆的座位是否充足？

2．图书馆网络信息资源利用率

（1）是否正确使用图书馆信息资源

（2）使用图书馆信息资源的频率

（3）图书馆信息资源的丰富程度

3．您对图书馆日常服务的看法

图书馆的开放时间是否能满足你的需求

4．图书馆的主页是否能提供给你及时有效的信息？

5．图书馆馆员能及时回答您的问题吗

七、确定调查问卷

亲爱的同学们：

您好！

我们现在开展一个关于图书馆利用情况的调查，希望藉此了解一下我校学生

于图书馆利用的情况。请你花几分钟时间完成一下调查，衷心感谢您的参与，谢谢！1．您的性别？

A男B女

2．您的年级？

A大一B大二C大三

3．您觉得图书馆环境舒适程度？

A舒适B比较舒适C不舒适

4．您觉得图书馆内标识的清晰度？

A清晰B比较清晰C不清晰

5．您觉得图书馆的座位是否充足？

A充足B比较充足C不充足

6．您觉得图书馆的开放时间是否能满足你的需求？

A满足B基本满足C不满足

7．您觉得图书馆的主页是否能提供给你及时有效的信息？

A能够B一般C不能

8．您觉得图书馆馆员能及时回答您的问题吗？

A能够B一般C不能

9．您到图书馆的频率是？

A每天B一两次／周C四五次／周D从来不去

10．您到图书馆主要做？

A借还书B看期刊C上自习D约会E临考试学习11．您去图书馆都借阅什么类型的书？

A娱乐B工具书C等级考试类D专业图书

12．您每次去图书馆学习阅读的时间？

A一小时B一到二小时C二小时以上

13．您每学期借阅的图书数？

A０—５B６—１０C１１—１５D１５本以上

14．对于您借阅的书籍，您会充分利用吗？

A会B一般都会C很少看

15．您觉得传统阅读能否满足您的要求

A能够满足B有些限制C基本满足D不能满足

16．您认为图书馆最突出的问题是？

A座位少B藏馆资源少C占座严重D环境吵闹

17．您觉得图书馆最吸引你的是？

A丰富的资料B浓厚的氛围C温馨的环境D其他

18．您去图书馆的时段为？

A早上B中午C下午D晚上

19．您经常因为什么原因不去图书馆？

A事情很多B没有座位C时间有冲突D不习惯气氛E可以网上看20．为了更好利用图书馆情况您有什么建议？

第二部分调查报告

一、结果分析

1、读者去图书馆的频率分析

通过对样本的统计，运用统计分析的原理，我们分析得到以下数据：

我们在对读者进行的每周使用图书馆资源频率的调查中, 共分了4 个指标: “每天”、“一两次/周”、“四五次/周”、“从来不去”, 在100位被调查者（有效97位）中, 有8位被调查者回答是每天, 有32名读者每周使用图书馆的频率为一两次/周, 42名读者每周的频率为四五次/周，23名读者从来不去。

调查中，我们采用随机抽样的方式，并对所有学生进行分组，以保证调查的可靠性，上面已经分析出我院学生去图书馆的频率。

我们对学生不同专业去图书馆的频率做相关分析，从上面的结果我们可以看出，图书馆作为学生学习的平台之一，学生对他的利用率不是很高，去图书馆的频率不是很大，那么学生去图书馆都做了些什么，为什么要去图书馆呢，而不去图书馆的